cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Restu Tri Handoyo
Contact Email
buletinpsikologi@ugm.ac.id
Phone
+6289527548628
Journal Mail Official
buletinpsikologi@ugm.ac.id
Editorial Address
Faculty of Psychology, Universitas Gadjah Mada Unit Research Development and Community Research Faculty of Psychology - Universitas Gadjah Mada - Yogyakarta - Indonesia Building A 2nd Floor Jl. Sosio Humaniora No. 1, Bulaksumur Yogyakarta, 55281
Location
Kab. sleman,
Daerah istimewa yogyakarta
INDONESIA
Buletin Psikologi
Published by Universitas Gadjah Mada
ISSN : 08547106     EISSN : 25285858     DOI : https://doi.org/10.22146/buletinpsikologi
Core Subject : Religion, Humanities, Health, Science, Social,
Religion Humanities Neuroscience Public Health Social Sciences
Buletin Psikologi focuses on contextualizing psychological concepts or phenomena within the socio-cultural setting of Indonesia through the use of non-empirical study, such as, literature review, systematic review, scoping review, and meta-analysis. It accepts articles that are based on the thorough and systematic examination of psychological constructs from the perspective of Indonesian context. The journal is open access, peer-reviewed, and published biannually. We accept and publishes articles in English and Bahasa Indonesia languages to accommodate our diverse audience in Indonesia and internationally.
Arjuna Subject : Psikologi - Psikologi (Lain-Lain)
Articles 7 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 30, No 1 (2022)" : 7 Documents clear
“Kajian” Efektivitas Pengurangan Stres Berbasis Kesadaran terhadap Respons Psikologis Mahasiswa Suharno Usman
Buletin Psikologi Vol 30, No 1 (2022)
Publisher : Faculty of Psychology Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (181.065 KB) | DOI: 10.22146/buletinpsikologi.53229

Abstract

Kondisi psikologis seperti cemas, stres, hingga depresi pada mahasiswa akan berdampak terhadap motivasi belajar menjadi berkurang, prestasi akademik-pun menurun, jarang berinteraksi sosial, keputusasaan bahkan keinginan untuk mengakhiri hidup. Oleh karena itu, penting untuk mencari metode alternatif yang dapat dilakukan untuk mencegahnya. Tujuan telaah literatur ini untuk mengetahui tentang efektivitas terapi meditasi berbasis kesadaran terhadap respons psikologis yang terjadi pada mahasiswa. Pencarian artikel melalui database berbasis elektronik dari jurnal terpublikasi melalui MEDLINE/PubMed, ScienceDirect, Cochrane library (Wiley) dengan rentang publikasi tahun 2013-2018, dari 165 artikel ditemukan lima artikel studi acak terkontrol. Studi dilakukan di beberapa Universitas dari negara yang berbeda-beda; Korea Selatan, Amerika Serikat, Norwegia, dan Tiongkok. Karakteristik responden didominasi mahasiswa berjenis kelamin wanita dengan rentang usia 18-24 tahun. Instrumen penelitian yang paling banyak digunakan: Depression, Anxiety, Stres Scale – 21 items, 39-item The Five facet mindfulness questionnaire, dan 13-item perceived medical school stres. Meditasi berbasis kesadaran dapat digunakan dalam mengurangi stres atau kecemasan serta respons psikologisnya lainnya pada mahasiswa. Intervensi ini cukup fleksibel dan cost-effective.
Music Therapy in Children with Autism Spectrum Disorder: What and How Irene Cathrin Shalomnita Hale; Farida Kurniawati
Buletin Psikologi Vol 30, No 1 (2022)
Publisher : Faculty of Psychology Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (191.356 KB) | DOI: 10.22146/buletinpsikologi.54595

Abstract

Until now, music therapy is still widely used to help children with autism. In this literature study, various music therapy research will be explained and explicitly given to help children with an autism spectrum disorder. This literature study using two academic electronic search engines: Taylor Francis Online dan EBSCOhost Academic Research Database. For this literature study, researcher using five research studies from abroad, and three research studies from Indonesia. Besides, this literature study is expected to help parents with autistic children, children with needs precisely, as well as music therapists, to get information about the types of therapy and to get therapy music choices that fit the goals to be achieved.
Using Ethnography in Psychological Research: Challenges and Opportunities Ermida Simanjuntak; Suryanto Suryanto; Wiwin Hendriani
Buletin Psikologi Vol 30, No 1 (2022)
Publisher : Faculty of Psychology Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (177.273 KB) | DOI: 10.22146/buletinpsikologi.56215

