cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Gani Nur Pramudyo
Contact Email
gani@live.undip.ac.id
Phone
+622476480619
Journal Mail Official
ilmuperpustakaan@live.undip.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota semarang,
Jawa tengah
INDONESIA
Jurnal Ilmu Perpustakaan
Published by Universitas Diponegoro
ISSN : -     EISSN : 31092535     DOI : -
Core Subject : Science,
Library & Information Science
Jurnal Ilmu Perpustakaan is published by Library and Information Science Study Program, Faculty of Humanities, Diponegoro University, Semarang, Indonesia. The journal is focused on the study of library science, archives, information management, and information technology. The journal publication includes articles, literature review, bibliometrics, and essays. Jurnal Ilmu Perpustakaan is published online twice a year (semi-annually) in April and October.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Perpustakan dan Informasi
Articles 4 Documents
 1 
Search results for , issue "vol 14, no 1 (2025): april 2025" : 4 Documents clear
Pengalaman Informasi Orang Kalang Kendal Tentang Tradisi Kalang Obong Sebagai Warisan Budaya Tak Benda Tradisi Kalang Obong Durotun Nur Laili; Yanuar Yoga Prasetyawan
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 14, No 1 (2025): April 2025
Publisher : Prodi S1 Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14710/jip.v14i1.49-62

Abstract

Culture is rapidly developing nowadays with easy access to diverse informationanywhere. However, this development impacts the information experience of the Orang Kalang regarding their culture. The exposure to new knowledge has led to the formation of different characters among the Orang Kalang in interacting with the Kalang Obong tradition. The Kalang Obong tradition remains rich in local wisdom and has been recognized as one of Warisan Budaya Tak Benda (WBTB) since 2018. This supports the aim of this research to understand and explain the information experience of the Orang Kalang in Kendal regarding the Intangible Cultural Heritage of the Kalang Obong tradition. The researcher employed a qualitative method with a phenomenological approach to accurately and systematically uncover the phenomena that occur. The data collection process was conducted through interview methods using snowball sampling techniques to obtain informants. Subsequently, the data was analyzed thematically. The study found three themes: the interpretation of the Kalang Obong tradition by the People of Kalang, the implementation of Kalang Obong knowledge, and the preservation of Kalang Obong knowledge. The first theme indicates that the essence of the Kalang Obong tradition has an influence based on the experiential information of the Kalang People. The second theme describes that the implementation of the Kalang Obong tradition is closely related to the commitment of the Kalang People and their environment. The third theme emphasizes that the peak of the existence of Kalang Obong tradition knowledge still requires efforts in knowledge preservation through education, legality, and documentation. The study can be further developed with a more specific topic.
Pengaruh Cerita Fiksi Alternative Universe (AU) Terhadap Minat Baca Siswa Smp Negeri 17 Semarang Fitri Endi Aprilia; Ika Krismayani
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 14, No 1 (2025): April 2025
Publisher : Prodi S1 Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14710/jip.v14i1.1-16

Abstract

Membaca merupakan kegiatan yang dapat dilakukan sebagai upaya meningkatkan minat baca melalui buku fisik maupun digital. Era digital memberikan kemudahan seperti membaca secara online dengan bantuan sosial media Instagram dan Twitter sebagai wadah siswa untuk mendapatkan bacaan fiksi seperti alternative universe. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh alternative universe terhadap minat baca siswa SMPN 17 Semarang. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif eksperimental dan data dianalisis menggunakan analisis deskriptif dan statistik. Pemilihan responden menggunakan teknik purposive sampling yang dibagi menjadi 2 kelas yaitu kelas kontrol dan kelas eksperimen. Kelas kontrol dan kelas eksperimen diberikan pre-test dan post-test untuk mengetahui perubahan yang terjadi. Perbedaan pengambilan data terletak pada kelas eksperimen yang diberikan perlakuan khusus berupa alternative universe. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner dan pengolahan data menggunakan bantuan SPSS 25. Hasil Penelitian menunjukkan skor post-test kurang dari pre-test atau Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0,143 pada kelompok kontrol, sedangkan pada kelompok eksperimen mengalami perubahan skor yaitu skor post-test lebih dari pre-test atau Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0,003. Dengan begitu terdapat pengaruh alternative universe terhadap minat baca siswa di kelompok eksperimen yang mendapatkan perlakuan khusus dengan alternative universe. Rata-rata skor cerita fiksi kelas kontrol sebesar 3,88 dan kelas eksperimen sebesar 3,78, keduanya termasuk dalam kategori tinggi. Rata-rata skor minat baca pada tingkatan 1 sampai 5 pada kelas kontrol sebesar 3,67 dan kelas eksperimen sebesar 3,71, rata-rata tersebut tergolong dalam kategori tinggi.
Eksplorasi faktor yang mempengaruhi motivasi knowledge sharing pengikut akun X @literarybase Deria Ramadayanti; Roro Isyawati Permata Ganggi
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 14, No 1 (2025): April 2025
Publisher : Prodi S1 Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14710/jip.v14i1.17-25

