Jurnal Imajinasi
Jurnal Imajinasi FSD UNM diterbitkan oleh Fakultas Seni dan Desain Universitas Negeri Makassar. Artikel dikelola dengan proses Double Blind Peer Review dengan akses terbuka atau dapat didowload secara fullpaper. Jurnal Imajinasi menerbitkan artikel pada bidang Seni, Pendidikan Seni dan Desain, diterbitkan dua kali dalam setahun. Kami menerima naskah melalui online system. Penulis dapat mengunggah file naskah (teks, gambar, dan informasi tambahan, termasuk video) dan memeriksa proses peninjauan naskah yang telah dikirimkan.
Articles
10 Documents
Search results for
, issue
"Vol 6, No 2 (2022): Juli-Desember"
:
10 Documents
clear
<![CDATA[PERANCANGAN BOARD GAME “GIGIKU SEHAT” SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN SEKOLAH DASAR KELAS 1 - 3 ]]>
<![CDATA[Badzlin Syarafina]]>;
<![CDATA[Diana Aqidatun Nisa]]>;
<![CDATA[Mahimma Romadhona]]>
<![CDATA[ JURNAL IMAJINASI Vol 6, No 2 (2022): Juli-Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Makassar ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26858/i.v6i2.38033
<![CDATA[Masalah kesehatan gigi yakni karies gigi merupakan penyakit yang dialami banyak orang di seluruh dunia khususnya anak anak. Di Kabupaten Bojonegoro, kasus karies gigi anak usia 6-9 yakni kelas 1 – 3 Sekolah Dasar masih tinggi. Hal ini didapatkan dari Laporan Pelayanan Kesehatan Gigi dan Mulut Anak di Kabupaten Bojonegoro Tahun 2019, 2020 dan 2021. Para guru mengatakan anak sekolah dasar sudah diajarkan dasar - dasar cara menjaga kesehatan gigi karena berkaitan dengan mata pelajaran namun kasus karies masih tetap tinggi. Hal ini dikarenakan anak tidak menerapkan menjaga kesehatan gigi di dalam kehidupan sehari hari. Hal ini terjadi karena anak cenderung merasa bosan jika materi pembelajaran disampaikan hanya dengan lisan. Media pembelajaran menggunakan board game merupakan media pembelajaran edukasi yang efektif, karena bermain merupakan kegiatan yang menyenangkan dan tidak bisa dipisahkan dari perkembangan anak. Tahapan perancangan ini menggunakan metode design thinking yang didapat melalui observasi langsung, wawancara, kuesioner, lalu menganalisis hasil data yang telah diperoleh dan disesuaikan dengan target audiens. Analisis tersebut menghasilkan keyword yakni “healthy teeth, happy life” yang akan menjadi acuan dalam perancangan. Hingga saat ini belum terdapat board game edukasi yang bertema menjaga kesehatan gigi untuk media pembelajaran Sekolah Dasar di Bojonegoro. Perancangan board game ini ditujukan untuk menjaga kesehatan gigi sehingga diharap anak - anak, orang tua, guru maupun masyarakat mampu memahami pentingnya menjaga kesehatan gigi. Kata Kunci: kesehatan gigi; karies gigi; board game; anak]]>
<![CDATA[KARAKTER ANTROPOMORFIK SENYAWA SEBAGAI MEDIA EDUKASI TEORI DASAR ASAM BASA ]]>
<![CDATA[Azis Mahmuddin]]>;
<![CDATA[Widyasari Widyasari]]>;
<![CDATA[Aditya Rahman Yani]]>
<![CDATA[ JURNAL IMAJINASI Vol 6, No 2 (2022): Juli-Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Makassar ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26858/i.v6i2.38401
<![CDATA[Pendidikan adalah hal yang penting dalam kehidupan manusia. Teori dasar asam basa adalah salah satu materi yang penting dalam Pendidikan jenjang SMA jurusan IPA, untuk itu, diperlukan inovasi pembelajaran efektif tentang teori dasar asam basa berupa animasi 2D. Perancangan ini bertujuan untuk memperlihatkan proses kreatif dalam pembuatan karakter antropomorfik dari senyawa pada animasi teori dasar asam basa. Perancangan karakter antropomorfik ini menggunakan metode deskriptif kualitatif untuk menganalisa data kualitatif dan kuantitatif berupa wawancara, kuesioner dan observasi yang dilanjutkan dengan metode produksi tekstual sebagai dasar konsep desain karakter berdasarkan data tersebut. Melalui metode tersebut dihasilkan konsep cerita fiktif berdasarkan teori dasar asam basa yang mendasari konsep karakter. Perancangan karakter antropomorfik pada animasi ini dibuat sebagai inovasi baru dalam menyampaikan materi teori dasar asam basa.]]>
