cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Nur Agus Salim
Contact Email
aguss2unmul@gmail.com
Phone
+628125310733
Journal Mail Official
jpkpm@uwgm.ac.id
Editorial Address
Jl. Wahid Hasyim 2 No.28, Sempaja Sel., Kec. Samarinda Utara, Kota Samarinda, Kalimantan Timur 75243
Location
Kota samarinda,
Kalimantan timur
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Kreativitas Pendidikan Mahakam (JPKPM)
Published by Universitas Widya Gama Mahakam Samarinda
ISSN : -     EISSN : 27980162     DOI : 10.24903
Core Subject : Economy, Humanities, Health, Education, Agriculture, Social,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Nursing Other
JPKPM multi discipline research articles including: 1. Education 2. Economy 3. Social and Politic 4. Public Healthy 5. Agriculture 6. Law
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 7 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 5 No. 2 (2025): Desember" : 7 Documents clear
PELATIHAN PENGGUNAAN PLATFORM GOOGLE BAGI GURU DI SEKOLAH DASAR DESA PATANI KABUPATEN TAKALAR Abustang, Perawati Bte; Waddi Fatimah; Elsa Salman; Dewi Riskanyanti
Jurnal Pengabdian Kreativitas Pendidikan Mahakam (JPKPM) Vol. 5 No. 2 (2025): Desember
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Widya Gama Mahakam Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini merupakan hasil pengamatan dalam perkembangan IPTEK saat sangat cepat mengikuti revolusi sehingga melibatkan TIK secara efektif dan efisien dalam proses pembelajaran akan mendukung revolusi pendidikan menuju pencapaian tujuan pembelajaran abad 21. Mengintegrasikan penggunaan google classroom, google meet, dan google form ini maka dapat mempermudah guru maupun siswa dalam proses pembelajaran daring. Kegiatan ini bertujuan untuk membagikan pengetahuan dan informasi mengenai penggunaan platform Google dalam pengajaran berbasis daring di sekolah dasar. Kegiatan yang dilakukan selain memberikan penjelasan secara teoritikal dan praktikal mengenai penggunaan platform-platform yang terdapat di goole dengan memberikan penjelasan tentang bagaimana mengaplikasikannya dengan teknik yang sesuai penggunaan platform Google Clasrrom, Google Meet, dan Google Form. Inovasi metode ini dapat dijadikan alternatif dalam pembelajaran daring. Hasil dari PKM para guru mendapatkan wacana literasi digital dalam pengajaran secara daring. Implikasi platform-platform yang dipaparkan dapat bermanfaat sebagai referensi media dalam pengajaran berbasis daring.
SOSIALISASI MEMBANGUN KESADARAN ANTI BULLYING PADA SISWA DI SDN 021 DESA KARANG TUNGGAL Oktaviani, Siska; Tunru, Andi Alif; Khairunnisa, Ratna; Adianto, Samsul; Tat, Caecilia Aureanawati
Jurnal Pengabdian Kreativitas Pendidikan Mahakam (JPKPM) Vol. 5 No. 2 (2025): Desember
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Widya Gama Mahakam Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perilaku bullying merupakan tindakan yang dilakukan oleh individu atau kelompok terhadap seseorang yang dianggap lebih lemah dalam berbagai bentuk. Masalah ini tergolong serius karena dapat memberikan dampak negatif bagi korban. Terdapat berbagai faktor yang memicu terjadinya bullying, di antaranya masalah dalam keluarga, kurangnya perhatian dari pihak sekolah terhadap siswa, lingkungan sekitar, serta pengaruh media. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan wawasan dan pemahaman mengenai anti-bullying serta dampaknya di lingkungan sekolah, sehingga dapat membentuk karakter siswa yang memiliki kepedulian sosial tinggi. Sosialisasi ini dilaksanakan di SDN 021 Desa Karang Tunggal pada pada 18 Oktober 2024 dengan metode penyuluhan dan dihadiri oleh 35 siswa serta 2 guru pendamping. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa mengenai bullying dan upaya pencegahannya, yang terlihat dari kemampuan mereka dalam menjawab pertanyaan yang diberikan oleh pemateri.
