Articles
31 Documents
Search results for
, issue
"Volume 2, Nomor 3, Tahun 2013"
:
31 Documents
clear
<![CDATA[Structural Ambiguity in the Headlines Compiled by Department of Languages, Cultures and Linguistics Bucknell University: A Study on the X-bar Theory ]]>
<![CDATA[Elmawati, Diyah]]>
<![CDATA[ LANTERN (Journal on English Language, Culture and Literature) Volume 2, Nomor 3, Tahun 2013 ]]>
Publisher : <![CDATA[LANTERN (Journal on English Language, Culture and Literature) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (282.934 KB)
<![CDATA[Ambiguity usually happens in the communication. Newspapers as a medium communication can also lead ambiguity to the reader, especially on the headlines. This study describes a structural ambiguity in the headlines compiled on the website of Department of Languages, Cultures and Linguistics Bucknell University. The writer used observation methods with note taking technique to collect the data. The data were then analyzed by applying X-bar theory, which principally explains that each syntactic structure has a head. The result of this study indicates that there were three causes of structural ambiguity, i.e. differences of syntactic category, placement of prepositional phrases that functions as an adjunct, and verbs subcategorization.]]>
<![CDATA[THE INTERLANGUAGE GRAMMAR OF CHILDREN IN SPEAKING ENGLISH AS SECOND LANGUAGE A Case Study of Kindergarten Students of Mondial Education Semarang Academic Year of 2012/2013 ]]>
<![CDATA[Resturini, M.I.]]>
<![CDATA[ LANTERN (Journal on English Language, Culture and Literature) Volume 2, Nomor 3, Tahun 2013 ]]>
Publisher : <![CDATA[LANTERN (Journal on English Language, Culture and Literature) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (312.655 KB)
<![CDATA[Proses pemerolehan bahasa pertama atau bahasa ibu didapatkan oleh anak-anak dari lingkungan keluarga. Penulis tertarik untuk menganalisa bagaimana anak-anak mempelajari bahasa asing, khususnya Bahasa Inggris. Penulis memilih anak-anak usia enam tahun siswa Taman Kanak-kanak Mondial Education Semarang sebagai bahan penelitian. Hal ini dikarenakan guru-guru dan siswa-siswi di sekolah tersebut menggunakan Bahasa Inggris sebagai bahasa pengantar sehari-hari di sekolah. Hal yang menjadi fokus pada skripsi ini adalah bagaimana anak-anak yang berbahasa ibu Bahasa Indonesia berbicara menggunakan Bahasa Inggris di sekolah. Untuk mengetahui hal ini, penulis menggunakan teori pembelajaran bahasa kedua. Persoalan dibatasi hanya pada struktur bahasa antara atau interlanguage grammar yang digunakan oleh anak-anak. Tujuan penulisan jurnal ini adalah untuk mengidentifikasi kesalahan-kesalahan struktur ujaran Bahasa Inggris yang sering terjadi pada anak-anak usia enam tahun serta menjelaskan faktor yang mempengaruhinya. Data yang digunakan adalah berupa ujaran yang diproduksi oleh anak-anak usia enam tahun dalam percakapan sehari-hari di sekolah. Analisis dan interpretasi data didasarkan pada fenomena interlanguage grammar yang muncul dalam ujaran-ujaran tersebut. Hasil analisa menunjukkan bahwa kesalahan yang sering terjadi pada anak-anak adalah tentang penggunaan kata kerja waktu lampau. Mereka cenderung untuk menggunakan kata kerja asli tanpa mempersoalkan waktu terjadinya. Hal ini disebabkan oleh adanya interferensi Bahasa Indonesia sebagai bahasa ibu terhadap Bahasa Inggris sebagai bahasa kedua.]]>
<![CDATA[SOCIOLINGUISTIC ANALYSIS ON ORAL LANGUAGE VARIATION OF SELLERS AND PURCHASERS IN PASAR JOHAR SEMARANG ]]>
<![CDATA[Megasari, Tety]]>
<![CDATA[ LANTERN (Journal on English Language, Culture and Literature) Volume 2, Nomor 3, Tahun 2013 ]]>
