cover
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota semarang,
Jawa tengah
INDONESIA
LANTERN (Journal on English Language, Culture and Literature)
Published by Universitas Diponegoro
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Education,
Arjuna Subject : -
Articles 32 Documents
Search results for , issue "Volume 5, Number 4, Tahun 2016" : 32 Documents clear
SOCIAL INEQUALITY REFLECTED IN TRACY CHEVALIER’S GIRL WITH A PEARL EARRING Status Conflict Caused By Broken Stereotype and Expected Role Zumrotun, Indah
LANTERN (Journal on English Language, Culture and Literature) Volume 5, Number 4, Tahun 2016
Publisher : LANTERN (Journal on English Language, Culture and Literature)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (363.832 KB)

Abstract

“Girl with a Pearl Earring” adalah novel karya Tracy Chevalier yang mengangkatkisah tentang seorang pembantu rumah tangga yang melawan majikannya untukmempertahankan kebenaran dan kehormatannya. Hal yang menjadi fokus utamapengkajian novel ini adalah identifikasi stereotype dan peran sosial pekerja kelasbawah (dalam hal ini pembantu) dan simbol perbedaan status yang dilawan olehtokoh utama dalam novel sehingga menimbulkan konflik antara pembantu danmajikan. Untuk menganalisis pokok masalah tersebut penulis menggunakanmetode kontekstual dengan pendekatan sosiologi berdasarkan teori StereotypeSimbol dan Status. Teori Status yang akan diterapkan dalam proses pengkajiannovel adalah teori Max Weber. Tujuan dari pemilihan topik ini adalah untukmengidentifikasi perbedaan status antara kelas atas dan kelas bawah serta konflikstatus yang dapat ditimbulkan. Dari hasil analisis pengkajian konflik statustersebut dapat disimpulkan bahwa tatanan stereotype suatu kelas sosial yangberlaku dalam masyarakat berhubungan dengan perbedaan status dari anggotakelas sosial tersebut. Hubungan sosial ini tidak selalu dapat berjalan dengan baikkarena akan ada saatnya terjadi konflik ketika salah satu kelas sosial melakukanpenyimpangan stereotype dan peran sosial yang menjadi pembeda status seseorangdengan yang lain.
THE QUARTER-LIFE CRISIS EXPERIENCED BY MEGAN IN LYNN SHELTON’S LAGGIES Hidayah, Atika Nur
LANTERN (Journal on English Language, Culture and Literature) Volume 5, Number 4, Tahun 2016
Publisher : LANTERN (Journal on English Language, Culture and Literature)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (260.28 KB)

Abstract

Laggies (2014) is an independent movie directed by young director Lynn Shelton and writer Andrea Siegel. Laggies tells the story of Megan who experiences quarter-life crisis. Quarterlifecrisisisaperiodof constantchange,instability,andidentityconfusion.Ithitsyoungadultintheageofearly20suntilearly30swheretheadolescencetransformsintotheadulthood.InthemovieLaggies,themaincharacter,Megansuffersfromquarter-lifecrisisinwhichsheisinhermid-20sbutshe does not know what she wants to do for her future. In this thesis, thewriter will describe the intrinsic aspects, which are narrative and cinematography elementsand extrinsic aspect of the movie which is the quarter-life crisis experienced by the character.The objective of this study is to explain the quarter-life crisis experienced by the character inthe movie Laggies. The method used in collecting the data is library research while theapproach used is exponential approach to describe the intrinsic aspects and socialpsychological approach to describe the extrinsic aspects. The result of this thesis is thatMegan in the movie Laggies has finally overcome her quarter-life crisis and lived accordingto her interest and values of life.

Page 4 of 4 | Total Record : 32