PELATIHAN PERHITUNGAN HARGA POKOK PRODUKSI (HPP), HARGA POKOK PENJUALAN (HPPJ), BREAK EVEN POINT (BEP) BAGI UMKM DI KOTA SAMARINDA Yanti, Novi; Yunan, Nadiya; Firmansyah, Firmansyah; Oktawiranti, Anggi; Layli, Meutia; Lagim, Novita Dewi; Alwan, Alwan
Jurnal Pengabdian Kreativitas Pendidikan Mahakam (JPKPM) Vol. 5 No. 2 (2025): Desember
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Widya Gama Mahakam Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memiliki peran penting dalam perekonomian lokal, khususnya di Kota Samarinda. Namun, banyak pelaku UMKM yang belum memiliki pemahaman dan keterampilan yang memadai dalam pengelolaan keuangan, terutama terkait perhitungan Harga Pokok Produksi (HPP), Harga Pokok Penjualan (HPPJ), dan Break Even Point (BEP). Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan literasi keuangan UMKM melalui pelatihan praktis dan teoritis mengenai ketiga konsep tersebut. Pelatihan melibatkan 10 UMKM dan dilaksanakan dengan pendekatan ceramah, simulasi perhitungan, serta diskusi interaktif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pelaku UMKM mengalami peningkatan pemahaman dalam menentukan harga jual yang kompetitif, mengelola laporan keuangan sederhana, serta merumuskan strategi penjualan berdasarkan analisis BEP. Kegiatan ini diharapkan mampu memperkuat daya saing dan keberlanjutan UMKM melalui pengambilan keputusan bisnis yang lebih tepat dan berbasis data.
PENERAPAN KONSEP AKUNTANSI LINGKUNGAN PADA PENGELOLAAN KEUANGAN PEMBUATAN ECOBRIK DALAM MEWUJUDKAN DESA RAMAH LINGKUNGAN Wahyuti, Sri; Yulidar, M. Astri; Rohmah, Siti; Riyanto, Agus; Chandra, Rio; J, Yohanes Christian
Jurnal Pengabdian Kreativitas Pendidikan Mahakam (JPKPM) Vol. 5 No. 2 (2025): Desember
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Widya Gama Mahakam Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Akuntansi lingkungan adalah suatu pendekatan dalam akuntansi yang memperhitungkan dampak lingkungan dari aktivitas organisasi dan memperhatikan keberlanjutan lingkungan. Akuntansi lingkungan bertujuan untuk mengidentifikasi, mengukur,dan melaporkan informasi mengenai kinerja lingkungan perusahaan juga masyarakat dalam kepeduliannya pada lingkungan. Tujuan sosialisasi dalam penerapan konsep akuntansi lingkungan adalah untuk meningkatkan pengetahuan keilmuan akuntansi lingkungan itu sendiri, kesadaran, kepedulian dan partisipasi masyarakat dalam pengelolaan keuangan dalam produk terutama pembuatan ecobrick guna menciptkan suasana lingkungan yang bersih, nyaman dan asri terbebas dari sampah menjadikan desa yang ramah lingkungan. Luaran dalam pengabdian kepada masyarakat ini dapat menginspirasi inisiatif dalam program pengelolaan sampah yang berkelanjutan, tidak hanya berfokus pada teori tetapi juga memberikan contoh tindakan yang dapat dilakukan masyarakat khusunya siswa setiap hari. Hasil pengabdian berhasil mengintegrasikan prinsip akuntansi keuangan dalam pengelolaan sampah daur ulang, khususnya ecobrick, dengan memberikan nilai ekonomi melalui pencatatan biaya pengumpulan, pemrosesan, dan potensi penjualan
STRATEGI PENDAMPINGAN MASYARAKAT DALAM PENGELOLAAN SAMPAH MENJADI MENJADI NILAI EKONOMI DI KELURAHAN BUDAYA PAMPANG KOTA SAMARINDA Yulidar Abbas, Muhammad Astri; Putra, Miko Triwanda; Pasango, Grace Alfiany; Arnalisa, Fransisca Mella Frisca; Putri, Zulaikha Abelia; Salong, Denisha Sepiani Ananda; Uluk, Makdalena; Mukin, Nobertus Toding Kallang; Apui, Agustin; Riwan; Dom, Febiliana; Kurniawan, Abdi; Mante, Gilbert
Jurnal Pengabdian Kreativitas Pendidikan Mahakam (JPKPM) Vol. 5 No. 2 (2025): Desember
