cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Vici Sofianna Putera
Contact Email
schema@unisba.ac.id
Phone
+6281324544980
Journal Mail Official
schema@unisba.ac.id
Editorial Address
Fakultas Psikologi Universitas Islam Bandung Jl. Tamansari No. 1 Gd. K. H. Mutaqien Lt 1 Bandung 40116
Location
Kota bandung,
Jawa barat
INDONESIA
Schema: Journal of Psychological Research
Published by Universitas Islam Bandung
ISSN : 25810723     EISSN : 25810731     DOI : DOI: https://doi.org/10.29313/schema.v0i0
Core Subject : Social,
Social Sciences
Schema : Journal of Psychological Research publishes academic research articles on theoretical and applied studies and focuses on Psychology with the following scope : Broken Home, Organizational Culture, Celebrity Worship, Delinquency, Early Adulthood, Work Discipline, Social Support, Health belief, Parasocial Interaction, Early Childhood Independence, Maturity Career, Job Satisfaction, Organizational Commitment, Obesity, Parasocial Relationship, Peak Performance, Character Education, Self Adjustment, Marriage Adjustment, Parenting, Learning Achievement, Psychological Well-Being, Religiosity, Late Adolescence, Self Esteem, Self regulation, Taaruf . This journal is published by UPT Publikasi Ilmiah UNISBA. Articles submitted to this journal will be processed online and using a double blind review by at least two reviewers.
Arjuna Subject : Psikologi - Psikologi Klinis
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Volume 4 No. 2 November 2018" : 5 Documents clear
PATTERN ADAPTION OF STUDENTS WHO PERFORCE ENTERING ISLAMIC BOARDING SCHOOL Lailil Mukarromah; Suryanto Suryanto; Amanda Amanda
SCHEMA (Journal of Psychological Research) Volume 4 No. 2 November 2018
Publisher : Universitas Islam Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (528.754 KB) | DOI: 10.29313/schema.v4i2.4163

Abstract

The purpose of this research was to know how the adaption pattern or self adaption of students who perforce entering islamic boarding school because of their parents’ choice in Al Amanah Modern Islamic boarding school. Besides, this research was also purposed to know what factors which hampered and supported the adaption process in that school. The research used qualitative methode with case-study approach. The informen were three 7th grade-girl students who perforce entering the boarding school by their parents in Al Amanah Modern Islamic boarding school. Data collecting used Deeply Interview methode. According to the research result, showed that students who perforce entering boarding school needed more time to adapt and should have ability or skill to handle stressor to increase their achievement. Many rules in boarding school made them get difficulty to adapt. Meanwhile, by making more friends who had same problem and motivating each other can support the adaption process.
PENYUSUNAN CORE COMPETENCY PADA PERUSAHAAN BERBASIS NILAI KEISLAMAN Rizka Dara Vonna; Annisa Miranti Nurendra
SCHEMA (Journal of Psychological Research) Volume 4 No. 2 November 2018
Publisher : Universitas Islam Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (424.256 KB) | DOI: 10.29313/schema.v4i2.4166

Abstract

Core competency diperlukan sebagai upaya menciptakan sebuah keunggulan yang akan membedakan perusahaan dengan kompetitor. Penelitian ini bertujuan melakukan sebuah intervensi dengan membangun kompetensi inti pada perusahaan fashion muslim X Bandung. Dengan latarbelakang budaya organisasi yang memiliki nilai-nilai inti yang dijalankan seperti nilai-nilai islami yang diterapkan maka akan dapat diperkuat dengan meningkatkan skill dan pengetahuan karyawan dengan adanya kompetensi yang ada. Desain penelitian adalah action research, dengan metode pengambilan data menggunakan wawancara, observasi dan kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PT X mampu mengelola lebih baik sumberdaya manusia dengan mengetahui kompetensi-kompetensi karyawan yang ada. Core competency juga dapat mendukung nilai-nilai inti atau core value yang dijalankan.
THE BRAIN AS THE CENTER OF THE HUMAN PERSONALITY Eko Oktapiya Hadinata
SCHEMA (Journal of Psychological Research) Volume 4 No. 2 November 2018
Publisher : Universitas Islam Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (432.918 KB) | DOI: 10.29313/schema.v4i2.4161

Abstract

It is not uncommon for people to understand that humans are still very reductionist, especially those related to the center of human personality. So that, human discourse in various perspectives, causes a lot of confusion in the epistemology, whether the brain or heart is the center of the human personality. This study was carried out through a library research approach that refers to the perspective of Islamic psychology. The conclusion in this study is that the human brain is unique because of its dynamism as well as its mysteriousness which continues to evolve. In fact, the approach through quantum physics and uncertainty principle only has a small effect on the human brain. This study disagrees with Abdul Mujib and al-Ghazali that, having understanding and thinking and being responsible for the human personality is the heart, not the brain. Thus, this study is equivalent to Pare and Llines that, the nerve cells of the human brain are able to communicate with each other without being influenced by the senses, and Wahbah al-Zuhaili and Taufiq Pasiak that, when the brain is damaged then the human personality will also be damaged.
RESILIENSI KELUARGA YANG MEMILIKI ANAK TUNANETRA Aisyah Uswatunnisa; Alabanyo Brebahama; Melok Roro Kinanthi
SCHEMA (Journal of Psychological Research) Volume 4 No. 2 November 2018
Publisher : Universitas Islam Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (554.418 KB) | DOI: 10.29313/schema.v4i1.3389

