cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
syamsul muqorrobin
Contact Email
syamsulrobin@gmail.com
Phone
+6289603002091
Journal Mail Official
semogaberkahya579@gmail.com
Editorial Address
semogaberkahya579@gmail.com
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Hikamatzu Journal of Multidisciplinary Research
Published by YASYAHIKAMATZU PUBLISHING
ISSN : -     EISSN : 30324890     DOI : -
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Science, Education,
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science
The Hikamatzu Journal of Multidisciplinary Research stands as a beacon of intellectual exploration and collaboration, providing a scholarly platform for the intersection of diverse fields of study. Rooted in the pursuit of knowledge across a broad spectrum, this esteemed journal fosters a dynamic exchange of ideas, encouraging researchers, scholars, and professionals to contribute to the collective advancement of human understanding.The journal embraces an expansive definition of multidisciplinarity, recognizing the interconnectedness of various academic domains. As a result, Hikamatzu serves as a bridge, facilitating dialogue and collaboration among disciplines ranging from natural sciences, social sciences, and humanities to technology, arts, and beyond. By showcasing research that transcends traditional boundaries, the journal contributes to a richer and more holistic understanding of complex issues facing our world.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 81 Documents
 1   2   3   4   5 
Search results for , issue "Vol. 2 No. 2 (2025): Multidisciplinary Approach" : 81 Documents clear
Manajemen Pesantren Dalam Meningkatkan Kemampuan Dakwah Santri Pondok Pesantren Fathul Ulum Kwagean Abdur Rohim
Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary Vol. 2 No. 2 (2025): Multidisciplinary Approach
Publisher : Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen Pondok Pesantren Fathul Ulum Kwagean dalam meningkatkan kemampuan dakwah santri. Fokus penelitian mencakup perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi program-program pembinaan yang dirancang untuk membentuk kompetensi dakwah, khususnya keterampilan public speaking, penguasaan materi, serta keberanian berdakwah di hadapan masyarakat.Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data diperoleh melalui observasi partisipan dan non-partisipan, wawancara mendalam dengan pengasuh, pengurus, ustadz-ustadzah, pembina ekstrakurikuler, dan santri, serta studi dokumentasi. Analisis data dilakukan menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen pesantren diterapkan secara sistematis melalui program rutin seperti muhadharah, khitabah, praktik ubudiyah, sorogan, musyawarah kitab, hingga penugasan khutbah Jumat di masyarakat sekitar. Program ini dirancang untuk melatih keterampilan komunikasi, penguasaan materi dakwah berbasis Al- Qur’an dan hadis, serta pemanfaatan metode humor dan pendekatan kontekstual.Dukungan pengasuh ,pengurus,dan lingkungan pesantren terbukti menjadi faktor pendorong utama.  
Manajemen Kurikulum Pada Pelaksanaan Program Al Islam Di Sdi Ulumiyah Al Makruf Jombangan Pare Kediri Imam Anshori
Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary Vol. 2 No. 2 (2025): Multidisciplinary Approach
Publisher : Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan Islam di sekolah dasar memiliki peran strategis dalam membentuk karakter dan akhlak peserta didik. SDI Ulumiyah Al Makruf Jombangan sebagai lembaga pendidikan berbasis Islam mengembangkan program Al-Islam sebagai kurikulum unggulan untuk menanamkan nilai keagamaan sejak dini. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya manajemen kurikulum yang efektif dalam menyusun, mengimplementasikan, dan mengevaluasi program Al-Islam agar selaras dengan visi sekolah dalam mencetak generasi berakhlakul karimah, berprestasi, dan berwawasan luas.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi dan menganalisis komponen manajemen kurikulum yang diterapkan dalam program Al-Islam di SDI Ulumiyah Al Makruf Jombangan serta mengevaluasi efektivitas manajemen kurikulum dalam mencapai tujuan pendidikan Islam. Penelitian ini diharapkan mampu memberikan kontribusi teoretis bagi pengembangan manajemen kurikulum pendidikan Islam dan manfaat praktis bagi pendidik, sekolah, dan penelitian lanjutan.Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Peneliti berperan sebagai partisipan observan yang terlibat langsung dalam kegiatan sekolah. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis dengan teknik kondensasi data, penyajian data, serta verifikasi menggunakan triangulasi sumber dan teknik. Informan utama penelitian terdiri atas kepala sekolah, waka kurikulum, guru Al-Islam, pembina program, serta peserta didik.Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen kurikulum program Al-Islam di SDI Ulumiyah Al Makruf Jombangan dilaksanakan secara sistematis melalui tahapan perencanaan, pengorganisasian, implementasi, dan evaluasi. Kurikulum disusun berdasarkan jenjang kelas, kebutuhan peserta didik, dan visi-misi sekolah. Implementasi program didukung oleh pembiasaan ibadah harian, kegiatan keagamaan mingguan hingga tahunan, serta keterlibatan aktif guru dan orang tua. Evaluasi dilakukan secara rutin untuk perbaikan berkelanjutan. Secara keseluruhan, manajemen kurikulum terbukti efektif dalam membentuk karakter religius, meningkatkan kualitas ibadah, serta memperkuat citra sekolah sebagai lembaga pendidikan berbasis Islam yang unggul.  
