Education, Language, and Culture Journal
Welcome to the official EDULEC JOURNAL: Education, Language, and Culture website. As part of the spirit of disseminating Education, Language and Culture. EDULEC JOURNAL: Education, Language, Culture is a Journal which is a reference source for academics and practitioners in the field of education, language and culture. EDULEC JOURNAL: Education, Language, Culture Journal is a journal that published by CV. Eureka Murakabi Abadi. EDULEC JOURNAL: Education, Language, Culture Journal has the content of research results and reviews in the field of selected studies covering various branches of Education, language and culture both from within and outside the country. This journal is published Three Times (3 kali) within a year of April, August and December, submitted and ready-to-publish scripts will be published online gradually and the printed version will be released at the end of the publishing period. This journal used English and Indonesian language. EDULEC JOURNAL : Education, Language, and Culture is a scientific journal that publishes original articles based on the latest knowledge, research, and applied research as well as the latest scientific developments and as a part of the spirit of disseminating: 1. Education (Classroom Action Research/PTK), Research and Development (R & D), Learning Model, curriculum, teaching- learning, evaluation, quality education, management, and education technology) 2. Language (Morphology, Syntax, Phonology, Semantic, Pragmatic, Language Typology, Discourse Analysis, Translation, Linguistic Ecology, Applied Linguistic, Language Learning, Teaching English Method) 3. Culture (Belief System, History, Art, Ethnicity, And Philosophy) and open to all methodological approaches and theoretical uses
Articles
11 Documents
Search results for
, issue
"Vol 4 No 2 (2024): August (EDULEC)"
:
11 Documents
clear
<![CDATA[Eco-Feminism and Translation: A Critical Reading of Abdel Rahman Munif's Cities of Salt ]]>
<![CDATA[Tahmoush, Jameel]]>;
<![CDATA[Rostom, Reem]]>
<![CDATA[ JURNAL PENDIDIKAN BAHASA DAN BUDAYA Vol 4 No 2 (2024): August (EDULEC) ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Eureka Murakabi Abadi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56314/edulec.v4i2.212
<![CDATA[The complexities of language, society, and artistic expressions make literary works like novels difficult to translate. Translators encounter several problems such as cultural subtleties, colloquial idioms, distinctive writing styles, and other poetic aspects. Literary translation is a challenging process that necessitates a profound comprehension of the cultural and contextual nuances of the source material in addition to language proficiency. The Arabic novel Cities of Salt was written by Abdelrahman Munif, and was successfully translated into several languages, including English. Peter Theroux completed the English translation that was initially released in 1987, and he is the one who paved the way for opening up Munif's writing to a wider English-speaking community. The translated version preserves the novel's exploration of the impact of the oil industry on an unnamed Arab Gulf state and its reflection on the profound social, economic, and cultural changes brought about by rapid industrialization. Cities of Salt by Abdul Rahman Munif is a rich exploration of environmental exploitation and gender dynamics in the context of the Arab Gulf region's transformation due to the oil industry. The novel offers a nuanced portrayal of the interconnected challenges faced by communities grappling with rapid industrialization and its far-reaching consequences on both the environment and societal structures, including gender roles. Moreover, this research paper reveals how the exploitation of land mirrors the exploitation of women. The destruction of the environment echoes the silencing and erasure of women's voices and agency. Through an eco-feminist lens, the paper exposes the interconnectedness between the oppression of nature and the oppression of women, both subjected to exploitation, commodification, and dispossession. Because this novel is a quintet, this paper examines excerpts from the first volume, Al-Teeh, which better fit the study’s argument.]]>