Publisher : <![CDATA[LANTERN (Journal on English Language, Culture and Literature) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[In PasarJohar Semarang, it is found a lot of sellers selling their goods or their services to domestics or even foreign purchasers, but especially society in Semarang. PasarJohar is a place for those who like shopping, especially for searching batik or other clothes. In this final project, the writer tries to conduct research with a different subject of research that is variety of language used by sellers and purchasers. It is expected to find out the characteristics of language used by some sellers and purchasers in PasarJohar Semarang.]]>
<![CDATA[BOOK REVIEW OF ALMOST DEAD WRITTEN BY LISA JACKSON ]]>
<![CDATA[Aviana, Hilda Nency]]>
<![CDATA[ LANTERN (Journal on English Language, Culture and Literature) Volume 2, Nomor 3, Tahun 2013 ]]>
Publisher : <![CDATA[LANTERN (Journal on English Language, Culture and Literature) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Resensi novel ini bertujuan untuk memberikan gambaran umum mengenai isi novel dan menunjukkan kekuatan dan kelemahan novel. Melalui novel ini, penulis berharap para pembaca dapat memahami sekilas tentang novel Almost Dead. Di dalam resensi ini terdapat beberapa unsur novel diantaranya adalah tema, tokoh, plot dan ironi serta teorinya yang dikemukakan oleh Robert Stanton. Unsur-unsur tersebutlah yang memunculkan kekuatan dan kelemahan pada cerita. Beberapa kekuatan dari novel ini adalah kepandaian pengarang dalam menciptakan tokoh-tokoh yang unik, plot yang menarik dan ironi yang cerdas. Namun terdapat juga beberapa kelemahan novel yaitu munculnya banyak tokoh yang membingungkan para pembaca. Selain itu balas dendam yang mendominasi novel ini memberikan contoh buruk bagi para pembaca. Kata kunci:Ironi, Tokoh, Plot, Tema.]]>
<![CDATA[BOOK REVIEW THE COLOR PURPLE WRITTEN BY ALICE WALKER ]]>
<![CDATA[PRADANA, ADITYA DWI]]>
<![CDATA[ LANTERN (Journal on English Language, Culture and Literature) Volume 2, Nomor 3, Tahun 2013 ]]>
Publisher : <![CDATA[LANTERN (Journal on English Language, Culture and Literature) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (253.305 KB)
<![CDATA[The Color Purple Adalah salah satu novel terkenal karya Alice Walker. Novel tersebut menceritakan kehidupan Celie sebagai wanita kulit hitam yang terdiskriminasi oleh lingkungan sosial di sekitarnya. Namun, ia terus berjuang dan pada akhirnya mampu meraih kebebasan. Novel tersebut terkenal bukan hanya karena nama Alice Walker sebagai pengarangnya, namun juga karena buku tersebut memiliki banyak sekali pesan moral. Salah satu pesan tersebut yaitu adalah agar kita saling menghargai dan memperlakukan orang lain tanpa memperhatikan ras dan juga gender. Dalam projek ini, penulis bermaksud untuk memberikan review tentang kekuatan dan kelemahan novel tersebut. Penulis mencoba untuk menganalisa berbagai elemen seperti tema, plot, karakter, sudut pandang, dan narasi. Penulis berharap agar projek ini bisa menjadi referensi bagi para pembaca sebelum membaca The Color Purple.]]>
<![CDATA[BOOK REVIEWOFLIAN GOUW’SONLY A GIRL ]]>
<![CDATA[Supatra, Donna Narwastu]]>
<![CDATA[ LANTERN (Journal on English Language, Culture and Literature) Volume 2, Nomor 3, Tahun 2013 ]]>
Publisher : <![CDATA[LANTERN (Journal on English Language, Culture and Literature) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[In this final project, the writer reviews the novel entitled Only a Girl. The aims of this report are to summarize and describe theme, strengths and weaknesses of Only a Girl. This novel was written by a woman who has had experiences in living in Indonesia during Dutch colonialization until the newly independent Indonesia. The major theme of this novel isthe struggle of Chinese women from three different generations to find out their identity. Besides, this novel also has four minor themes, those are, mother’s love, romances, loyality, and the sruggle of Indonesian people. Setting, character, plot, the author and language translation become the strengths of Only a Girl. On the other hand, no subtitle becomes the weakness of this novel. Only a Girl is an interesting novel because this novel was written or inspired by historical events. This novel is trully recommended for people who love reading remarkable literary works.]]>