Abstract

Ethnography has gained more popularity in psychological research in recent years. As one of the qualitative traditions, ethnography is best to describe the behaviour of group and group member deeply rooted in its culture and cultural values. This paper presents a literature review on the role, challenges, and opportunities in adopting ethnography in psychological research. Study examples are presented within which,types of ethnographical design to explore new psychological phenomena are discussed. Continous self-reflection for both researchers and participants and researcher’s flexibility of using data collection methods informed by researcher’s positionality and engagement are suggested to further advance rigour in the study findings.
Lesson Learned From the Olweus Bullying Prevention Program and KiVa: A Narrative Review Ihsana Sabriani Borualogo; Sulisworo Kusdiyati; Hedi Wahyudi
Buletin Psikologi Vol 30, No 1 (2022)
Publisher : Faculty of Psychology Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (217.457 KB) | DOI: 10.22146/buletinpsikologi.64929

Abstract

Bullying is a severe problem that affects students’ mental health. The number of bullying incidents in Indonesia is still high, most likely because the country has not had bullying prevention and intervention programs implemented holistically in all aspects at school. Indonesia’s bullying prevention and intervention programs have been primarily implemented sectorally, only for certain students when incidents have been observed. Two bullying prevention intervention programs that have been tested multinationally, the Olweus Bullying Prevention Program and KiVa, have been proven effective. The aims of this study are twofold: to explain the effectiveness and evaluation of these two stated programs and to give insights for Indonesian researchers interested in developing comprehensive bullying intervention and prevention programs. Discussions are focused on developing the prevention and intervention programs, the implementation of the programs, and the evaluation to test program effectiveness. Results show the importance of involving all school components, integration with the school curriculum, national implementation, and using the programs over an extended period. Evaluation of the programs’ effectiveness is also essential, with a randomized controlled trial recommended for doing so.
Peluang dan Tantangan Psikoterapi Islam Ahmad Saifuddin
Buletin Psikologi Vol 30, No 1 (2022)
Publisher : Faculty of Psychology Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (167.656 KB) | DOI: 10.22146/buletinpsikologi.67715

Abstract

Psikoterapi Islam merupakan salah teknik psikoterapi yang berkembang pesat saat ini, baik di Indonesia maupun di beberapa negara lainnya. Hal ini disebabkan tingginya antusiasme para ilmuwan untuk mengembangkan psikoterapi Islam serta tingginya antusiasme masyarakat untuk menggunakannya. Studi ini bertujuan untuk merumuskan peluang dan tantangan psikoterapi Islam. Hal ini penting untuk membantu perkembangan psikoterapi Islam agar menjadi teknik psikoterapi yang lebih mapan. Dengan menggunakan metode kajian literatur dan berpikir reflektif, studi ini menemukan sejumlah peluang dan tantangan psikoterapi Islam. Peluang psikoterapi Islam adalah psikoterapi Islam menyasar pada berbagai aspek yang lebih komprehensif, berdasarkan teks keagamaan yang dianggap sempurna, serta tingginya animo masyarakat. Adapun tantangan psikoterapi Islam yaitu kualifikasi psikoterapis Islam dan etika psikoterapi Islam belum dirumuskan dengan jelas dan baku; rentan bersifat normatif dan cenderung penghakiman; berpotensi menyentuh ranah perbedaan pendapat (khilafiyah); menuntut individu menguasai ilmu ijtihad dalam memformulasikan psikoterapi Islam; terdapat sebagian hal yang kurang dapat diempiriskan dalam psikoterapi Islam; tantangan objektifikasi dan demistifikasi; ancaman objektivitas penelitian; serta kerentanan untuk terseret pada kepentingan tertentu. Sejumlah pihak terkait perlu menindaklanjuti peluang dan tantangan tersebut secara baik.
Keluarga sebagai Fondasi Peradaban Bangsa: Sebuah Strategi Memanfaatkan Bonus Demografi secara Optimal Bagus Riyono
Buletin Psikologi Vol 30, No 1 (2022)
Publisher : Faculty of Psychology Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (611.944 KB) | DOI: 10.22146/buletinpsikologi.68234