Abstract

The development of social media has had an impact on the ease of human interaction and the sharing of knowledge. One of the social media platforms that is developing in Indonesia is Twitter. In 2022, Indonesian Twitter users reached 18.45 million. One Twitter account with many followers who have an interest in books, literature, and reading is @literarybase. This study aims to determine the motivation of @literarybase followers to carry out knowledge sharing. The method used in this study is a qualitative method with a phenomenological approach. Data gathered through observation and interviews. The data analysis method used is thematic analysis. The results of the study show that there are three themes that motivate followers of the @literarybase account to share knowledge, namely; (1) the freedom of followers of the @literarybase account to do what they want; (2) Increased competence of @literarybase followers; (3) Feelings of interrelationship between followers of the @literarybase account. 
Refleksi Diri Pustakawan dalam Program Reflective Listening di Perpustakaan Universitas Kristen Satya Wacana Atik Zuliana; Gani Nur Pramudyo
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 14, No 1 (2025): April 2025
Publisher : Prodi S1 Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14710/jip.v14i1.38-48

Abstract

Kegiatan rohani merupakan salah satu kegiatan yang mempraktikkan refleksi diri. Refleksi diri merupakan hal penting dalam menjalankan kehidupan profesi. Pustakawan yang melakukan refleksi diri dapat melakukan evaluasi terhadap dirinya sehingga dapat menunjang kehidupan profesinya Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui refleksi yang dilakukan pustakawan dalam program reflective listening di Perpustakaan Universitas Kristen Satya Wacana. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Teknik pengambilan sampel menggunakan nonprobability sampling. Sedangkan untuk teknik penentuan sampelnya menggunakan purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan teori Miles dan Huberman meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pustakawan melakukan proses refleksi berasal dari mendengarkan renungan yang kemudian direfleksikan guna menjadikan pelajaran agar tidak terulang kembali. Pustakawan mendapatkan empat poin pemaknaan terhadap profesinya yakni pustakawan sebagai profesi yang melayani pemustaka, pustakawan mengikuti perkembangan zaman, pustakawan yang bertanggung jawab pada profesi, dan sudut pandang pustakawan sebagai profesi serba bisa.

Page 1 of 1 | Total Record : 4

 1 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 15, No 1 (2026): April 2026 (Article In Press) Vol 14, No 2 (2025): Oktober 2025 Vol 14, No 1 (2025): April 2025 Vol 13, No 2 (2024): Oktober 2024 Vol 13, No 1 (2024): April 2024 Vol 12, No 2 (2023): Oktober 2023 Vol 12, No 1 (2023): April 2023 Vol 11, No 2 (2022): Oktober 2022 Vol 11, No 1 (2022): April 2022 Vol 10, No 4 (2021): Oktober 2021 Vol 10, No 3 (2021): Agustus 2021 Vol 10, No 2 (2021): April 2021 Vol 10, No 1 (2021): Januari 2021 Vol 9, No 4 (2020): Oktober 2020 Vol 9, No 3 (2020): Agustus 2020 Vol 9, No 2 (2020): April 2020 Vol 9, No 1 (2020): Januari 2020 Vol 8, No 4 (2019): Oktober 2019 Vol 8, No 3 (2019): Agustus 2019 Vol 8, No 2 (2019): April 2019 Vol 8, No 1 (2019): Januari 2019 Vol 7, No 4 (2018): Oktober 2018 Vol 7, No 3 (2018): Agustus 2018 Vol 7, No 2 (2018): April 2018 Vol 7, No 1 (2018): Januari 2018 Vol 6, No 4 (2017): Oktober 2017 Vol 6, No 3 (2017): Agustus 2017 Vol 6, No 2 (2017): April 2017 Vol 6, No 1 (2017): Januari 2017 Vol 5, No 4 (2016): Oktober 2016 Vol 5, No 3 (2016): Agustus 2016 Vol 5, No 2 (2016): April 2016 Vol 5, No 1 (2016): Januari 2016 Vol 4, No 3 (2015): Agustus 2015 Vol 4, No 2 (2015): April 2015 Vol 3, No 4 (2014): Oktober 2014 Vol 3, No 3 (2014): Agustus 2014 Vol 3, No 2 (2014): April 2014 Vol 3, No 1 (2014): Januari 2014 Vol 2, No 4 (2013): Oktober 2013 Vol 2, No 3 (2013): Agustus 2013 Vol 2, No 2 (2013): April 2013 Vol 2, No 1 (2013): Januari 2013 Vol 1, No 1 (2012) More Issue