<![CDATA[STRUGGLE FOR LIFE, DIGNITY, AND COURAGE OF ANNABELLE WORTHINGTON IN DANIELLE STEEL’S A GOOD WOMAN : AN INDIVIDUAL PSYCHOLOGICAL APPROACH ]]>
<![CDATA[Anggriawan, Deva Fery]]>
<![CDATA[ LANTERN (Journal on English Language, Culture and Literature) Volume 2, Nomor 3, Tahun 2013 ]]>
Publisher : <![CDATA[LANTERN (Journal on English Language, Culture and Literature) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (440.802 KB)
<![CDATA[Novel is a part of literatur that the reader will receive knowledge from novel. A Good Woman is one of the best seller novel that establised in 2008 by Danielle Steel, published by Random House on October 2008. This research will analyze the structural elements from novel A Good Woman and analyze the struggle of life of Annabelle Worthington, her dignity and her courage through psychological approach. Based on the analysis and discussion, we can conclue that The structural elements of A Good Womannovel take setting in 1912’s, with Annabelle Worthington as the protagonist, who has a strong character, smart and remarkable woman. Annabelle Worthington has a great story of struggle for life, dignity and courage in Danielle Steel’s A Good Woman.The 'id' and the 'superego' are constantly in conflict with each other, and the 'ego' tries to resolve the discord. If this conflict is not resolved, we tend to use defense mechanisms to reduce our anxieties. Psychoanalysis attempts to help patients resolve their inner conflicts. Annabelle has ‘id’ and ‘superego’ so she involved conflict with another, especially her struggle for life and dignity. As she learn from her past and make a new life and relationship in France, she become a remarkable woman who did not tied in a marriage and can accept all the risk and take the chance in flowing the life.]]>
<![CDATA[Book Review of Negeri 5 Menara Written By Ahmad Fuadi ]]>
<![CDATA[Marcheilla, Lovita]]>
<![CDATA[ LANTERN (Journal on English Language, Culture and Literature) Volume 2, Nomor 3, Tahun 2013 ]]>
Publisher : <![CDATA[LANTERN (Journal on English Language, Culture and Literature) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (79.854 KB)
<![CDATA[Negeri 5 Menara adalah sebuah novel yang mengangkat cerita kehidupan Pondok Pesantren di Jawa yang syarat akan nilai kehidupan. Novel karya Ahmad Fuadi ini merupakan salah satu novel best seller yang banyak menginspirasi para pembaca. Membaca novel Negeri 5 Menara ini membawa kita untuk ikut terjun di dalam kisah – kisah seru dan inspiratif, dimana hubungan persahabatan, aktivitas pendidikan yang diceritakan terlihat begitu hidup. Lewat mantra “Man Jadda Wajada”, siapa yang bersungguh-sungguh, melakukan usaha lebih dari yang orang lain lakukan, maka keberhasilan akan didapat. Alif seorang anak perantau yang menggapai mimpi-mimpinya bersama teman - temannya, para “Sahibul Menara”. Dengan semangat dan keikhlasan untuk memperoleh pendidikan dan berani bermimpi tinggi. Tekanan batin karena keinginan masuk SMA negeri pupus dan dibayangi-bayangi oleh kebahagiaan sahabat kampungnya Randai yang berhasil masuk Universitas yang dulu mereka cita – citakan. Kelebihan dari novel ini banyak pelajaran penting tentang kehidupan yang dipaparkan, bahasanya pun mengalir namun tetap lugas khas bahasa wartawan sehingga mudah dipahami. Pengarang juga menyelipkan candaan khas pondok, lirik lagu, dan syair – syair islam yang mengobarkan semangat bagi siapa saja yang membacanya. Adapun kekurangan novel ini terlihat dari klimaks cerita yang kurang menonjol, sehingga pembaca merasa dinamika cerita sedikit datar. Setelah selesai membaca, pembaca akan merasa cerita belum selesai setuntas-tuntasnya. Hal ini mungkin disebabkan karena penulis mendasarkan ceritanya pada kisah nyata dan tidak ingin melebih-lebihkannya. Namun hal itu tidak menjadi hambatan yang berarti untuk melahap habis isi novel ini. Novel Negeri 5 Menara ini merupakan novel yang sangat menarik, karena selain sarat akan pesan moral pendidikan dan nilai- nilai persahabatan, novel ini juga memiliki kekuatan untuk memotivasi pembacanya agar percaya pada kekuatan mimpi, ikhlas, dan kerja keras.]]>