<![CDATA[BOARD GAME KARAKTER PROFIL PELAJAR PANCASILA UNTUK ANAK USIA 6-8 TAHUN ]]>
<![CDATA[Amaliya Nur Hanani Putri Kinasih]]>;
<![CDATA[Masnuna Masnuna]]>;
<![CDATA[Aditya Rahman Yani]]>
<![CDATA[ JURNAL IMAJINASI Vol 6, No 2 (2022): Juli-Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Makassar ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26858/i.v6i2.38328
<![CDATA[Penerapan pemikiran kritis dan kreatif sejak jenjang sekolah dasar, sangat penting dilakukan, mengingat kedua profil karakter tersebut diatas sangat dibutuhkan dalam mewujudkan sumber daya manusia yang siap menghadapi tantangan di era abad ke-21, dengan mengikuti perkembangan era globalisasi dan informasi demi menghadapi era Masyarakat Ekonomi Asia (MEA). Hal-hal ini lah yang belum terbayang oleh kebanyakan peserta didik, Oleh karena itu dibutuhkan pendekatan pembelajaran yang mendorong siswa untuk terbiasa berpikir kritis dan kreatif mulai sejak dini. Rumusan masalah yang diangkat dalam penelitian ini adalah perancangan board game bahan ajar untuk melatih kemampuan berpikir kritis dan kreatif anak usia 6-8 tahun. Jenis penelitian yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif data wawancara dan observasi pada tenaga pengajar di Sekolah Dasar yang berlokasi di Surabaya, dan dijadikan sebagai data primer penelitian yang kemudian digunakan sebagai landasan perancangan. Dari hasil dari wawancara mendalam dan obsrvasi, disimpulkan bahwa sekolah-sekolah masih kurang mengenal fasilitas alternative pembelajaran untuk anak, sehingga dibutuhkan lebih banyak referensi tentang alternatif bahan ajar. Selain itu, masih ada siswa/i sekolah dasar awal masih kesulitan mempelajari calistung, sehingga dibutuhkan media pembelajaran menyenangkan yang interaktif sekaligus edukatif untuk meningkatkan semangat belajar anak.]]>
<![CDATA[KONSEPTUAL FRAMEWORK DALAM KRITIK SENI: KOLEKTIF INTERPRETASI KARYA SENI RUPA KONTEMPORER ]]>
<![CDATA[Faizal Erlangga Makawi]]>
<![CDATA[ JURNAL IMAJINASI Vol 6, No 2 (2022): Juli-Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Makassar ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26858/i.v6i2.38461
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kemampuan berpikir secara kritis mahasiswa pendidikan seni rupa ketika menginterpretasi karya seni rupa, dengan teori dari konseptual framework. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif analisis menggunakan metode dari Freeman (1995) konseptual framework yang terdiri dari empat agensi yakni, seniman, karya seni, dunia dan audiens. Sumber dari data penelitian ini adalah: (1) Mahasiswa Pendidikan Seni Rupa angkatan 2020 yang berada pada semester lima, dengan jumlah mahasiswa 16 Orang; dan (2) hasil wawancara mahasiswa terhadap karya seni kontemporer karya Firman Djamil dengan teori konseptual framework. Selanjutnya, teknik pengumpulan data yang diaplikasikan adalah wawancara secara kolektif dalam menginterpretasi karya seni rupa kontemporer secara kritis. Kemudian, data yang telah terkumpul dianalisis dengan menggunakan Freeman (1995) Framework. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa; (1) Mahasiswa mampu menganalisis secara kritis karya kontemporer menggunakan Konseptual Framework secara kolektif; (2) Mahasiswa juga mampu mengkorelasi antara satu agensi dengan agensi lain dalam menafsirkan makna karya seni dan ;(3) Dengan metode ontologi realitas sosial, mahasiswa yang tidak terbiasa berpikir kritis, menjadi terbantu dalam berpikir kritis. Penelitian ini menyimpulkan bahwa metode konseptual framework harus diimplementasikan kedalam mata kuliah kritik seni, karena hal ini dapat mengembangkan pola pikir secara kritis dalam menginterpretasi karya seni rupa.Kata Kunci: Konseptual framework; Realitas Sosial; Kritik