<![CDATA[Pengaruh Latihan Smash Bola Gantung Terhadap Keterampilan Smash Kedeng Dalam Permainan Sepak Takraw Pada Ekstrakurikuler Siswa SMP 10 Selayar ]]>
<![CDATA[Suhardianto, Suhardianto]]>;
<![CDATA[Fadillah, Nur]]>
<![CDATA[ JURNAL PENDIDIKAN BAHASA DAN BUDAYA Vol 4 No 2 (2024): August (EDULEC) ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Eureka Murakabi Abadi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56314/edulec.v4i2.221
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan bola gantung terhadap keterampilan smash kedeng digunakan tiga uji dengan menggunakan aplikasi IBM SPSsS, Statistics, yaitu uji normalitas shapiro wilk, uji homogenitas varians F, dan uji hipotesis T. Penelitian ini merupakan penelitian (eksperimen) dengan menggunakan rancangan One group pre test-post test Design yaitu kelompok yang diberikan perlakuan, tetapi sebelum perlakuan, terlebih dahulu dilakukan tes awal (pretest) dan kemudian diberikan perlakuan. Setelah itu dilakukan lagi test akhir (posttest). Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan smash kedeng pada siswa SMP 10 Selayar. Hasil pre test uji normalitas shapiro wilk sebesar 0,010 > 0,021 dan post test sebesar 0,356 > 0,05. Dari hasil uji homogenitas varians didapatkan F hitung (4,037) F tabel (4,20). Hasil uji T menunjukkan nilai signifikan sebesar 0,102 > 0,05 dan nilai T hitung 1,689 < 2,048 T tabel.]]>
<![CDATA[Relevansi Pembentukan Etika Profesionalisme Guru Dalam Perspektif Hadis ]]>
<![CDATA[Yuanita Ponto, Herlin Pebrianti]]>;
<![CDATA[Asse, Ambo]]>;
<![CDATA[Yahya, Muhammad]]>
<![CDATA[ JURNAL PENDIDIKAN BAHASA DAN BUDAYA Vol 4 No 2 (2024): August (EDULEC) ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Eureka Murakabi Abadi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56314/edulec.v4i2.227
<![CDATA[Artikel ini membahas tentang takhrij hadits sebagai metode penting dalam penelitian hadis, terutama dalam konteks etika profesionalisme guru. Takhrij hadits adalah proses yang mencakup ikhraj dan istikhraj untuk menelusuri sumber dan kualitas hadis. Tujuannya adalah untuk mengidentifikasi sumber hadis dan menentukan apakah hadis tersebut dapat diterima atau ditolak. Artikel ini menguraikan beberapa hadis yang relevan dengan etika profesionalisme guru, termasuk hadis yang menekankan pentingnya keahlian, kejujuran, dan niat yang tulus dalam pekerjaan. Juga dibahas klasifikasi etika profesi guru yang meliputi etika terhadap diri sendiri, murid, sesama guru, dan tugasnya. Penjelasan diberikan melalui hadis-hadis yang berkaitan dengan sifat-sifat yang harus dimiliki oleh guru seperti kesabaran, kebijaksanaan, dan keikhlasan. Artikel ini juga menekankan relevansi pembentukan etika profesionalisme guru dalam perspektif hadis, dengan menyoroti pentingnya sifat-sifat mulia yang diajarkan Rasulullah SAW dalam membentuk seorang guru yang profesional. Selain itu, analisis i’tibar terhadap sanad hadis dilakukan untuk memahami keseluruhan jalur periwayatan hadis. Kesimpulannya, etika profesionalisme guru yang berlandaskan hadis sangat penting untuk mencapai tujuan pendidikan yang optimal dan sesuai dengan ajaran Islam]]>