Abstract

Tunanetra menempati urutan pertama penyandang disabilitas di Indonesia. Anak yang mengalami ketunanetraan seringkali mengalami hambatan-hambatan dalam perkembangan maupun pendidikannya. Keluarga juga dapat mengalami dampak dari ketunanetraan yang dialami anak. Kondisi ini dapat menjadi masa krisis bagi keluarga. Namun, ada keluarga yang tetap resilien dan bangkit setelah mengalami masa krisis. Penelitian ini bertujuan untuk melihat tingkat resiliensi keluarga pada keluarga yang memiliki anak tunanetra. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah 37 ibu yang berdomisili di DKI Jakarta dan daerah penyangga ibu kota (Tangerang, Bekasi, dan Depok) yang memiliki anak tunanetra dengan usia anak 0-20 tahun. Penelitian ini menggunakan alat ukur Walsh Family Resilience Questionnaire yang telah ditranslasi ke dalam bahasa Indonesia. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis statistik deskriptif terhadap skor dari resiliensi keluarga. Hasil dari analisis didapatkan bahwa tingkat resiliensi keluarga berada dalam kategori tinggi.
ANALISIS KUALITAS AITEM INTELLIGENCE STRUCTURE TEST (IST) MELALUI METODE ITEM RESPONSE THEORY (IRT) Dwi Agustin Nuriani Sirodj
SCHEMA (Journal of Psychological Research) Volume 4 No. 2 November 2018
Publisher : Universitas Islam Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (790.479 KB) | DOI: 10.29313/schema.v4i2.4420

Abstract

Intelligence Structure Test (IST) merupakan salah satu tes psikologi untuk mengukur kemampuan intelegensi seseorang. Di Universitas “X” penggunaan IST dijadikan sebagai acuan untuk seleksi masuk mahasiswa. Sebagai salah satu prediktor keberhasilan mahasiswa dalam menempuh pendidikan sarjana, penting untuk memastikan apakah kualitas dari tes IST masih baik untuk saat ini. Mengingat bahwa alat tes IST yang ada di Indonesia pada saat ini masih hasil adaptasi dari IST-70 dan belum ada revisi hingga saat ini. Seiring dengan berkembangnya ilmu pengetahuan maka berkembang pula salah satu metode yaitu item respon theory (IRT).  IRT merupakan teori tentang bagaimana variabel kemampuan seseorang dan variabel aitem menentukan data respons ketika seseorang menjawab aitem tersebut. Kualitas tes IST apakah baik atau tidak ditentukan oleh ketepatan alat tes tersebut dalam mengukur kecerdasan individu (validitas), konsistensi dari alat tes tersebut (reliabilitas), derajat kesukaran aitem yang bergerak dari mudah ke sulit, daya pembeda aitem yang mampu membedakan individu yang mempunyai kemampuan tinggi dan rendah, serta index guessing agar aitem tidak mudah untuk ditebak jawabannya. Atas dasar tersebut peneliti ingin melakukan penelitan mengenai analisis kualitas aitem IST melalui metode IRT pada proses seleksi penerimaan mahasiswa baru Universitas  “X”  pada periode 2017- 2018. Dari hasil penelitian di dapat bahwa  secara keseluruhan IST masih layak digunakan sebagai alat test yang mengukur kecerdasan seseorang dan dipakai sebagai prediktor keberhasilan calon mahasiswa baru dalam menempuh pembelajaran di universitas, hanya saja perlu adanya perbaikan dalam penempatan aitem yang disesuaikan dengan index facility nya. Selain itu terdapat delapan aitem tes yang tidak layak digunakan sehingga perlu diganti.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2018 2018


Reset
Filter By Issues
All Issue Volume 8 No. 2 November 2023 Volume 8 No. 1 Mei 2023 Volume 7 No. 2 November 2022 Volume 7 No. 1 Mei 2022 Volume 6 No. 2 November 2021 Volume 6 No. 1 Mei 2021 Volume 5 No. 2 November 2019 Volume 5 No.1 Mei 2019 Volume 4 No. 2 November 2018 Volume 4 No. 1 Mei 2018 Volume 3 No.2 November 2017 Volume 3 No.1 Mei 2017 Volume 2 No.2 Juni 2011 Volume 2 No.1 Januari 2011 Volume 1 No.2 Januari 2009 Volume 1 No.1 Juli 2001 More Issue