Seni; Pendidikan Seni Rupa; Kontemporer; Berpikir Kritis. AbstractThis research aims to understand the level of critical thinking of visual arts students when interpreting contemporary artwork collectively, utilising the theory of the conceptual framework. The research used a qualitative research analysis utilizing Freeman’s (1995) conceptual framework which consists of four agencies namely artist, artwork, world, and audience. The research data was collected from: (1) Visual arts students in the fifth-semester intake in 2020, with a total number of 16 students; and (2) results of students’ interviews with contemporary artwork by Firman Djamil utilising the conceptual framework theory. Following this, my method of collecting the data is an interview of students’ collective interpretation of contemporary artworks critically. The collected data is then analyzed with a Freeman (1995) framework. The result of this research shows; (1) Students are able to analyze critically when interpreting contemporary artwork collectively using the conceptual framework; (2) Students are also able to correlate between one agency to the other agencies when interpreting the meaning of the artwork and ; (3) with an ontology of realist theory, students are able to think critically even they are not used to think critically. This research concludes that the conceptual framework method should be implemented within an art criticism course because this can help students to develop their sense of critical thinking when interpreting the artwork. Keywords: Conceptual framework; Social Reality; Art Criticism; Visual Arts Education; Contemporary; Critical Thinking.]]>
<![CDATA[STRUKTUR MUSIKAL POMPANG: SUATU KAJIAN BENTUK DAN KOMPOSISI MUSIK TRADISIONAL DI KABUPATEN MAMASA ]]>
<![CDATA[Andi Ihsan]]>
<![CDATA[ JURNAL IMAJINASI Vol 6, No 2 (2022): Juli-Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Makassar ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26858/i.v6i2.38729
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis bentuk dan komposisi musik Pompang sebagai salah-satu musik tradisional yang ada di kabupaten Mamasa. Penelitian ini adalah penelitian analisis deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, studi dokumen, dan wawancara, yang selanjutnya dianalisis dengan cara mereduksi data, display dan selanjutnya verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bentuk lagu pada musik pompang di kabupaten Mamasa terdiri atas dua bentuk yaitu (1) bentuk lagu dua bagian dan (2) bentuk lagu tiga bagian. Komposisi musik popang terdiri atas tiga komponen besar yaitu alat musik suling, alat musik pompang dan alat musik gendang. Kata kunci: Bentuk music; Komposisi; Musik tradisional AbstractThis study aims to describe and analyze the form and composition of Pompang music as one of the traditional music in Mamasa district. This research is a descriptive analysis research with a qualitative approach. Data was collected through observation, document study, and interviews, which were then analyzed by reducing data, displaying and further verifying data. The results showed that the form of the song in the pompang music in Mamasa district consisted of two forms, namely (1) a two-part song form and (2) a three-part song form. The composition of popang music consists of three major components, namely the flute, the pump and the drum. Keywords: Musical form; Composition; Traditional music]]>
<![CDATA[BRANDING: MENINGKATKAN BRAND AWARENESS WISATA PANTAI LON MALANG SOKOBANAH KABUPATEN SAMPANG ]]>
<![CDATA[Fazlurrahman Adenan Ramdani Saleh]]>;
<![CDATA[Aileena Solicitor Costa Rica El Chidtian]]>;
<![CDATA[Aphief Tri Artanto]]>
<![CDATA[ JURNAL IMAJINASI Vol 6, No 2 (2022): Juli-Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Makassar ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26858/i.v6i2.38280