<![CDATA[Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Passing Atas Bola Voli Melalui Variasi Pembelajaran Passing Atas Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 8 Jeneponto ]]>
<![CDATA[Ilman, Ilman]]>;
<![CDATA[Aminuddin, Aminuddin]]>;
<![CDATA[Oktavianty, Oktavianty]]>
<![CDATA[ JURNAL PENDIDIKAN BAHASA DAN BUDAYA Vol 4 No 2 (2024): August (EDULEC) ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Eureka Murakabi Abadi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56314/edulec.v4i2.236
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar passing atas pada permainan bola voli melalui variasi pembelajaran pada sis akelas XI IPS SMA Negeri 8 Jeneponto. Jenis Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dilaksanakan dalam dua siklus yang mana setiap siklus terdiri dari Perencanaan, Tindakan, Observasi, Dan Refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI Ips SMA Negeri 8 Jeneponto yang berjumlah 27 orang siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah Tes, Dokumentasi, Dan Observasi. Hasil belajar bola voli pada siklus I dalam kategori tuntas adalah 74.07% yakni berjumlah 20 orang. Pada siklus II terjadi peningkatan presentase hasil belajar bola voli pada siswa dalam kategori tuntus sebesar 100% dengan jumlah siswa yang tuntas yakni 27 orang. Peningkatan hasil belajar siswa dalam Upaya meningkatkan hasil belajar siswa dalam Upaya meningkatkan hasil belajar passing atas pada permainan bola voli melalui variasi pembelajaran siklus I ke siklus II Tercapai.]]>
<![CDATA[Upaya Peningkatan Hasil Belajar Permainan Sepakbola Menggunakan Metode Variasi Pada Siswa Kelas Xl Ipa 5 Sman 10 Kabupaten Gowa ]]>
<![CDATA[Gunawan, Pardi]]>;
<![CDATA[Ferawati, Ferawati]]>;
<![CDATA[Ishar, Anwar]]>
<![CDATA[ JURNAL PENDIDIKAN BAHASA DAN BUDAYA Vol 4 No 2 (2024): August (EDULEC) ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Eureka Murakabi Abadi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56314/edulec.v4i2.237
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar permainan passing dan kontrol dalam permainan sepak bola melalui metode variasi terhadap siswa kelas XI Ipa 5 SMAN 10 Gowa. Jenis penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar passing dan kontrol cabang olahraga sepak bola pada siswa kelas XI Ipa 5 SMAN 10 Gowa. Jenis penelitian ini ialah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dilaksanakan pada 1 siklus yang dimana setiap siklus terdiri dari perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI Ipa 5 SMAN 10 Gowa yang berjumlah 35 orang siswa dimana laki-laki berjumlah 10 orang dan siswa perempuan 25 orang siswa. Teknik pengumpulan data di gunakan adalah tes, dokumentasi, dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui metode variasi pada siswa kelas XI Ipa 5 SMAN 10 Gowa. Dari hasil analisa data yang diperoleh terjadi penigkatan dari data awal ke siklus. Hasil belajar passing dan kontrol pada siklus 1 kategori tuntas adalah 91% jumlah siswa yang tuntas yaitu 32 orang siswa. Peningkatan hasil belajar siswa dalam passing dan kontrol melalui metode variasi.]]>
<![CDATA[Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Passing Bawah Dalam Permainan Bola Voli Melalui Metode Pembelajaran Aktif Pada Siswa Kelas VIII SMPN Satap 1 Tellulimpoe Kab Bone ]]>
<![CDATA[Rahmadhan, Muhammad]]>;
<![CDATA[Rusli, Kurnia]]>;
<![CDATA[Ainun, A. Nur Asri]]>
<![CDATA[ JURNAL PENDIDIKAN BAHASA DAN BUDAYA Vol 4 No 2 (2024): August (EDULEC) ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Eureka Murakabi Abadi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56314/edulec.v4i2.238
