Articles
23 Documents
Search results for
, issue
"Vol 4, No 2 (2015): April 2015"
:
23 Documents
clear
<![CDATA[KNOWLEDGE SHARING DI KALANGAN PETERNAK ITIK:STUDI KASUS PADA KELOMPOK TANI TERNAK ITIK MAJU JAYADI DESA LIMBANGAN WETAN, KABUPATEN BREBES ]]>
<![CDATA[Sri Rejeki, Ani Vivi]]>;
<![CDATA[Rohmiyati, Yuli]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 4, No 2 (2015): April 2015 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (345.422 KB)
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana gambaran sosialisasi, eksternalisasi, kombinasi dan internalisasi dalam proses knowledge sharing di kalangan Peternak Itik Maju Jaya di Desa Limbangan Wetan, Kabupaten Brebes dan hambatan apa saja yang dialami kalangan Peternak Itik Maju Jaya di Desa Limbangan Wetan, Kabupaten Brebes dalam melakukan knowledge sharing dan mengapa mereka mengalaminya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus.Informan dalam penelitian ini merupakan anggota Kelompok Tani Ternak Itik Maju Jaya dan penyuluh peternakan yang bertugas di Desa Limbangan Wetan, Kabupaten Brebes.Informan dalam penelitian ini dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara, observasi dan dokumentasi. Dari analisis data yang dilakukan, dapat diketahui bahwa knowledge sharing pada Kelompok Tani Ternak Itik Maju Jaya sudah dilakukan secara rutin, namun belum efektif jika dilihat dari empat proses knowledge sharing (sosialisasi, eksternalisasi, kombinasi, internalisasi). Karena belum ada pendokumentasian yang dilakukan Kelompok Tani Ternak Itik Maju Jaya dari setiap kegiatan yang diikutinya serta masih menemui hambatan dalam melakukan knowledge sharing.Hambatan tersebut adalah keterbatasan waktu untuk melakukan pertemuan serta tingkat pendidikan Kelompok Tani Ternak Itik Maju Jaya yang berbeda-beda.  ]]>
<![CDATA[ANALISIS SITIRAN JURNAL PADA SKRIPSI MAHASISWA JURUSAN MANAJEMEN TAHUN 2014 DI PERPUSTAKAAN FAKULTAS EKONOMIKA DAN BISNIS UNIVERSITAS DIPONEGORO ]]>
<![CDATA[Guninda, Zakaria]]>;
<![CDATA[Rukiyah, Rukiyah]]>;
<![CDATA[Christiani, Lydia]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 4, No 2 (2015): April 2015 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (500.718 KB)
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pemakaian jurnal yang disitir dan usia keusangan atau paro hidup literatur jurnal yang disitir dalam skripsi mahasiswa jurusan Manajemen Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas Diponegoro tahun 2014. Penelitian ini menggunakan desain penelitian kuantitatif dan jenis penelitiannya adalah bibliometrika dengan analisis sitiran. Populasi penelitian ini adalah seluruh skripsi mahasiswa jurusan Manajemen tahun 2014 yang terdapat di Perpustakaan Fakultas Ekonomika dan Bisnis. Sampel ditentukan dengan teknik sampling jenuh (total) yaitu 177 skripsi. Metode pengumpulan data dilakukan dengan analisis dokumen dan wawancara. Penelitian ini menghasilkan tingkat pemakaian jurnal yang disitir berjumlah 1794 sitiran dan jurnal yang paling banyak disitir adalah Journal of Finance, serta usia keusangan jurnal yang disitir adalah 7 tahun. Tahun tertua dari literatur jurnal yang disitir adalah tahun 1942 dan tahun termuda adalah tahun 2014.]]>
<![CDATA[KEMAMPUAN LITERASI INFORMASI PEMUSTAKA DI UPT PERPUSTAKAAN DAERAH JAWA TENGAH ]]>
<![CDATA[Uula, Faizza Ummu]]>;
<![CDATA[Ati, Sri]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 4, No 2 (2015): April 2015 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (507.84 KB)