<![CDATA[Beach tourism is very popular with many local and foreign tourists. The beach is a prima donna for foreign tourists who come to visit the State of Indonesia, the beach can also be a tool to develop the potential and economy of the community around the coast. The main factor supporting the development of potential and the economy is marked by the number of tourists who come to visit. In designing a brand on Lon Malang beach tourism, Sokobanah which is informative and creative in the form of Brand Awareness of Lon Malang Beach Tourism. Brand awareness itself aims to provide creative and informative information, and can indirectly improve a good image for Sampang Regency. This design uses a qualitative method with 2 stages, namely in-depth interviews and field observations. The approach taken using these 2 stages can produce a design concept with the keyword "Unforgettable Vacation" as a means to see the beauty of the sun, a stretch of clean and beautiful white sand. This brand awareness is designed as a communication medium to develop Lon Malang Sokobanah Beach Tourism to be better known by the wider community, not only tourists on the island of Madura, of course it can reach tourists outside the island and abroad. ]]>
<![CDATA[NILAI RELIGIUS ISLAM DALAM SYAIR SENI RAPA’I GELENG ]]>
<![CDATA[Yuli Astuti]]>;
<![CDATA[Samsuri Samsuri]]>
<![CDATA[ JURNAL IMAJINASI Vol 6, No 2 (2022): Juli-Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Makassar ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26858/i.v6i2.38450
<![CDATA[Seni rapa’i geleng merupakan kesenian tradisional yang berasal dari provinsi Aceh dan ditarikan oleh 12 orang penari serta satu ceh (pemimpin) yang bertugas melantunkan syair. Setiap kesenian tradisional memiliki pesan-pesan tertentu yang ingin disampaikan pada para penikmatnya, begitu pula dengan seni rapa’i geleng. Penikmat seni harus memahami makna yang terkandung dalam syair. Sehingga hal ini menjadi hal yang dipandang perlu untuk mendeskripsikan nilai-nilai Islam dalam kesenian rapa’i geleng. Bentuk penyajian syair terbagi atas 4 (empat) babak, yaitu seulaweut (shalawat), saleum (salam), kisah, dan lanie (penutup). Setiap babak memiliki nilai pengajaran akhlak mahmudah (akhlak tepuji) diantaranya (1) akhlak yang berhubungan dengan Allah memiliki bentuk akhlak taqwa dan dzikrullah , (2) akhlak yang berhubungan dengan diri sendiri memiliki bentuk akhlak amanah dan menuntut ilmu, dan (3) akhlak yang berhubungan dengan masyarakat memiliki bentuk akhlak saling hormat menghormati.]]>
<![CDATA[FOTO VISUAL VENUS TAMBORA DALAM DIGITAL PRINTING DAN RUST DYE SEBAGAI MOTIF PAKAIAN WANITA REMAJA ]]>
<![CDATA[Ilya Intan Meilina]]>;
<![CDATA[Sarwono Sarwono]]>
<![CDATA[ JURNAL IMAJINASI Vol 6, No 2 (2022): Juli-Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Makassar ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26858/i.v6i2.36020
<![CDATA[Desain motif ini mengembangkan pengolahan visual dari kampung yang terletak di Jakarta Barat dengan istilah “Venus Tambora”, dimana kampung ini dikenal daerah tanpa matahari. Venus Tambora ialah pemukiman padat di kawasan Tambora, gang Venus. dengan tujuan untuk menghasilkan produk tekstil yang akan diarahkan dengan mengeksplorasi visual fotografi Venus Tambora kombinasi rust dye sebagai dasar pembuatan motif tekstil dan difungsikan pada pakaian remaja wanita masa kini untuk dikembangkan ke arah desain yang lebih kreatif, unik, dan dinamis. Metode yang digunakan terdiri dari metode perancangan, konsep perancangan, dan visualisasi. Metode perancangan menggunakan teori Collin Clipson yang melewati tahapan Analisis permasalahan, Strategi pemecahan masalah, Pengumpulan data, Uji coba, dan menentukan Gagasan awal perancangan. Konsep perancangan meliputi landasan pemikiran untuk perancangan tekstil. Visualisasi yakni tahap memvisualkan konsep rencana perancangan. Hasil perancangan tugas akhir ini sebagai