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Widya Gama Mahakam Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini dilaksanakan oleh Widya Gama Mahakam Samarinda mulai 1 Agustus hingga 31 Agustus 2025. Program ini mengatasi masalah mendesak terkait pengelolaan sampah di Kelurahan Budaya Pampang, sebuah destinasi wisata budaya terkemuka di Samarinda. Kelurahan ini, yang terkenal dengan tradisi unik Suku Dayak Kenyah, menghadapi tantangan besar dalam mengelola volume sampah rumah tangga dan turis yang terus meningkat. Situasi ini mengancam keberlanjutan lingkungan dan pelestarian warisan budayanya. Tujuan utama program ini adalah memperkenalkan dan mengimplementasikan sistem pengelolaan sampah kolaboratif melalui pendirian bank sampah. Metodologi yang digunakan melibatkan pendekatan partisipatif, dimulai dengan survei awal dan sosialisasi untuk meningkatkan kesadaran warga tentang pentingnya pemilahan dan daur ulang sampah. Setelah itu, bank sampah didirikan melalui kolaborasi dengan tokoh masyarakat dan warga. Program ini mencakup serangkaian lokakarya edukatif tentang pemilahan sampah dan manfaat ekonomi dari bank sampah, yang berfungsi dengan memberikan insentif finansial kepada warga yang menyetorkan sampah daur ulang yang telah dipilah. Hasil yang diperoleh menunjukkan peningkatan signifikan dalam partisipasi masyarakat dan perubahan perilaku terhadap sampah. Dalam waktu sebulan, bank sampah berhasil mengumpulkan sejumlah besar sampah plastik yang siap untuk didaur ulang, yang kemudian dijual kepada pengepul daur ulang lokal, menghasilkan pendapatan bagi warga. Program ini tidak hanya menciptakan sistem pengelolaan sampah yang efektif, tetapi juga menumbuhkan rasa kepemilikan dan pemberdayaan ekonomi di kalangan masyarakat. Sebagai kesimpulan, pendirian bank sampah kolaboratif melalui program KKN memberikan model yang berkelanjutan dan dapat direplikasi untuk kelurahan budaya lain yang menghadapi tantangan serupa, membuktikan bahwa sampah dapat menjadi sumber kesejahteraan ekonomi dan lingkungan.
SOSIALISASI LITERASI DAN STEAM PADA GURU PAUD Brantasari, Mahkamah; Syafrina, Rizqi; Aslindah, Andi; Ardiana, Reni; Pratiwi, Yuni Ika; Tunru, Andi Alif
Jurnal Pengabdian Kreativitas Pendidikan Mahakam (JPKPM) Vol. 5 No. 2 (2025): Desember
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Widya Gama Mahakam Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sosialisasi literasi dan STEAM bagi guru Paud merupakan upaya penting untuk memperkuat kualitas pembelajaran anak usia dini. Guru Paud memiliki peran strategis dalam membangun fondasi kemampuan belajar anak, termasuk keterampilan literasi, numerasi, berpikir kritis, dan kreativitas. Literasi tidak lagi dimaknai sebatas kemampuan membaca dan menulis, tetapi mencakup kemampuan memahami, mengolah, dan menggunakan informasi secara bermakna dalam konteks sosial dan budaya. Sementara itu, pendekatan STEAM mengintegrasikan sains, teknologi, rekayasa, seni, dan matematika melalui pengalaman belajar yang eksploratif dan kontekstual. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan dalam bentuk webinar dengan metode ceramah, diskusi interaktif, dan studi kasus. Peserta kegiatan meliputi guru Paud, pengelola lembaga Paud, serta mahasiswa Program Studi PG PAUD. Sosialisasi ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan kesiapan guru dalam menerapkan pembelajaran literasi dan STEAM yang berpusat pada anak. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa guru memperoleh pemahaman yang lebih komprehensif mengenai konsep literasi dan STEAM serta strategi penerapannya dalam kegiatan pembelajaran sehari hari. Dengan demikian, sosialisasi ini diharapkan dapat mendukung peningkatan kompetensi guru PAUD dalam menciptakan pembelajaran yang bermakna dan relevan dengan kebutuhan anak abad ke dua puluh satu.