Efektivitas Penggunaan Buku Saku Terhadap Peningkatan Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Pencegahan Stunting Di Desa Blang Krueng Kecamatan Baitussalam Indri Silviana; Kiki Asrifa Dinen; Pasyamei Rembune Kala
Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary Vol. 2 No. 2 (2025): Multidisciplinary Approach
Publisher : Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Stunting is one of the major public health problems that remains highly prevalent in Indonesia, particularly in Aceh Province. This condition can be prevented early during pregnancy through appropriate education for pregnant women, one of which is by using pocket books as an educational medium. This study aimed to determine the effectiveness of using pocket books in improving pregnant women's knowledge regarding stunting prevention in Blang Krueng Village, Baitussalam District. The research question in this study is: How effective is the use of pocket books in increasing pregnant women's knowledge about stunting prevention in Blang Krueng Village. This study employed a pre-experimental design with a one-group pretest-posttest approach. The population in this study consisted of all pregnant women in Blang Krueng Village, Baitussalam District, totaling 20 individuals. The sampling technique used was total sampling, where the entire population served as the sample. Data collection was conducted using a questionnaire administered before and after the intervention. Data analysis was performed using the paired sample t-test. The results showed a significant increase in knowledge after the use of the pocket book, with a mean pretest score of 10.15 and a mean posttest score of 17.70, indicating that all respondents experienced an improvement from moderate and low knowledge categories to good. The conclusion of this study is that pocket books are effective educational media for improving pregnant women's knowledge of stunting prevention. The researcher suggests that pocket books be widely implemented in educational programs at community health centers (posyandu) or other health services as part of preventive interventions against stunting, and should be tailored to local characteristics to enhance understanding.
“Because My Life Is Empty If There’s No Tiktok”: Studi Fenomenologi Terhadap Globalisasi Dan Pergerakan Modernisasi Melalui Budaya Demam Tiktok Pada Generasi Z Fathya Shafa Diani; Rizky Firnanda
Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary Vol. 2 No. 2 (2025): Multidisciplinary Approach
Publisher : Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Laju globalisasi saat ini dipercepat dengan kemajuan teknologi komunikasi, dimana internet menjadi bagian penting dari proses interaksi dan komunikasi suatu individu. Adanya perkembangan teknologi dapat memudahkan setiap individu untuk mengakses media sosial hanya dengan menggunakan smartphone dan internet. Salah satu aplikasi yang paling banyak digandrungi oleh anak muda saat ini yaitu Tik Tok. TikTok merupakan sebuah platform video musik yang menjadi salah satu aplikasi yang banyak diinstal oleh generasi Z, dimana penggunanya dapat membuat video musik pendek dengan aplikasi tersebut. Peneliti ingin melihat bagaimana laju perkembangan globalisasi dan pergerakan modernisasi yang memberikan pengaruh terhadap perilaku dari fenomena demam Tik Tok yang sedang melanda generasi Z saat ini. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pengambilan data yang dilakukan secara wawancara berbentuk FGD atau Focus Group Discussion kepada lima narasumber. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, diperoleh informasi terkait munculnya fenomena demam Tik Tok yang menjadi salah satu perkembangan globalisasi dan pergerakan modernisasi yang tampak pada generasi Z saat ini. Akan tetapi, diketahui bahwa pergerakan modernisasi pada generasi Z bukan semata-mata dipengaruhi oleh aplikasi Tik Tok itu sendiri. Hal ini disebabkan karena globalisasi maupun pergerakan modernisasi yang terjadi merupakan hal yang bersifat umum dari perkembangan teknologi yang semakin pesat.