Abstract

Peradaban berakar kepada sistem nilai yang menjadi penggerak kehidupan masyarakatnya yang bersifat laten (Parsons et al., 1961). Sistem nilai ini tumbuh dan berkembang di dalam keluarga sejak seseorang masih kanak-kanak dan akan dikembangkan ketika menjalani pendidikan dan mulai terjun ke masyarakat. Bonus demografi saat ini sedang terjadi pada bangsa Indonesia. Kelompok usia yang lebih menentukan pembangunan peradaban di masa depan adalah usia anak-anak, karena pada usia inilah sistem nilai ditanamkan. Penanaman nilai tersebut terjadi dalam lingkungan keluarga. Oleh karena itu, supaya bonus demografi yang dialami oleh Indonesia ini dapat mewujudkan sebuah peradaban yang tinggi dan mulia, maka penting sekali untuk memikirkan pembangunan keluarga yang kuat sehingga mampu menjadi benih dan fondasi bagi peradaban Indonesia di masa depan. Dalam rangka itu tulisan ini merumuskan arah kebijakan pembangunan keluarga yang didasarkan pada lima dimensi, yaitu spiritual, biologis, psikologis, sosiologis, dan ekonomi. Strategi ini harus dilaksanakan secara holistik dan integratif.
Prototipikalitas Pemimpin dalam Perspektif Identitas Sosial: Sebuah Telaah Literatur Semi Sistematik Retno Pandan Arum Kusumowardhani; Rahkman Ardi; Seger Handoyo; Fajrianthi Fajrianthi
Buletin Psikologi Vol 30, No 1 (2022)
Publisher : Faculty of Psychology Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (929.411 KB) | DOI: 10.22146/buletinpsikologi.68667

Abstract

Tujuan studi ini adalah melakukan telaah literatur semi sistematik tentang prototipikalitas pemimpin dalam perspektif identitas sosial. Pencarian menggunakan kata kunci “leader prototypicality” dilakukan dalam berbagai basis data (Emerald, ProQuest, Scopus, Web of Science, dan Portal Garuda) terhadap artikel yang diterbitkan selama dua dekade, dari tahun 2001 hingga 2021. Sebagai hasilnya, diperoleh tujuh puluh satu artikel yang kemudian dianalisis, data diekstraksi dan disentesis sesuai tujuan telaah literatur yang dilakukan, yaitu menjelaskan tentang: (1) pengertian prototipikalitas pemimpin, (2) pengukuran prototipikalitas pemimpin, (3) pengaruh prototipikalitas pemimpin, dan (4) keterbatasan prototipikalitas pemimpin. Pada bagian akhir dilakukan kesimpulan dengan mengajukan saran bagi penelitian kepemimpinan dalam perspektif identitas sosial berikutnya, dengan menggarisbawahi pentingnya kepengikutan.

Page 1 of 1 | Total Record : 7

 1 

Filter by Year

2022 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 33, No 2 (2025) Vol 33, No 1 (2025) Vol 32, No 2 (2024) Vol 32, No 1 (2024) Vol 31, No 2 (2023) Vol 31, No 1 (2023) Vol 30, No 2 (2022) Vol 30, No 1 (2022) Vol 29, No 2 (2021) Vol 29, No 1 (2021) Vol 28, No 2 (2020) Vol 28, No 1 (2020) Vol 27, No 2 (2019) Vol 27, No 1 (2019) Vol 26, No 2 (2018) Vol 26, No 1 (2018) Vol 25, No 2 (2017) Vol 25, No 1 (2017) Vol 24, No 2 (2016) Vol 24, No 1 (2016) Vol 23, No 2 (2015) Vol 23, No 1 (2015) Vol 22, No 2 (2014) Vol 22, No 1 (2014) Vol 21, No 2 (2013) Vol 21, No 1 (2013) Vol 20, No 1-2 (2012) Vol 19, No 2 (2011) Vol 19, No 1 (2011) Vol 18, No 2 (2010) Vol 18, No 1 (2010) Vol 17, No 2 (2009) Vol 17, No 1 (2009) Vol 16, No 2 (2008) Vol 16, No 1 (2008) Vol 14, No 2 (2006) Vol 14, No 1 (2006) Vol 13, No 2 (2005) Vol 13, No 1 (2005) Vol 12, No 2 (2004) Vol 12, No 1 (2004) Vol 11, No 2 (2003) Vol 11, No 1 (2003) Vol 10, No 2 (2002) Vol 10, No 1 (2002) Vol 9, No 2 (2001) Vol 9, No 1 (2001) Vol 8, No 2 (2000) Vol 8, No 1 (2000) Vol 7, No 2 (1999) Vol 7, No 1 (1999) Vol 6, No 2 (1998) Vol 6, No 1 (1998) Vol 5, No 2 (1997) Vol 5, No 1 (1997) Vol 4, No 2 (1996) Vol 4, No 1 (1996) Vol 3, No 2 (1995) Vol 3, No 1 (1995) Vol 2, No 2 (1994) Vol 2, No 1 (1994) Vol 1, No 2 (1993) Vol 1, No 1 (1993) More Issue