cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Thienis
Contact Email
jik@usk.c.id
Phone
+62651 7555249.
Journal Mail Official
jim.fkep@usk.ac.id
Editorial Address
Faculty of Nursing Syiah Kuala University Jln. Teungku Tanoh Abee, Gedung petronas, Fakultas keperawatan.
Location
Kab. aceh besar,
Aceh
INDONESIA
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Fakultas Keperawatan
Published by Universitas Syiah Kuala
ISSN : -     EISSN : 27163555     DOI : 10.52199
Core Subject : Health,
Nursing Public Health
Jurnal Ilmiah Mahasiswa of the Faculty of Nursing is a Student Scientific Journal which aims to communicate the results of research on student final assignments. The target readers are students, nurses, lecturers and nursing practitioners.
Arjuna Subject : Keperawatan - Advanced and Specialised Nursing
Articles 23 Documents
 1   2   3 
Search results for , issue "Vol 6, No 4 (2022)" : 23 Documents clear
TINGKAT STRESS DAN KEJADIAN PREMENSTRUAL SYNDROME PADA MAHASISWI RUMPUN KESEHATAN Nora Tutdini; Mariatul Kiftia; Elka Halifah
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Fakultas Keperawatan Vol 6, No 4 (2022)
Publisher : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Fakultas Keperawatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masalah gangguan menstruasi yang paling sering dialami oleh Wanita salah satunya adalah premenstrual syndrome, pada mahasiswa premenstrual syndrome dapat mengakibatkan gangguan pada aktivitas sosial sehari-hari, penurunan konsetrasi yang berujung pada penurunan prestasi belajar dan terganggunya komunikasi dengan sesama teman. Faktor yang dapat menyebabkan munculnya premenstrual syndrome salah satunya adalah stress, pada mahasiswa biasanya mengalami stress akademik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran tingkat stress dan kejadian premenstrual syndrome pada mahasiswi rumpun kesehatan di Universitas Syiah Kuala. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain cross sectional study. Populasi pada penelitian ini adalah mahasiswa Fakultas Keperawatan, Fakultas Kedokteran, dan Fakultas Kedokteran Gigi dengan jumlah sampel sebanyak 177 responden. Penelitian ini menggunakan kuesioner Depression Anxiety Stress Scale (DASS-21) sebagai alat ukur tingkat Stress dan Shortened Premenstrual Assesment Form (sPAF)sebagai alat ukur Premenstrual Syndrome. Hasil Analisa univariat pada penelitian ini menunjukkan bahwa mayoritas responden mengalami stress ringan dan sedang yaitu sama-sama memperoleh hasil sebanyak 52 (29,4%) responden, dan sebanyak 110 (62,1%) responden mengalami gejala ringan hingga gejala berat Premenstrual Syndrome.
TINGKAT PENGETAHUAN MAHASISWA KEPERAWATAN DAN KEDOKTERAN TENTANG INTERPROFESSIONAL EDUCATION DI UNIVERSITAS SYIAH KUALA Dilta Yundia Futri; Budi Satria; Dini Mulyati
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Fakultas Keperawatan Vol 6, No 4 (2022)
Publisher : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Fakultas Keperawatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Interprofessional Education (IPE) merupakan metode pembelajaran yang terjadi antara dua atau lebih mahasiswa dari jurusan profesi kesehatan yang berbeda. IPE merupakan pembelajaran yang sangat penting terutama bagi mahasiswa Keperawatan dan Kedokteran upaya persiapan dalam praktik kolaborasi kedepannya. Pengetahuan mengenai IPE harus terlebih dahulu diketahui mahasiswa sebelum mengikuti pembelajaran yang memungkinkan mahasiswa memiliki pengetahuan lebih baik dan lebih siap mengikuti pembelajaran dikarenakan sudah mengenal IPE dengan baik. