cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mastiah
Contact Email
mastiah2011@gmail.com
Phone
+6282150036515
Journal Mail Official
mastiah2011@gmail.com
Editorial Address
STKIP Melawi, Jl. RSUD Melawi KM. 04 Kecamatan Nanga Pinoh Kab. Melawi
Location
Kab. melawi,
Kalimantan barat
INDONESIA
Dedikasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Melawi
ISSN : -     EISSN : 27756653     DOI : https://doi.org/10.46368/dpkm
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Science, Education, Social,
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences Other
Fokus Jurnal ini adalah mempublikasikan artikel-artikel ilmiah yang berkaitan dengan pengabdian masyarakat di berbagai bidang keilmuan
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 44 Documents
 1   2   3   4   5 
Search results for , issue "Vol 5, No 1 (2025)" : 44 Documents clear
Efektivitas Instrumen Penilaian Diri Berbasis Nilai Akhlakul Karimah dalam Pembelajaran PAI di Sekolah Dasar Ulfa, Fadillah; Remiswal, Remiswal; Khadijah, Khadijah
Bestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 1 (2025)
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/dpkm.v5i1.3877

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas instrumen penilaian diri berbasis nilai Akhlakul Karimah dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di Sekolah Dasar Negeri 05 Aripan. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian ini menelusuri bagaimana instrumen tersebut mendukung penguatan nilai-nilai kejujuran, tanggung jawab, dan rasa hormat dalam diri siswa. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan guru PAI, observasi pelaksanaan penilaian diri, serta analisis jurnal refleksi harian siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa instrumen penilaian diri ini efektif dalam meningkatkan kesadaran moral siswa secara intrinsik, mendorong refleksi diri, dan memperkuat hubungan antara guru dan siswa. Guru menyatakan bahwa penilaian ini membantu melihat perkembangan siswa secara lebih menyeluruh, tidak hanya dari aspek kognitif, tetapi juga afektif. Selain itu, pendekatan ini turut membuka ruang kolaborasi dengan orang tua dalam memantau perkembangan akhlak anak di rumah. Penelitian ini merekomendasikan pentingnya pengembangan profesional guru dalam merancang instrumen penilaian autentik yang terintegrasi dengan nilai-nilai Islam, serta perlunya kebijakan sekolah yang mendukung penerapan evaluasi berbasis karakter di lingkungan pendidikan dasar Islam.
Implementasi Edukasi Mitigasi dan Pemasangan Jalur Evakuasi di Kawasan Wisata Pantai Mutiara Desa Gumanano, Sulawesi Tenggara Syahrullah Yunus, La Ode Ichlas; Ashari, Dedy; Abdul Gamsir, La Ode; Yocing, Panci; Habriani, Habriani; Syah, Gahrudin; Eko, La
Bestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 1 (2025)
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/dpkm.v5i1.3958

Abstract

Abstract: Pantai Mutiara, located in Gumanano Village, Mawasangka District, Central Buton Regency, is a popular coastal tourist destination frequented by local visitors. However, the area lacks a comprehensive implementation of Occupational Health and Safety (OHS) principles, particularly in anticipating potential accidents and emergency situations common in coastal tourism environments. This community service program aims to raise awareness among local residents and tourism managers regarding OHS-based disaster mitigation and to establish clear evacuation routes tailored to site-specific hazards. The activities included hazard identification, safety education for tourism environments, basic first aid and self-evacuation training, and the installation of safety signs and evacuation route markers. The outcomes indicate an increase in public understanding of accident risks in coastal areas and appropriate response measures. This initiative contributes to fostering a safety culture in tourism areas and serves as a replicable model for other coastal destinations lacking integrated OHS systems.Keywords: tourism safety, OHS, risk mitigation, emergency evacuation, Pantai Mutiara Abstrak: Pantai Mutiara di Desa Gumanano, Kecamatan Mawasangka, Kabupaten Buton Tengah merupakan destinasi wisata unggulan yang ramai dikunjungi wisatawan lokal. Namun, kawasan ini belum sepenuhnya menerapkan prinsip-prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3), khususnya dalam mengantisipasi potensi kecelakaan dan kondisi darurat di lingkungan wisata pantai. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran masyarakat dan pengelola wisata terhadap pentingnya mitigasi risiko berbasis K3, serta menyiapkan jalur evakuasi yang sesuai dengan potensi bahaya di lokasi. Metode kegiatan meliputi identifikasi potensi bahaya (hazard identification), edukasi K3 di lingkungan wisata, pelatihan pertolongan pertama dan evakuasi mandiri, serta pemasangan rambu peringatan dan jalur evakuasi. Hasil kegiatan menunjukkan meningkatnya pemahaman masyarakat terhadap risiko kecelakaan kerja di area wisata dan langkah-langkah penanggulangannya. Kegiatan ini berkontribusi dalam membentuk budaya keselamatan di kawasan wisata dan dapat direplikasi di lokasi wisata serupa yang belum memiliki sistem K3 terpadu.Kata kunci: K3 wisata, keselamatan pengunjung, mitigasi risiko, evakuasi darurat, Pantai Mutiara
STRATEGI MARKETING KARTU BY.U DI TELKOMSEL Novia Candrawati, Dina; Widowati, Dyah
Bestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 1 (2025)
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/dpkm.v5i1.3882

