cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Yudhi Purnama
Contact Email
yudhipurnama@unwahas.ac.id
Phone
+6285740123619
Journal Mail Official
jess@unwahas.ac.id
Editorial Address
Jl. Manyaran Gunungati KM 15 Kelurahan Nongkosawit Kec. Gunungpati Kota Semarang Jawa Tengah Indonesia 50224
Location
Kota semarang,
Jawa tengah
INDONESIA
JESS
Published by Universitas Wahid Hasyim Semarang
ISSN : 28302648     EISSN : 27987345     DOI : https://doi.org/10.31942/jess
Core Subject : Health, Science, Education,
Education Medicine & Pharmacology Physics Public Health Other
Journal of Education and Sport Science is a peer-reviewed journal, published biannually by Physical Education and Health and Recreation Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Wahid Hasyim Semarang Indonesia. This journal publishes scientific articles from research or the equivalent of research results in the field of education and sports that have not been published or published by other journals. Focus and scope of this journal: sport recreation, sport management, sports technology, sports medicine, sport coaching, sports biomechanics, sports sociology, sports psychology, physical education, sport education, teaching and learning.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 57 Documents
 1   2   3   4   5 
Pengaruh Latihan Three Corner Drill Terhadap Peningkatan Kelincahan Gerak Shadow Maulana, Amir
Journal of Education and Sport Science Vol. 1 No. 1 (2020): Januari
Publisher : Universitas Wahid Hasyim Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh latihan Three corner drill dan lari Zig-zag terhadap peningkatan kelincahan gerak Shadow pada kegiatan ekstrakurikuler bulutangkis siswa SMA N 8 Kota Bekasi. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimental menggunakan desain penelitian two-group pretest-posttest design. Satu kelompok diberi perlakuan latihan Three corner drill dan kelompok lain diberi perlakuan Zig-zag run. Hasil Penelitian diperoleh peningkatan pada kelompok Three corner drill mencapai rata-rata (mean) sebesar 2,54 titik/30 detik dan data peningkatan yang dialami kelompok lari Zig-zag mencapai rata-rata (mean) sebesar 1,23 titik/30 detik. Dikarenakan rata-rata (mean) peningkatan yang dialami kelompok Three corner drill lebih besar dari pada peningkatan yang dialami kelompok lari Zig-zag (2,54 > 1,23), maka dapat disimpulkan bahwa latihan Three corner drill memiliki pengaruh yang lebih efektif dari pada latihan lari Zig-zag dalam upaya meningkatkan kemampuan Shadow siswa SMA N 8 Kota Bekasi.
Pengaruh Latihan Speed Chute Beban Tetap dan Bertambah Terhadap Kemampuan Dribbling Siswa Ekstrakurikuler Futsal Najmudin, Akhmad Fadhil; Sukiyandari, Liska; Ardyanto, Sofyan
Journal of Education and Sport Science Vol. 1 No. 1 (2020): Januari
Publisher : Universitas Wahid Hasyim Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi kurangnya porsi latihan untuk meningkatkan kelincahan dribbling pada siswa. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain “two group pre test post test design”. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah Instrumen Olahraga Futsal. Analisis data menggunakan uji t. Hasil analisis menunjukkan bahwa: (1) Ada pengaruh latihan speed chute beban tetap terhadap kelincahan dribbling siswa dengan t hitung 5.26 > t tabel 2.26, kenaikan presentase sebesar 2.03%, (2) Ada pengaruh latihan speed chute beban bertambah terhadap kelincahan dribbling dengan t hitung 4.676 > t tabel 2.26, kenaikan presentase sebesar 2,4%, (3) Latihan speed chute beban bertambah lebih baik dari pada latihan speed chute beban tetap dengan selisih rata-rata 0,05. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data dalam penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penerapan metode latihan speed chute beban tetap dan metode latihan speed chute beban bertambah memberikan pengaruh terhadap peningkatan kelincahan dribbling futsal siswa.