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui gambaran tingkat pengetahuan mahasiswa Keperawatan dan Kedokteran Tentang Interprofessional Education di Universitas Syiah Kuala. Desain penelitian deskriptif dan teknik pengambilan sampel secara porpotionated stratified random sampling dengan jumlah sampel sebanyak 244 responden yang terdiri dari 111 responden dari Fakultas Keperawatan dan 133 responden dari Fakultas Kedokteran. Alat pengumpulan data berupa kuesioner tingkat pengetahuan IPE. Metode analisa menggunakan analisa univariat. Hasil penelitian menunjukan bahwa tingkat pengetahuan tentang Interprofessional Education mahasiswa Keperawatan sebagian besar berada pada kategori baik sebanyak 92 (82,9%) dan mahasiswa Kedokteran sebagian besar berada pada kategori baik sebanyak 110 (82,7%). Kesimpulan dari penelitian adalah mahasiswa Keperawatan dan Kedokteran mempunyai pengetahuan yang baik terhadap IPE. Direkomendasikan kepada Program Studi Sarjana Keperawatan dan Kedokteran untuk siap menjalankan serta mengembangkan IPE sebagai kurikulum kedepannya untuk menunjang pendidikan pada tahap akademik
MANAJEMEN WAKTU BELAJAR MAHASISWA DALAM MELAKSANAKAN METODE PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DI FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA BANDA ACEH Irostu Qoroti; Noraliyatun Jannah; Putri Mayasari
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Fakultas Keperawatan Vol 6, No 4 (2022)
Publisher : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Fakultas Keperawatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Manajemen waktu belajar adalah suatu proses perencanaan disertai tindakan dalam melakukan kontrol secara sadar atas sejumlah waktu yang digunakan untuk aktivitas belajar. Salah satu faktor yang menyebabkan baik buruknya manajemen waktu mahasiswa adalah metode pembelajaran yang digunakan oleh sebuah perguruan tinggi. Problem Based Learning (PBL) merupakan salah satu yang metode pembelajaran yang digunakan oleh perguruan tinggi. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat gambaran manajemen waktu belajar mahasiswa keperawatan dalam melaksanakan metode pembelajaran Problem Based Learning (PBL). Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan cross sectional study. Sampel dalam penelitian ini adalah mahasiswa keperawatan berjumlah 442 responden. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner baku dari Britton dan Tesser (1991) yaitu Time Management Questionnaire (TMQ) yang dikembangkan oleh Pehlivan (2013). Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen waktu mahasiswa keperawatan dalam melaksanakan metode PBL di Universitas Syiah Kuala Banda Aceh sebesar (72,2%) dalam kategori baik. Kesimpulan dari penelitian adalah mahasiswa keperawatan memiliki manajemen waktu belajar yang baik terhadap pelaksanaan metode pembelajaran PBL. Direkomendasikan untuk penelitian selanjutnya agar kedepannya dapat menyempurnakan penelitian ini dengan penelitian yang serupa dengan ranah yang lebih luas, seperti melibatkan fakultas lain yang juga menggunakan metode PBL juga dalam pembelajaran.

Page 3 of 3 | Total Record : 23

 1   2   3 

Filter by Year

2022 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 8, No 4 (2024) Vol 8, No 3 (2024) Vol 8, No 2 (2024) Vol 8, No 1 (2024) Vol 7, No 4 (2023) Vol 7, No 3 (2023) Vol 7, No 2 (2023) Vol 7, No 1 Vol 6, No 4 (2022) Vol 6, No 3 (2022) Vol 6, No 2 (2022) Vol 6, No 1 (2022) Vol 1, No 4 (2022): Karya Ilmiah Mahasiswa (KIA) Vol 1, No 3 (2022): Karya Ilmiah Mahasiswa (KIA) Vol 5, No 4 (2021) Vol 5, No 3 (2021) Vol 5, No 2 (2021) Vol 5, No 1 (2021) Vol 4, No 3 (2020) Vol 4, No 2 (2019) Vol 4, No 1 (2019) Vol 3, No 4 Vol 3, No 3 Vol 3, No 2 Vol 3, No 1 Vol 2, No 1 Vol 2, No 4 Vol 2, No 3 Vol 2, No 2 Vol 1, No 1 More Issue