PEMBERDAYAAN MAHASISWA MELALUI PRAMUKA ADAPTIF BERBASIS GAMIFIKASI AI UNTUK MITIGASI RISIKO KENAKALAN REMAJA Tunru, Andi Alif; Handayani, Lisa
Jurnal Pengabdian Kreativitas Pendidikan Mahakam (JPKPM) Vol. 5 No. 2 (2025): Desember
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Widya Gama Mahakam Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian masyarakat ini mengembangkan kurikulum Perjusa adaptif berbasis gamifikasi AI untuk mitigasi kenakalan remaja mahasiswa PGSD FKIP UWGM Samarinda, melalui kegiatan rutin Perjusa dua hari (24-25 Oktober 2025, n=100 mahasiswa) di hutan mangrove Jl. Air Terjun Pinang Seribu RT 13, Samarinda Utara, guna meningkatkan engagement (skor Likert 2,8→4,3; durasi 25→68 menit), mengurangi risiko kenakalan (dropout 22%→4%), memperkuat kepemimpinan transformasional (skor 2,9→4,2), dan memvalidasi efektivitas konteks urban melalui personalisasi survival mangrove VR.Menggunakan model ADDIE dengan triangulasi mixed-methods (analisis tematik NVivo 14, FGD n=25, observasi partisipatif), implementasi mengintegrasikan TensorFlow Lite untuk algoritma adaptif, MIT App Inventor untuk leaderboard real-time, Unity Engine dan Oculus Quest 2 untuk simulasi VR banjir-abrasi pesisir, serta Google Firebase cloud replikasi ekosistem lokal Samarinda. Hasil menunjukkan reduksi prevalensi cyberbullying-tawuran virtual (korelasi r=0,68 dengan resiliensi), retensi pengetahuan 84% (unggul 12% atas benchmark Kwartir Kaltim 72%), efisiensi navigasi 3,7 kali lipat, transformasi kepemimpinan direktif→partisipatif, serta tema FGD dominan "pengendalian emosi", "adaptasi tekanan", "koneksi lokal-global" –konsisten studi Duolingo (2024) peningkatan engagement 47%. Inovasi mengisi kesenjangan PkM pramuka digital Kaltim (hanya 3% AI/Dikti 2025; 22% mahasiswa FKIP berisiko tinggi/UWGM 2025), berkontribusi SDGs 3 & 4 melalui integrasi wajib 2 SKS Metodologi Pengajaran Pramuka, komunitas "Pramuka Digital Leaders", dan replikasi bulanan ke 12 SD mitra Samarinda mentransformasi Perjusa rutin menjadi laboratorium kepemimpinan digital menuju Indonesia Emas 2045.

Page 1 of 1 | Total Record : 7

 1 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 2 (2025): Desember Vol. 5 No. 1 (2025): Juni Vol. 4 No. 2 (2024): Desember Vol. 4 No. 1 (2024): Juni Vol. 3 No. 2 (2023): Desember Vol. 3 No. 1 (2023): Juni Vol. 2 No. 2 (2022): Desember Vol. 2 No. 1 (2022): Juni Vol. 1 No. 2 (2021): Desember Vol. 1 No. 1 (2021): Juni