<![CDATA[PHONOLOGICAL ACQUISITION OF CHILDREN AGED 2-4 YEARS (A case study about change of sounds or phonemes) ]]>
<![CDATA[NASUTION, JULIDAR]]>
<![CDATA[ LANTERN (Journal on English Language, Culture and Literature) Volume 2, Nomor 3, Tahun 2013 ]]>
Publisher : <![CDATA[LANTERN (Journal on English Language, Culture and Literature) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Setiap manusia dikarunia pengetahuan yang berbeda-beda dalam proses pemerolehan bahasa. Dalam pemerolehan bahasa terdapat lima bidang didalam nya yaitu; kemapuan berbahasa dalam bidang fonologi, semantik, pragmatik, dan sintak. Tahapan pertama yang harus dilalui oleh setiap manusia dalam suatu proses pemerolehan bahasa adalah tahapan dalam bidang fonologi. Dalam skripsi ini, penulis tertarik untuk menganalisis bagaimana proses pemerolehan fonologi pada anak berusia 2-4 tahun sebagai bahan penelitian. Hal yang menjadi fokus dalam skripsi ini adalah bagaimana proses pemerolehan fonologi pada anak usia 2-4 tahun, untuk mengetahui hal ini, penulis menggunakan teori proses pemerolehan fonologi dari Ingram, Piaget, dan Jakobson. Dalam menginterpretasi data penulis juga menggunakan teori behaviorist dan natives’ dari psikolinguistik untuk menemukan faktor-faktor yang mempengaruhi proses pemerolehan tersebut. Penulis membatasi persoalan hanya pada analisa terhadap pemerolehan fonologi anak. Proses pemerolehan fonologi tersebut digunakan untuk melihat perubahan suara atau fonem yaitu substitution processes, assimilation processes, and syllable structure processes yang terjadi pada saat seorang anak mulai mengucapkan suatu ujaran. Tujuan penelitian skripsi ini adalah untuk menjelaskan proses pemerolehan fonologi pada anak usia 2-4 tahun serta menemukan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Data yang digunakan dalam skripsi ini adalah berupa ujaran atau kata yang diucapkan oleh anak berusia 2-4 tahun. Metode pengambilan sample menggunakan recording technique via hand phone and purposive sampling. Note method yaitu untuk mentranskripsikan, mencatat, atau menuliskan kembali data yang telah direkam ke dalam bentuk tulisan atau transkripsi. Hasil analisa menunjukkan bahwa seorang anak dalam memperoleh fonologi, cenderung menciptakan struktur pengucapannya sendiri yang disebut substitution processes. Selain itu, pengaruh atau faktor dari lingkungan juga sangat mempengaruhi proses pemerolehan fonologi anak usia 2-4 tahun.]]>
<![CDATA[Information Technology of Flash Learning English ]]>
<![CDATA[Naval Pradiba, Setyo Harry]]>
<![CDATA[ LANTERN (Journal on English Language, Culture and Literature) Volume 2, Nomor 3, Tahun 2013 ]]>
Publisher : <![CDATA[LANTERN (Journal on English Language, Culture and Literature) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (36.125 KB)
<![CDATA[Pembelajaran untuk anak- anak sekarang ini sudah semakin maju. Namun di sekolah dasar masih menggunakan cara pembelajaran yang konvensional. Agaknya untuk saat seperti ini, cara itu dianggap kurang memadai. Karena kemampuan anak hanya terbatasi dengan cara pembelajaran yang konvensional tersebut. Padahal media informatika seperti internet bisa dapat lebih membantu untuk mengembangkan pola pikir dan kreativitas anak dalam mempelajari sesuatu. Internet mungkin lebih banyak sisi negatifnya daripada positifnya, itu juga tergantung dari pengguna internet tersebut. Padahal dalam internet banyak sekali informasi yang dapat kita terima apabila kita menggunakan internet dengan bijak. Untuk pembelajaran, khusunya bahasa inggris, internet menjadi salah satu alternatif yang bisa mengembangkan potensi anak- anak. Peran orang tua disini juga penting, karena selain membimbing, orang tua juga mengarahkan anak- anak untuk menggunakan media internet tersebut dengan bijak.]]>