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan passing bawah dalam bola voli melalui metode pembelajaran aktif pada siswa kelas VIII SMPN satap 1 tellu limpoe kab. Bone. Dalam Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK). Dengan populasi penelitian adalah Kelas VIII SMPN satap 1 tellu limpoe yang berjumlah 22 siswa. Adapun instrumen untuk menilai pembelajaran passing bawah adalah lembar observasi karakter siswa berupa pilihan ganda (kognitif), psikomotorik (kinerja), dan emosional siswa. Data – data yang yang diperoleh pada penelitian ini melalui tes, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa melalui metode pembelajaran aktif dalam permainan bola voli kelas XIII Satap 1 Tellu Lempoe. Hasil yang diperoleh dari data siklus I dengan niai rata-rata 78 dan nilai rata-rata siklus II yaitu 81 dari jumlah siswa 22 orang.]]>
<![CDATA[Analisis Keterampilan Dribbling Siswa Ekstrakulikuler SepakBola SMA Negeri 2 Seram Bagian Timur ]]>
<![CDATA[Mesfer, Faisal]]>;
<![CDATA[Cakrawijaya, Muhammad Hidayat]]>;
<![CDATA[Awaluddin, Awaluddin]]>
<![CDATA[ JURNAL PENDIDIKAN BAHASA DAN BUDAYA Vol 4 No 2 (2024): August (EDULEC) ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Eureka Murakabi Abadi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56314/edulec.v4i2.243
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat keterampilan dribbling siswa ekstrakulikuler sepakbola dengan menggunkan jenis penelitian deskriptif kuantitatif. Penelitian ini dirancang untuk mengumpulkan informasi tentang fakta-fakta temuan berdasarkan tingkat keterampilan dribbling siswa ekstrakurikuler sepakbola SMA Negeri 2 Seram Bagian Timur. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa ekstrarakulikuler sepak bola SMA Negeri 2 Seram Bagian Timur yang berjumlah 22 orang. Adapun teknik pengumpulan data menggunakan instrumen Tes. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah statistik deskriptif. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa sebanyak 0 siswa (0%) tidak ada yang memperoleh kategori dibbling tinggi sekali, 5 siswa (22,7%) memperoleh kategori keterampilan dribbling Tinggi, 7 siswa (31,8%) memperoleh kategori keterampilan dribbling Cukup, 8 siswa (36,4) memperoleh kategori keterampilan dribbling Rendah, dan 2 siswa (9.1%) memperoleh kategori keterampilan dribbling Rendah Sekali. Oleh karena itu, peneliti menyimpulkan bahwa tingkat ketrampilan dribbling siswa ektrakulikuler sepakbola di SMA Negeri 2 Seram Bagian Timur tergolong kategori Cukup dengan persentase (36,4%).]]>
<![CDATA[Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Passing Dengan Kaki Bagian Dalam Pada Permainan Sepak Bola Melalui Model Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) Pada Siswa Kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Kabupaten Enrekang ]]>
<![CDATA[Amir, Almusyawwir]]>;
<![CDATA[Budi Utama, Muh. Ilham]]>;
<![CDATA[Janwar, Muhammad]]>
<![CDATA[ JURNAL PENDIDIKAN BAHASA DAN BUDAYA Vol 4 No 2 (2024): August (EDULEC) ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Eureka Murakabi Abadi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56314/edulec.v4i2.244
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk Meningkatkan Hasil Belajar Passing Dengan kaki bagian Dalam pada Permainan Sepak Bola Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Pada Siswa Kelas XI Mipa 2 SMA Negeri 1 Enrekang. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK), dilaksanakan dalam dua siklus yang dimana setiap siklus terdiri dari perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. subjek penelitian ini adalah Siswa Kelas XI IPA 2 SMA Negeri 1 Enrekang yang berjumlah 34 siswa dimana siswa laki-laki 8 orang dan siswa perempuan 26 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes, dokumentasi, dan observasi. hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui model pembelajaran kooperatif tipe Stad dapat meningkatkan hasil belajar passing dengan kaki bagian dalam pada permainan sepak bola pada siswa kelas XI MIPA 2 SMA Negeri 1 Enrekang. Dari analisa data yang diperoleh terjadi peningkatan dari Siklus I dan Siklus II. Hasil belajar passing dalam permainan sepak bola pada siklus I kategori tuntas adalah 61% jumlah siwa yang tuntas yaitu 16 orang pada siklus II terjadi peningkatan persentase hasil belajar passing dalam kategori tuntas adalah 100% dengan jumlah siswa 34 orang, Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dalam Permainan Sepak Bola Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad]]>