Pengembangan Model Pembelajaran Sepakbola melalui Permainan “Gada” dalam Penjasorkes Prasetya, Candra; Sukiyandari, Liska; Purnama, Yudhi
Journal of Education and Sport Science Vol. 1 No. 1 (2020): Januari
Publisher : Universitas Wahid Hasyim Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah “Bagaimana bentuk pengembangan permainan sepak bola untuk siswa kelas VII SMP Negeri 2 Kutowinangun Tahun 2017/2018?” Adapun prosedur pengembangan produk meliputi analisis produk yang akan diciptakan, mengembangkan produk awal, validasi ahli dan revisi, uji coba kelompok kecil dan revisi, uji coba kelompok besar dan produk akhir. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner yang diperoleh dari evaluasi ahli, serta menggunakan hasil pengamatan dilapangan yang diperolehdari siswa. Data hasil pengamatan dan kuisioner siswa uji coba skala besar diperoleh rata-rata dengan persentase 89,6% dengan kriteria “baik”. Pada uji coba kelompok kecil dan uji coba kelompok besar terjadi peningkatan hasil pengamatan dan kuisioner siswa dengan persentase 0,8%. Disimpulkan bahwa pengembangan permainan gada sesuai dengan karakteristik siswa kelas VII SMP yang sangat aktif bergerak dan senang bermain sehingga dapat digunakan dalam pembelajaran pendidikan jasmani pada kelas VII Sekolah Menengah Pertama.
Evaluasi Pembinaan dan Pengembangan Olahraga Senam di Jawa Tengah Qomarrullah, Rif'iy; Lusiana, Lusiana
Journal of Education and Sport Science Vol. 1 No. 1 (2020): Januari
Publisher : Universitas Wahid Hasyim Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yakni bagaimana fakta data dapat diperoleh, serta mengkaji pembinaan dan pengembangan senam di Jawa Tengah. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif menggunakan evaluasi berbasis CIPP. Rancangan penelitian ini menggunakan mixed-method sebab memakai data kuantitatif. Instrumen dan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, kuesioner, dan studi dokumentasi, kemudian dianalisis melalui triangulasi data penelitian. Adapun hasil dari penelitian ini menujukkan bahwa mulai dari aspek context hingga product dalam pembinaan dan pengembangan senam menujukkan kategori rata-rata cukup baik. Pentingnya penelitian ini yakni dapat menjadi data rujukan penting bagi semua pelaku dan pembina olahraga untuk meningkatkan prestasinya melalui sistem tata kelola manajemen yang baik dan benar
Pengaruh Metode Latihan Warm Up Speed dan Practice Speed Terhadap Hasil Under Ring Shoot Bola Basket Wicaksono, Agung; Soekardi, Soekardi; Priyanto, Wahyu Catur
Journal of Education and Sport Science Vol. 1 No. 1 (2020): Januari
Publisher : Universitas Wahid Hasyim Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi karena tingkat akurasi shooting rendah dan kurangnya metode latihan lain yang diterapkan dalam latihan. Sampel yang diambil dari hasil purposive sampling, berdasarkan kriteria yang telah ditentukan, yang memenuhi adalah berjumlah 12 siswa. Instrumen yang digunakan adalah under ring shoot. Hasil analisis menunjukkan bahwa: (1) Ada pengaruh latihan warm up speed terhadap hasil under ring shoot bola basket siswa, dengan t hitung 1,39 > t tabel 0,44 dan nilai signifikansi 0.22 > 0.05, kenaikan presentase 3,18%. (2) Ada pengaruh latihan practice speed terhadap hasil under ring shoot bola basket siswa, dengan t hitung 2.712 > t tabel 2,57, dan nilai signifikan 0,42 > 0,05, kenaikan presentase 3,73%. (3) Latihan practice speed lebih baik dari pada latihan warm up speed terhadap hasil under ring shoot bola basket, dengan selisih rata-rata sebesar 1,33 kali. Simpulan dari penelitian ini adalah bahwa kedua metode latihan tersebut dapat dijadikan salah satu alternatif latihan diektrakurikuler bola basket sekolah menengah pertama.