The Use Of First Language In Elt for Indonesian Young Learner: Efl Teachers’ Perspectives Zakaria Bintang Pamungkas
Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary Vol. 2 No. 2 (2025): Multidisciplinary Approach
Publisher : Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The use of first language (L1) in English Language Teaching (ELT) for young learners has been being a long-standing pedagogical debate. While traditional approaches often encourage exclusive use of English, in contexts such as Indonesia where English is a foreign language, young learners may get benefit from occasional L1 support. However, research focusing on teachers’ perspectives in this area remains limited, especially in the Indonesian EFL setting. This study addresses this gap by exploring how Indonesian EFL teachers perceive and implement L1 in teaching English to young learners. The study aimed to investigate teachers’ beliefs about the functions, advantages, and challenges of using L1, as well as the extent to which it facilitates or hinders language acquisition. Employing a qualitative descriptive design, data were collected through semi-structured interviews and classroom observations involving 3 EFL teachers from Islamic elementary schools in Ponorogo. The data were analyzed thematically to identify recurring patterns and insights. The findings reveal that most teachers perceive L1 as a useful pedagogical tool for clarifying difficult concepts, giving instructions, managing classroom discipline, and reducing learners’ anxiety. However, they also express concern that excessive reliance on L1 may limit students’ exposure to English and hinder the development of communicative competence. The novelty of this study lies in highlighting the nuanced perspectives of Indonesian EFL teachers, which demonstrate a balanced view between the practical necessity and the potential drawbacks of L1 use in ELT for young learners. The study concludes that strategic and judicious use of L1 can serve effective English learning, provided it is accompanied by opportunities for meaningful English exposure and practice.
Internalisasi Pemahaman Agama Islam Di Kalangan Remaja Melalui Pendekatan Lembaga Kemasyarakatan Lokal di Jambon Ponorogo Mariana; Moh Hazim Ahrori
Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary Vol. 2 No. 2 (2025): Multidisciplinary Approach
Publisher : Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian menganalisa internalisasi pemahaman agama islam di kalangan remaja melalui pendekatan lembaga kemasyarakatan lokal di Jambon Ponorogo . Jenis penelitian ini adalah kualitatif. Internalisasi pemahaman agama Islam di kalangan remaja melalui pendekatan lembaga kemasyarakatan lokal di Jambon Ponorogo merupakan proses penting dalam membentuk karakter religius generasi muda. Lembaga kemasyarakatan lokal, seperti masjid, mushola, majelis taklim, dan organisasi remaja, berperan signifikan dalam membimbing remaja melalui berbagai kegiatan keagamaan yang tidak hanya bersifat ritual, tetapi juga sosial dan edukatif. Proses internalisasi nilai Islam berlangsung melalui tahapan pengenalan, pemahaman, penghayatan, hingga penerapan dalam kehidupan sehari-hari, sehingga remaja mampu mengembangkan kepribadian yang berlandaskan iman, akhlak, dan tanggung jawab sosial. Meski demikian, berbagai tantangan seperti pengaruh negatif globalisasi, media digital, lemahnya pengawasan keluarga, serta rendahnya minat sebagian remaja terhadap kegiatan keagamaan perlu dihadapi dengan strategi yang kreatif, kontekstual, dan sinergis. Dengan penguatan peran lembaga kemasyarakatan lokal, dukungan keluarga, sekolah, dan tokoh agama, serta pemberdayaan remaja secara aktif, internalisasi agama Islam dapat berjalan efektif, sehingga melahirkan generasi muda yang religius, berkarakter, dan siap menghadapi tantangan zaman
Peningkatan Kemampuan TOEFL untuk Mahasiswa Rekam Medis di STIKes Buana Husada Ponorogo Zakaria Bintang Pamungkas
Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary Vol. 2 No. 2 (2025): Multidisciplinary Approach
Publisher : Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan TOEFL mahasiswa Program Studi Rekam Medis STIKes Buana Husada Ponorogo. Sasaran kegiatan adalah mahasiswa semester 3 berjumlah 10 orang yang memiliki kebutuhan untuk meningkatkan kompetensi bahasa Inggris sebagai bekal akademik maupun profesional. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pelatihan intensif berbasis practice test, pendampingan strategi pengerjaan soal TOEFL, serta bimbingan keterampilan listening, structure, dan reading. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan yang signifikan pada kemampuan mahasiswa dalam mengerjakan soal TOEFL. Rata-rata nilai peserta sebelum pelatihan adalah 380, sedangkan setelah mengikuti pelatihan meningkat menjadi 450. Selain itu, mahasiswa juga menunjukkan motivasi yang lebih tinggi dan kepercayaan diri dalam menghadapi tes TOEFL. Secara keseluruhan, hasil penelitian pengabdian ini berjalan dengan baik dan sesuai dengan harapan, yakni memberikan kontribusi nyata dalam peningkatan kemampuan bahasa Inggris mahasiswa rekam medis untuk mendukung kebutuhan akademik maupun kesiapan di dunia kerja