<![CDATA[Penelitian ini berjudul “Kemampuan Literasi Informasi di UPT Perpustakaan Daerah Jawa Tengahâ€. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi kemampuan literasi informasi pemustaka UPT Perpustakaan Daerah Jawa Tengah. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif dan pendekatan studi kasus. Informan dalam penelitian ini terdiri dari 5 informan. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan wawancara tidak terstruktur. Analisis data dilakukan dengan melakukan reduksi data, penyajian data serta penarikan kesimpulan. Hasil keseluruhan analisis menunjukkan bahwa pemustaka UPT Perpustakaan Daerah Jawa Tengah sudah mampu dalam mengidentifikasi kebutuhan informasi, menentukan sumber informasi, mengevaluasi serta mengolah informasi yang sudah ditemukan, menggunakan informasi serta mencantumkan sumber informasi yang digunakan. Dengan demikian dapat dikatakan kemampuan literasi informasi pemustaka UPT Perpustakaan Daerah sudah baik.  ]]>
<![CDATA[LAYANAN DOKUMEN MUTU UNTUK MENUNJANG PENJAMINAN MUTU DI LINGKUNGAN FISIP (FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK) UNDIP ]]>
<![CDATA[Asmara, Nimas Ragil]]>;
<![CDATA[Setyadi, Ary]]>;
<![CDATA[Rohmiyati, Yuli]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 4, No 2 (2015): April 2015 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (402.386 KB)
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah dapat menjelaskan fungsi dari Penjaminan Mutu serta dalam meningkatkan Penjaminan Mutu di lingkungan Fisip Undip Semarang. Sedangkan manfaat penelitian ini adalah untuk mengetahui kinerja dan peranan TPMF dalam menjalankan Tugasnya dari Penjaminan Mutu. Adapun Objek penelitian dilaksanakan di FISIP Undip. Jenis penelitian dalam penelitian ini adalah kualitatif, karena pada penelitian ini peneliti menggunakan lingkungan alami sebagai sumber data yaitu Fakultas Ilmu Sosial dan Politik Universitas Diponegoro Semarang. Selain itu peneliti juga membutuhkan pendapat ataupun tanggapan narasumber mengenai hal yang diteliti. Adapun metode dan teknik pengumpulan data yang dilakukan peneliti sebagai berikut : Metode Observasi, wawancara, dan Dokumentasi. Adapun hasil penelitian ini adalah bahwa sistem jaminan mutu internal yang dimiliki oleh program studi sangat baik, karena telah di dukung oleh kebijakan dan system penjaminan mutu yang pelaksanaannya terdokumentasi dan di tindak lanjuti. Berdasarkan hasil penelitian mengenai Layanan Dokumen Mutu Untuk Menunjang Penjaminan Mutu di Lingkungan FISIP (Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik)Undip, akhirnya dapat disimpulkan bahwa penjaminan mutu di FISIP Universitas Diponegoro dapat meningkatan penyelenggaraan sistem penjaminan mutu internal di setiap unit kerja di universitas, baik dalam bidang pendidikan, penelitian, pengabdian pada masyarakat, maupun tata kelola dan mekanisme kerja organisasi.]]>
<![CDATA[PENGARUH PENGELOLAAN ARSIP KLAIM PESERTA JAMINAN SOSIAL TERHADAP KETERSEDIAAN INFORMASI BAGI PENGGUNA DI BPJS KETENAGAKERJAAN SEMARANG I ]]>
<![CDATA[Mellaty, Ranindya Puspaning]]>;
<![CDATA[Alamsyah, Alamsyah]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 4, No 2 (2015): April 2015 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (564.552 KB)
<![CDATA[Skripsi ini berjudul “Pengaruh Pengelolaan Arsip Klaim Peserta Jaminan Sosial terhadap Ketersediaan Informasi bagi Pengguna di BPJS Ketenagakerjaan Semarang Iâ€. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dan kuantitatif. Peneliti mengumpulkan dan menganalisis data kualitatif untuk menjawab rumusan masalah pertama dan kedua, kemudian peneliti mengumpulkan dan menganalisis data kuantitatif untuk menjawab rumusan masalah yang ketiga. Analisis data kuantitatif pada penelitian ini didukung oleh hasil wawancara (kualitatif). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengelolaan arsip klaim peserta jaminan sosial, ketersediaan informasi bagi pengguna, dan pengaruh pengelolaan arsip klaim peserta jaminan sosial terhadap ketersediaan informasi bagi pengguna di BPJS Ketenagakerjaan Semarang I. Sampel pada penelitian ini berjumlah 7 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan kuesioner. Simpulan dari penelitian ini Pengelolaan arsip klaim di BPJS telah berjalan dengan baik sehingga ketersediaan informasi bagi pengguna terpenuhi. Terdapat pengaruh antara pengelolaan arsip klaim jaminan sosial terhadap ketersediaan informasi bagi pengguna di BPJS Ketenagakerjaan Semarang I. Pengelolaan arsip klaim peserta jaminan sosial memiliki pengaruh sebesar 58% terhadap ketersediaan informasi bagi pengguna dan 42% lainnya dipengaruhi oleh faktor lain. Faktor lainnya adalah yaitu Sumber Daya Manusia (SDM) pengelola, kelengkapan peralatan kearsipan, dan sistem pengorganisasian.]]>