Pengaruh Latihan Pliometrik Jump to Box terhadap Tendangan Jarak Jauh Sepak Bola Fadil, Bani Ikhwanul; Muhlisin, Muhlisin; Purnama, Yudhi
Journal of Education and Sport Science Vol. 1 No. 2 (2020): Juli
Publisher : Universitas Wahid Hasyim Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Power otot tungkai sangat berpengaruh terhadap tendangan jarak jauh dalam permainan sepak bola. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimental, untuk mengetahui pengaruh latihan dan power tungkai terhadap jauhnya tendangan jarak jauh dengan membandingkan Mean hasil pre test dengan Mean hasil post test pada kelompok eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah para pemain SSB Tunas Berhias Brebes yang berjumlah 100 pemain dan jumlah sampel 20 pemain dengan teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Hasil nilai rerata jauhnya tendangan saat pre test adalah sebesar 35,49 m sedangkan jauhnya rerata tendangan jarak jauh saat post test sebesar 38,48 m Ternyata besarnya rerata setelah diberikan metode latihan plyometric meningkat sebesar 2,99 m atau sebesar 8,42 %. nilai uji t, Sig. (signifikansi) pretest = 0,266 > 0,05, maka dapat disimpulkan bahwah hipotesis ini ada peningkatan kemampuan yang signifikan. Kesimpulannya adalah bahwa ada pengaruh yang signifikan antara latihan pliometrik jump to box terhadap tendangan jarak jauh sepak bola
Pengembangan Model Pembelajaran Pasing Bawah Bola Voli Permainan Berantai Mustaghfirin, Akmad; Soekardi, Soekardi; Sukiyandari, Liska
Journal of Education and Sport Science Vol. 1 No. 2 (2020): Juli
Publisher : Universitas Wahid Hasyim Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini untuk mengembangkan produk permainan berantai bola voli khususnya penguasaan pasing bawah pada peserta didik MA NU Sunan Katong Kaliwungu. Metode penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan, uji lapangan terhadap produk yang dikembangkan dengan menggunakan subyek uji coba siswa kelas X. Hasil akhir produk pengembangan dari uji lapangan yang berupa model pembelajaran permainan berantai bola voli sesuai untuk digunakan dalam pembelajaran berantai bola voli. Hasil penelitian menunjukan ahli pendidikan jasmani mengkategorikan permainan bola voli berantai yang dikembangkan dalam kategori sangat baik dan ahli permainan mengkategorikan permainan bola voli berantai yang dikembangkan dalam kategori baik. Uji coba kelompok kecil dan kelompok besar mendapatkan kategori sangat baik, sehingga dapat disimpulkan bahwa pengembangan permainan bola voli berantai layak digunakan dalam proses pembelajaran di sekolah
Modifikasi Permainan Carram Pada Pembelajaran Lempar Cakram Nurfaizin, Abdillah
Journal of Education and Sport Science Vol. 1 No. 2 (2020): Juli
Publisher : Universitas Wahid Hasyim Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mengenalkan permainan Carram pada siswa SMP, memodifikasi permainan Carram dan mengetahui efektifitas model permainan Carram terhadap peningkatan denyut nadi siswa. Model pengembangan yang digunakan menggunakan prosedur pengembangan. Subyek yang digunakan siswa kelas VIII SMP 16 Semarang berjumlah 120 siswa yang terdiri dari 30 orang sebagai kelompok kecil dan 90 orang sebagai kelompok besar. Teknik analisis yang digunakan adalah presentase untuk menganalisis dan penilaian kemampuan kognitif, afektif dan psikomotorik subyek serta uji Wilcoxon untuk mengetahui efektifitas produk. Hasil penelitian menunjukkan pengembangan permainan cakram terbukti efektif dapat meningkatkan denyut nadi siswa SMP sebesar 59,9%. Peningkatan kemampuan lempar cakram pada siswa SMP dapat dilakukan dengan memodifikasi melalui permainan lempar cakram menjadi permainan Carram. Pengembangan permainan Carram dalam penelitian ini terbukti layak, dan dapat diterima untuk meningkatkan kesegaran jasmani siswa SMP. Disarankan kepada guru penjasorkes menggunakan permainan Carram sebagai alternatif pilihan mengenalkan pembelajaran lempar cakram