Evaluasi Implementasi Aplikasi Presensi Rawooh Untuk Peningkatan Kehadiran Guru Di Mts Roudlotun Nasyiin Kecamatan Kemlagi Kabupaten Mojokerto M. Sholeh Almadani
Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary Vol. 2 No. 2 (2025): Multidisciplinary Approach
Publisher : Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kehadiran guru yang disiplin dan tercatat akurat merupakan elemen penting dalam mendukung kualitas pendidikan. MTs Roudlotun Nasyiin mengadopsi aplikasi presensi digital Rawooh untuk menggantikan sistem manual yang kurang efisien. Penelitian ini bertujuan mengevaluasi efektivitas aplikasi Rawooh dalam meningkatkan efisiensi administrasi, kedisiplinan guru, serta menilai pengalaman pengguna dalam mengoperasikannya.Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dengan kepala sekolah dan guru, serta dokumentasi.Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi Rawooh mampu mempercepat pencatatan kehadiran, memudahkan pelaporan, dan meningkatkan transparansi data. Guru merasa terbantu karena proses presensi menjadi lebih praktis. Disiplin kehadiran meningkat seiring sistem yang mencatat waktu secara real-time. Meskipun terdapat kendala awal seperti kesulitan teknis dan sinyal, pelatihan dan pendampingan berhasil mengatasi hambatan tersebut.Secara keseluruhan, aplikasi Rawooh terbukti efektif mendukung administrasi kehadiran guru dan mendorong kedisiplinan, asalkan didukung kesiapan pengguna dan fasilitas pendukung yang memadai.  
Peran Pengelolaan Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Meningkatkan Mutu Sekolah Di MTs Muttaqien Takeran Magetan Fityan Akbar Rizki
Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary Vol. 2 No. 2 (2025): Multidisciplinary Approach
Publisher : Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This activity is based on the ongoing Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) process at MTs Muttaqien Takeran Magetan which requires students to write a scientific article. The purpose of this study is to find out how the process of managing human resources (HR) at MTs Muttaqien Takeran Magetan is always supervising in improving the quality of education and always getting achievements in various competitions participated by students and educators from the city level to the national level. The type of research used is qualitative research using data collection through observation, interviews and documentation
Strategi Pengembangan SDM Dalam Meningkatkan Daya Saing Distributor Rokok Grow Di Kecamatan Telanaipura, Kota Jambi Zuhaini Abdul Malik
Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary Vol. 2 No. 2 (2025): Multidisciplinary Approach
Publisher : Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi pengembangan sumber daya manusia dalam meningkatkan daya saing distributor rokok Grow di Kecamatan Telanaipura, Kota Jambi. Fokus penelitian diarahkan pada tiga aspek utama, yaitu peningkatan kompetensi dan keterampilan karyawan, penerapan motivasi dan penghargaan dalam meningkatkan kinerja, serta penguatan budaya organisasi melalui kepemimpinan adaptif. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif, di mana data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan pimpinan dan karyawan, observasi langsung di lapangan, serta studi dokumentasi terhadap kebijakan dan aktivitas pengembangan SDM. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pengembangan SDM yang diterapkan secara terencana dan berkelanjutan mampu meningkatkan kualitas kerja, loyalitas, dan inovasi karyawan. Peningkatan kompetensi melalui pelatihan dan adaptasi teknologi memperkuat kemampuan operasional, sementara sistem penghargaan berbasis kinerja dan kepemimpinan adaptif menciptakan budaya kerja yang produktif, kolaboratif, dan berorientasi pada hasil. Secara keseluruhan, strategi pengembangan SDM terbukti menjadi faktor utama yang mendorong peningkatan daya saing dan keberlanjutan bisnis distributor rokok Grow di tengah persaingan industri distribusi yang semakin ketat.

Page 3 of 9 | Total Record : 81

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 1 (2026): Multidisciplinary Approach Vol. 2 No. 2 (2025): Multidisciplinary Approach Vol. 2 No. 1 (2025): Multidisciplinary Approach Vol. 1 No. 2 (2024): multi science and knowlegde Vol. 1 No. 1 (2024): science for life