<![CDATA[Survey Tingkat Kesegaran Jasmani Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 3 Bontoala Kota Makassar di Masa Pandemi ]]>
<![CDATA[Syam, Arie Satriono]]>;
<![CDATA[Ismail, Agus]]>
<![CDATA[ JURNAL PENDIDIKAN BAHASA DAN BUDAYA Vol 4 No 2 (2024): August (EDULEC) ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Eureka Murakabi Abadi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56314/edulec.v4i2.248
<![CDATA[Penelitian Ini Bertujuan Untuk Mengetahui Tingkat Kesegaran Jasmani Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 3 Bontoala Kota Makassar. Subyek Penelitian Ini Yaitu Siswa Kelas VIII Dengan Jumlah Sampel 35 Siswa. Pendekatan dalam Penelitian Ini Menggunakan Pendekatan Statik Kuantitatif. Sedangkan Proses Pengambilan Data Menggunakan Instrumen Tes TKJI Untuk Usia 13-15 Tahun Yaitu : Tes Lari 50 Meter, Tes Gantung Angkat Tubuh 60 Detik, Tes Baring Duduk 60 detik, Tes Loncat Tegak, Dan Tes Lari 1000 Meter Putra dan 800 Meter Putri. Hasil Analisis Statistik Dapat Dinilai Dari Presentase Tingkat kesegaran jasmani Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 3 Bontoala Kota Makassar Dengan Hasil Presentase 62,8% Dengan Kategori Kurang.]]>
<![CDATA[KOHABITASI DI KALANGAN MAHASISWA (Studi Kasus Kumpul Kebo di Kalangan Mahasiswa Pendatang Kost “X” dan Kost “Y” di Jalan Ujung Bori dan Jalan Borong Kelurahan Bitoa Kecamatan Manggala Kota Makassar) ]]>
<![CDATA[Leko, Uluwia]]>;
<![CDATA[Sriwahyuni, Sriwahyuni]]>;
<![CDATA[Sinring, Kasman]]>;
<![CDATA[Jalal, Jalal]]>;
<![CDATA[Kasim, Hasanudin]]>
<![CDATA[ JURNAL PENDIDIKAN BAHASA DAN BUDAYA Vol 4 No 2 (2024): August (EDULEC) ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Eureka Murakabi Abadi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56314/edulec.v4i2.250
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor pendorong Mahasiswa Pendatang untuk melakukan pergaulan bebas perilaku kumpul kebo di Kelurahan bitoa Kecamatan Manggala Kota Makassar. Penelitian ini mengunakan pendekatan kualitatif deskriptif yang di tentukan secara purposive sampling dengan informan yaitu mahasiswa pendatang yang melakukan penyimpangan atau kumpul kebo yang terdiri dari tuju orang terdapat dari lima orang pelaku yaitu mahasiswa pendatang dan dua orang sebagai informan tambahan yaitu masyarakat sekitar. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan cara obserfasi lansung, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan secara kualitatif. Peneliti menggunakan member chek untuk memperoleh keabsahan data. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa faktor pendorong mahasiwa pendatang melakukan pergaulan bebas perilaku kumpul kebo di Kelurahan Bitoa Kecamatan Manggala Kota Makassar yaitu didorong oleh faktor keingginan mereka sendiri, faktor ekonomi dan faktor lingkungan kost yang agak bebas. Dampak yang terjadi dalam pergaulan bebas kumpul kebo di kalangan mahasiswa pendatang di Kelurahan Bitoa Kecamatan Manggala Kota Makassar yaitu hamil diluar nikah dan dinilai kurang baik oleh masyarakat sekiatar karena pandangan masyarakat pada umumnya mahasiswa merupakan generasi-generasi intelektual yang seharusnya memberikan hal-hal yang positif dilingkungan masyarakat.]]>