berikut : (1) Visual fotografi Venus Tambora kombinasu rust dye sebagai sumber ide perancangan desain motif. Hasil perancangan ini berhasil membuat 8 desain dengan pembagian motif sesuai yakni geometri. (2) Pengaplikasian perancangan ini diarahkan untuk pakaian wanita dengan rentan usia 18-21 tahun, dengan mempertimbangkan warna dan komposisi yang sesuai sehingga menghasilkan produk yang kreatif, inovatif, serta memiliki ciri khas dan pembaharuan dari segi desain. (3) Teknik yang digunakan dalam perancangan ini adalah digital printing sublimasi (Indirect inkjet heat-transfer printing) dan Rust dye (Rolled bundle). Bahan kain katun IJP karena memiliki karakteristik lebih menyerap warna, halus, ringan, dan menyerap keringat.]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN APLIKASI FRUIT CARVING SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF DI ERA POSTPANDEMI COVID-19 ]]>
<![CDATA[Damayanti Trisna Sari]]>;
<![CDATA[Nurmayanti Nurmayanti]]>;
<![CDATA[Besse Qur’ani]]>
<![CDATA[ JURNAL IMAJINASI Vol 6, No 2 (2022): Juli-Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Makassar ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26858/i.v6i2.38915
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan mengembangkan dan mengetahui kelayakan aplikasi fruit carving sebagai media pembelajaran interaktif di Prodi D-IV Tata Boga Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar berdasarkan validasi materi dan validasi media. Tahapan penelitian dimulai dari (1) Analyze bahan kajian fruit carving, dan kebutuhan pengguna, (2) Design model dan layout aplikasi media pembelajaran fruit carving, (3) Development yaitu realisasi rancangan produk kemudian dilakukan uji validitas terhadap media dan materi yang disajikan pada aplikasi fruit carving. Hasil penelitian menunjukkan aplikasi fruit carving berdasarkan penilaian validasi media adalah 93,75% dan penilaian validasi materi adalah 95,37%, sehingga aplikasi fruit carving yang dikembangkan dinyatakan layak digunakan sebagai media pembelajaran interaktif di era post pandemi covid 19]]>
<![CDATA[PERSEPSI MAHASISWA TENTANG PENGGUNAAN MEDIA ZOOM DALAM PEMBELAJARAN MENGGAMBAR ]]>
<![CDATA[Juni Amanullah]]>;
<![CDATA[Endri Sintiana Murni]]>
<![CDATA[ JURNAL IMAJINASI Vol 6, No 2 (2022): Juli-Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Makassar ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26858/i.v6i2.34267
<![CDATA[Akibat penyebaran Covid-19 yang terjadi di Indonesia, seluruh pembelajaran di perguruan tinggi diwajibkan untuk belajar online dari rumah. Program Studi Desain Grafis Universitas Sains dan Teknologi Komputer menerapkan aplikasi Zoom sebagai media pembelajaran dalam matakuliah menggambar. Zoom merupakan salah satu pembelajaran online yang umumnya dilakukan dalam media pembelajaran online. Efektivitas pembelajaran online sangat perlu diperhatikan agar mahasiswa memahami saat proses pembelajaran berlangsung. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan memahami opotimalisasi dan efektivitas pembelajaran menggunakan Zoom pada pertemuan matakuliah menggambar. Penelitian ini menggunakan menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah melalui wawancara, dokumentasi dan studi dokumen. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh bahwa pembelajaran online menggunakan aplikasi Zoom sudah efektif dan penggunaan pengoprasionalan Zoom mudah sehingga bisa teroptimalisasi digunakan untuk media pembelajaran online. Pembelajaran melalui Zoom mendapat tanggapan yang sangat baik sekali dari mahasiswa karena pembelajaran lebih fleksibel dalam pengaplikasiaanya. Pembelajaran dengan Zoom menjadikan mahasiswa lebih mandiri dan mendorong mahasiswa lebih aktif dalam proses pembelajaran. Banyak sekali fitur di dalam zoom menjadikan proses pembelajaran menjadi lebih menarik, interaktif, penerimaan dan pemahaman yang disampaikan oleh dosen]]>