<![CDATA[BUKU BRAILE SEBAGAI JEMBATAN KETERBATASAN AKSES INFORMASI SISWA TUNANETRA SEKOLAH LUAR BIASA BAGIAN A DRIA ADI SEMARANG ]]>
<![CDATA[Nahlisa, Rizka Meutia]]>;
<![CDATA[Rukiyah, Rukiyahi]]>;
<![CDATA[Christiani, Lydia]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 4, No 2 (2015): April 2015 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (397.747 KB)
<![CDATA[Penelitian ini berfokus mengenai akses informasi tunanetra, terutama buku Braile yang terdapat di Sekolah Luar Biasa Bagian A Dria Adi Semarang. Masalah yang dikaji dalam penelitian yaitu terkait dengan peranan buku Braile dalam menjembatani keterbatasan akses informasi bagi siswa tunanetra serta peranannya dalam mengatasi kesenjangan informasi antara siswa tunanetra dengan siswa awas penglihatan.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui fungsi buku Braile sebagai sarana akses informasi bagi siswa tunanetra Sekolah Luar Biasa bagian A Dria Adi Semarang dan juga mengetahui bagaimana fungsi buku Braile dalam mengatasi kesenjangan informasi bagi siswa tunanetra. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan metode studi kasus. Informan dalam penelitian ini adalah siswa tunanetra dan staff SLB/A Dria Adi Semarang yang telah dipilih dengan menggunakan teknik purposive sampling. Metode pengumpulan data yang dilakukan yaitu wawancara (terstruktur), observasi dan dokumentasi.Sedangkan analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah reduksi, penyajian data dan penarikan kesimpulan.Hasil penelitian ini, diketahui bahwa siswa tunanetra di SLB/A Dria Adi Semarang sangat bergantung dan membutuhkan buku Braile sebagai akses informasi mereka untuk membaca, menulis dan belajar.Bagi sebagian siswa tunanetra, buku Braile ternyata tidak hanya digunakan sebatas lingkup kegiatan belajar mengajar.Namun untuk menyalurkan hobi, seperti membaca buku cerita dan dapat melatih mereka untuk lebih mandiri.]]>
<![CDATA[PENGARUH KETERSEDIAAN LAYANAN HOTSPOT AREA TERHADAP TINGKAT PEMINJAMAN KOLEKSI DI UPT PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS MURIA KUDUS (UMK) ]]>
<![CDATA[Mubaroq, Firman Al]]>;
<![CDATA[Suharso, Putut]]>;
<![CDATA[Pramukti, Albertus]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 4, No 2 (2015): April 2015 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (491.031 KB)
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh adanya ketersediaan layanan hotspot area dengan tingkat peminjaman koleksi di UPT Perpustakaan UMK. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan metode analisis deskriptif. Adapun subjek penelitian yang dijadikan sumber dalam peneliti ini sebanyak5 (lima) informan. Penelitian ini memilih karakteristik orang yang berbeda-beda yaitu pemustaka yang sering datang ke perpustakaan, pemustaka yang sering menggunakan layanan hotspot area, dan pemustaka yang bersedia menjadi informan. Jenis dan sumber datayang digunakan dalam penelitian ini yaitu sumber data  primer dansekunder.   Teknik  pengumpulan   data             menggunak metode observasi, wawancara,  dan studi pustaka. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil yang diperoleh dari penyediaan layanan hotspot area terhadap tingkat peminjaman adalah adanya pengaruh positif, karena pemustaka mencari mencari sumber informasi dari berbagai sumber salah satunya dari buku dan internet. Pemustaka tidak hanya mencari infromasi di internet karena semua informasi yang ada di internet belum tentu valid datanya. Maka dari itu pemustaka juga mencari informasi dari buku karena buku merupakan sumber informasi yang dapat dipertanggung jawabkan kebenrannya karena penulis, penerbit serta sumbernya jelas. Oleh karena itu pemustaka menggunakan internet dan buku sebagai salah satu sumber informasi. Agar pemustaka dapat menemukan informasi secara cepat, tepat dan teringat. Simpulan dari penelitian ini adalah pemustaka sudah tahu mengenai keberadaan layanan hotspot areadi UPT Perpustakaan UMK. Pemustaka juga sudah dapat menggunakan layanan tersebut dengan baik. Hal ini bisa dilihat dari ramainya pemustaka yang menggunakan layanan hotspot area. Secara keseluruhan layanan hotspot area di UPT Perpustakaan UMK sudah sangat baik tapi tetap perlu adanya perbaikan dibeberapa bagian seperti : peningkatan kecepatan internet, penambahan sarana dan prasarana yang mendukung. Dengan adanya layanan hotspot area Perpustakaan UMK dapat membantu pemustaka dalam memenuhi kebetuhan informasi secara cepat, tepat dan akurat.]]>
<![CDATA[ANALISIS LAYANAN PERPUSTAKAAN KELILING BADAN ARSIP DAN PERPUSTAKAANPROVINSI JAWA TENGAH DALAM MEMENUHI KEBUTUHAN INFORMASI BAGI SANTRI DI PONDOK PESANTREN YAYASAN ISLAM HAMDAN SEMARANG ]]>
<![CDATA[Dewi, Aulia Paramita]]>;
<![CDATA[Suharso, Putut]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 4, No 2 (2015): April 2015 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (232.577 KB)
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui layanan perpustakaan keliling dalam memenuhi kebutuhan informasi bagi santri di Pondok Pesantren Yayasan Islam Hamdan Semarang. Sumber data yang digunakan adalah sumber data primer dan sumber data sekunder. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan 3 (tiga) metode, yaitu metode observasi, metode wawancara dan metode dokumentasi. Sedangkan teknik pengolahan data meliputi: memahami data, mengklasifikasi data dan mengolah data. Keabsahan data telah dilakukan dengan teknik pemeriksaan triangulasi. Hasil penelitian diketahui bahwa layanan perpustakaan keliling beroperasi setiap satu minggu sekali pada hari senin pukul 10.00 WIB sampai dengan pukul 11.00 WIB. Bahan pustaka yang diminati santri di pondok pesantren adalah majalah, novel dan buku yang berkaitan dengan keagamaan. Santri sudah mampu mengetahui kebutuhan informasi yang dibutuhkan dan sudah mempunyai kemampuan dalam mencari koleksi bahan pustaka dengan mencari sendiri ke rak buku.  ]]>
<![CDATA[MOTIVASI ANAK-ANAK SEKOLAH MINGGU DALAM MEMANFAATKAN KOLEKSI DI PERPUSTAKAAN GEREJA KRISTEN INDONESIA PETERONGAN SEMARANG ]]>
<![CDATA[Tfaentem, Adriana]]>;
<![CDATA[Irhandayaningsih, Ana]]>;
<![CDATA[Kurniawan, Amin Taufiq]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 4, No 2 (2015): April 2015 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (385.504 KB)
<![CDATA[Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui motivasi anak-anak sekolah minggu dalam memanfaatkan koleksi di Perpustakaan Gereja Kristen Indonesia Peterongan. Teori yang digunakan adalah teori tentang motivasi.  Metode penelitian yang digunakan yaitu menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pemilihan informan menggunakan purposive sampling, berjumlah 8 orang yang dibedakan menjadi 2 kelompok yaitu 3 orang petugas perpustakaan dan 5 orang anak sekolah minggu. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu dokumentasi, observasi dan wawancara terstruktur. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis Miles dan Huberman yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data menggunakan triangulasi. Simpulan dari hasil penelitian bahwa anak-anak sekolah minggu dalam memanfaatkan Perpustakaan Gereja Kristen Indonesia dipengaruhi 2 faktor yaitu faktor intrinsik dan faktor ekstrinsik. Faktor intrinsik meliputi motivasi untuk memenuhi kebutuhan ilmu pengetahuan. Sedangkan faktor ekstrinsik  yang berupa ajakan teman (artinya anak-anak ke perpustakaan bukan karena niatnya sendiri melainkan karena ajakan dari teman), kesesuaian koleksi yang tersedia (artinya koleksi yang dicari oleh anak-anak ada di perpustakaan dan sesuai dengan kebutuhan mereka), fasilitas ruangan (artinya anak-anak merasa nyaman berada di perpustakaan karena perpustakaan tersebut bersih dan dilengkapi dengan AC), dan pelayanan serta sikap petugas (artinya pelayanan yang diberikan oleh perpustakaan bersifat baik ditambah dengan sikap petugas yang ramah membuat anak-anak berlama-lama membaca di perpustakaan). Saran yang diajukan adalah perbaikan dalam segi pelayanan petugas, fasilitas, dan koleksi-koleksi baru.]]>
<![CDATA[PERAN DOSEN DALAM TRANSFER INFORMASI PADA PERKULIAHAN MAHASISWA ANGKATAN 2012: STUDI KASUS PROGRAM STUDI ILMU PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS DIPONEGORO SEMARANG ]]>
<![CDATA[Ningsih, Nellia]]>;
<![CDATA[Christiani, Lydia]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 4, No 2 (2015): April 2015 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (415.379 KB)
<![CDATA[Skripsi ini berjudul “Peran Dosen dalam Transfer Informasi pada Perkuliahan Mahasiswa Angkatan 2012 Studi Kasus Jurusan Ilmu Perpustakaan Universitas Diponegoro Semarangâ€. Tujuan dari penelitian ini adalah berupaya untuk menunjukkan peran dosen sebagai agen komunikasi ilmiah dalam perkuliahan, sehingga dapat diperoleh gambaran ataupun pola-pola komunikasi instruksional untuk perkuliahan mahasiswa ilmu perpustakaan angkatan 2012. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode studi kasus. Informan dalam penelitian ini merupakan mahasiswa ilmu perpustakaan angkatan 2012 yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling dan dosen ilmu perpustakaan yang dipilih dengan teknik snowball sampling. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen. Teknik analisis data menggunakan model Stake. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa dosen dalam impelementasi teori Berlo berperan sebagai sumber informasi yang dilihat dari persepsi sikap, pengetahuan, kemampuan komunikasi, budaya, dan sistem sosial. Persepsi sikap menyatakan bahwa dosen ilmu perpustakaan memilki sikap yang beraneka ragam dalam transfer informasi. Segi pengetahuan, dosen ilmu perpustakaan menguasai materi perkuliahan yang diampu dan metode instruksional yang paling sering digunakan dalam transfer informasi adalah ceramah. Sementara untuk kemampuan komunikasi, dosen ilmu perpustakaan sudah bagus dan berdasarkan indikator budaya dan sistem sosial dapat disimpulkan culture ataupun domisili dosen tidak memengaruhi komunikasi. Komponen kedua adalah pesan yang diartikan sebagai materi perkuliahan, dibagi berdasarkan indikator elemen dan struktur dengan hasil bentuk materi yang paling sering digunakan dalam perkuliahan adalah powerpoint. Indikator kode, sumber referensi atau rujukan selalu disertakan dalam materi perkuliahan. Selanjutnya mengenai content, dosen ilmu perpustakaan selalu memberikan materi perkuliahan dengan porsi yang berbeda antara dosen satu dengan lainnya. Sementara untuk treatment, dosen ilpus selalu memberikan materi perkuliahan berdasarkan rujukan dari buku, jurnal, dan sumber lain. Komponen selanjutnya adalah media instruksional yang dominan dengan menggunakan LCD. Komponen terakhir dari komunikasi instruksional ialah penerima (mahasiswa) yang dilihat dari indikator sikap disimpulkan bahwa mahasiswa ilmu perpustakaan angkatan 2012 memiliki karakteristik yang berbeda-beda setiap kelas. Indikator communication skills, mahasiswa ilmu perpustakaan mengalami peningkatan dalam hal kemampuan komunikasi. Selanjutnya tentang knowledge mahasiswa ilmu perpustakaan mengalami peningkatan dan berdasarkan indikator culture dan social system mahasiswa ilmu perpustakaan lebih dominan menggunakan Bahasa Indonesia ketika berkomunikasi.]]>