Abstract

Abstract: With the rapid growth of the telecommunications industry in Indonesia, companies are driven to innovate to meet the needs of the younger generation, who are increasingly reliant on digitalization. PT Telekomunikasi Selular (Telkomsel) introduces by.U as a product targeting Gen Z through a flexible digital approach. Based on internship experiences in the Direct Sales and Digital Branch division at Telkomsel Surabaya, this article analyzes the marketing strategies of by.U using methods such as active participation in offline events, social media analysis, and the implementation of digital campaigns through marketplaces. The results indicate that digital-based marketing, supported by personal interaction in the field, can enhance brand awareness and customer loyalty. Challenges such as intense market competition and the need to improve customer engagement can be addressed through comprehensive strategic approaches.Keywords:digitalization, gen Z, digital marketing, by.UAbstrak: Dengan terus berkembang pesatnya industri telekomunikasi di Indonesia, mendorong perusahaan untuk berinovasi demi memenuhi kebutuhan generasi muda yang semakin bergantung pada digitalisasi. PT Telekomunikasi Selular (Telkomsel) menghadirkan kartu by.U sebagai produk yang menyasar Gen Z melalui pendekatan digital yang fleksibel. Berdasarkan pengalaman magang di divisi Direct Sales and Digital Branch Telkomsel Surabaya, artikel ini menganalisis strategi marketing kartu by.U dengan menggunakan metode partisipasi aktif dalam event offline, analisis media sosial, dan implementasi kampanye digital melalui marketplace. Hasil menunjukkan bahwa pemasaran berbasis digital, yang didukung dengan interaksi personal di lapangan, dapat meningkatkan brand awareness juga loyalitas pelanggan. Tantangan seperti kompetisi ketat di pasar dan kebutuhan untuk meningkatkan engagement pelanggan dapat diatasi dengan pendekatan strategis yang menyeluruh.Kata kunci: digitalisasi, gen Z, marketing digital, by.U
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING BERBANTUAN MEDIA GAMBAR TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPLANASI SISWA KELAS V UPT SD NEGERI 87 TAMANROYA KEC. GALESONG UTARA, KAB. TAKALAR Infaq Wirani, Nur; A Arif, Tarman; Ayu Andhira, Desy
Bestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 1 (2025)
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/dpkm.v5i1.3713

Abstract

Abstract This study aims to determine the effect of the Snowball Throwing learning model assisted by image media on the ability to write explanatory texts of grade V students of UPT SD Negeri 87 Tamanroya, North Galesong District, Takalar Regency. This type of research is a pre experimental study which is a quantitative study. The sample in this study was 15 people. The data collection technique used was data on student activities in learning to write explanatory texts collected using student learning activity observation sheets. The data analysis technique in this study was a descriptive analysis technique and a descriptive statistical T-Test and inferential statistics. The results of the descriptive statistical analysis of the use of the Snowball Throwing Learning Model on explanatory text writing skills, explanatory text writing skills assisted by image media using the Snowball Throwing learning method showed better learning outcomes than before the Snowball Throwing learning model assisted by this image media was applied. The results of the inferential statistical analysis using the t-test formula, it is known that the t-count value obtained is 8.33 with a frequency (db) = 15–1 = 14, at a significance level of 5%, t Table = 2.145 is obtained. So, t Count t table or the null hypothesis (H0) is rejected and the alternative hypothesis (Ha) is accepted. This proves that there is an influence in implementing the Snowball Throwing learning method assisted by image media on the ability to write explanatory texts in class V students of UPT SD Negeri 87 Tamanroya, North Galesong District, Takalar Regency. Keywords: Pre-experiment, Snowball Throwing method Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk pengaruh model pembelajaran Snowball Throwing berbantuan media gambar terhadap kemampuan menulis teks eksplanasi siswa kelas V UPT SD Negeri 87 Tamanroya Kec. Galesong Utara, Kab. Takalar. Jenis penelitian ini adalah penelitian pra eksperimen yang merupakan penelitian kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 15 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah data tentang aktivitas siswa dalam pembelajaran menulis teks eksplanasi dikumpulkan dengan menggunakan lembar observasi aktivitas belajar siswa.Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah teknik analisis deskriptif dan uji T-Test statistik deskriptif dan statistic inferensial. Hasil analisis statistik deskriptif penggunaan Model Pembelajaran Snowball Throwing terhadap keterampilan menulis teks eksplanasi, keterampilan menulis teks ekplanasi berbantuan media gambar dengan menggunakan metode pembelajaran Snowball Throwing menunjukkkan hasil belajar yang lebih baik daripada sebelum diterapkan model pembelajaran Snowball Throwing berbantuan media gambar ini. Hasil analisis statistik inferensial menggunakan rumus uji t, diketahui bahwa nilai t Hitung yang diperoleh adalah 8,33 dengan frekuensi (db) = 15–1 = 14, pada taraf signifikansi 5% diperoleh t Tabel = 2,145. Jadi, t Hitung t tabel atau hipotesis nol (H0) ditolak dan hipotesis alternative (Ha) diterima. Hal ini membuktikan bahwa ada pengaruh dalam menerapkan metode pembelajaran Snowball Throwing berbantuan media gambar terhadap kemampuan menulis teks eksplanasi pada siswa kelas V UPT SD Negeri 87 Tamanroya Kec. Galesong Utara, Kab. Takalar. Kata kunci: Pra-eksperimen, metodel Snowball Throwing

Page 5 of 5 | Total Record : 44

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6 No 1 (2026): Januari 2026 Vol 5 No 3 (2025) Vol 5 No 2 (2025) Vol 5, No 2 (2025) Vol 5 No 1 (2025) Vol 5, No 1 (2025) Vol 4, No 3 (2024) Vol 4 No 3 (2024) Vol 4 No 2 (2024) Vol 4, No 2 (2024) Vol 4, No 1 (2024) Vol 4 No 1 (2024) Vol 3, No 2 (2023) Vol 3 No 2 (2023) Vol 3, No 1 (2023) Vol 2, No 2 (2022) Vol 2, No 1 (2022) Vol 1, No 2 (2021) Vol 1, No 1 (2021) More Issue