Pengembangan Permainan Tembol untuk Meningkatkan Gerak Tendangan Depan Wijaya, Angga
Journal of Education and Sport Science Vol. 1 No. 2 (2020): Juli
Publisher : Universitas Wahid Hasyim Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah pengembangan permainan tendangan Bola (Tembol) melalui kegiatan ekstrakurikuler pencak silat diharapkan siswa mampu menguasai teknik dasar olahraga pencak silat dengan baik. Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah pengembangan permainan tendangan depan pakai Bola (Tembol) dapat meningkatkan gerak tendangan depan siswa ekstrakurikuler pencak silat di SMA Negeri 3 Bogor tahun 2019. Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan bentuk modifikasi permainan Tembol dalam ekstrakurikuler di SMA Negeri 3 Bogor. Metode penelitian yang digunakan yaitu: penelitian dan pengembangan (Research and Development). Instrumen menggunakan pembengangan model, angket dan validasi Ahli. Disimpulkan bahwa hasil penelitian pengembangan permainan Tembol ini dapat digunakan sebagai alternatif permainan bagi siswa ekstrakurikuler di SMA Negeri 3 Bogor tahun 2019. Saran bagi guru/pelatih ekstrakurikuler di SMA dapat menggunakan produk pengembangan permainan tendangan depan pakai Bola (Tembol) sebagai alternatif dalam menyampaikan materi permainan pencak silat
Pengaruh Model Pembelajaran TgFU dan PBL terhadap Hasil Belajar PJOK Kelas VII SMP IT Bina Amal Irawan, Arfian; Pratiwi, Bertika Kusuma
Journal of Education and Sport Science Vol. 1 No. 2 (2020): Juli
Publisher : Universitas Wahid Hasyim Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah hasil belajar pada siswa dan siswi baik dari kelas laki-laki dan perempuan masih banyak yang dibawah KKM, dibuktikan dengan hasil nilai belajar rata-rata dibawah KKM pada kelas Amru sebesar 5%, Thariq 7%, Asma 5%, dan aisyah 8% pada materi bola basket. Hasil penelitian menunjukkan: (1) terdapat pengaruh model pembelajaran terhadap hasil belajar pada kelas Kelas VII Thariq (TGfU) dan Kelas VII Asma (TGfU) dengan nilai signifikasni Sig. (2-tailed) 0,039 > 0,05. (2) terdapat pengaruh model pembelajaran terhadap hasil belajar pada kelas Kelas VII Amru (PBL) dan Kelas VII Aisyah (PBL) dengan nilai signifikasni Sig. (2-tailed) 0,49 > 0,05. Kesimpulan pada penelitian yang dilakukan pada kelas TGfU pada kelas VII Thariq (laki-laki) dan kelas VII Asma (perempuan) serta PBL pada kelas VII Amru (laki-laki) dan kelas VII Aisyah (perempuan), terdapat pengaruh signifikan pada model pembelajaran TGfU yang di terapkan pada kelas laki laki (Thariq) dengan presentase 14% dan model pemalajaran PBL yang di terapkan pada kelas perempuan (Aisyah) dengan presentase 12%.

Page 1 of 6 | Total Record : 57

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 2 (2025): Juli 2025 Vol. 6 No. 1 (2025): Januari 2025 Vol. 5 No. 2 (2024): Juli 2024 Vol. 5 No. 1 (2024): Januari 2024 Vol. 4 No. 2 (2023): Juli 2023 Vol. 4 No. 1 (2023): Januari 2023 Vol. 3 No. 2 (2022): Juli 2022 Vol. 3 No. 1 (2022): Januari 2022 Vol. 2 No. 2 (2021): Juli Vol. 2 No. 1 (2021): Januari Vol. 1 No. 2 (2020): Juli Vol. 1 No. 1 (2020): Januari More Issue