cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota yogyakarta,
Daerah istimewa yogyakarta
INDONESIA
Empathy : Jurnal Fakultas Psikologi
Published by Universitas Ahmad Dahlan
ISSN : 2303114x     EISSN : 2714786X     DOI : 10.26555
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal EMPATHY adalah jurnal yang menerbitkan karya ilmiah mahasiswa psikologi Universitas Ahmad Dahlan. Terbit 2 kali dalam setahun. Menerbitkan karya ilmiah ilmu psikologi yang mencakup semua cabang ilmu psikologi yaitu psikologi klinis, psikologi sosial, psikologi perkembangan, psikologi pendidikan, psikometri dan psikologi industri. Jurnal EMPATHY telah di index di Google scholar, EMBASE, Portal Garuda, dan PILNAS RISTEK.
Arjuna Subject : -
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue " Vol 1 No 2 Desember 2012" : 5 Documents clear
HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI TERHADAP IKLIM KELAS DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP NEGERI 1 BANCAK Braningtyas, Devi
EMPATHY Jurnal Fakultas Psikologi Vol 1 No 2 Desember 2012
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (31.265 KB)

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara persepsi terhadap iklim kelas dengan motivasi belajar. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Bancak. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan Skala Persepsi Terhadap Iklim Kelas dan Skala Motivasi Belajar. Teknik sampling dalam penelitian ini menggunakan cluster random sampling. Data yang diperoleh selanjutnya dianalisis dengan menggunakan teknik korelasi Product Moment Pearson. Hasil analisis data yang dilakukan menunjukkan koefisien korelasi (r) sebesar – 0,194 dan (p = 0,118). Sebagian besar siswa SMP N 1 Bancak memiliki motivasi belajar dalam kategori tinggi (57,14%) dan persepsi terhadap iklim kelas dalam kategori tinggi (63,49%.). Kesimpulan penelitian ini adalah tidak ada hubungan antara persepsi terhadap iklim kelas dengan motivasi belajar.Kata kunci: persepsi terhadap iklim kelas, motivasi belajar
STUDI KASUS RENDAHNYA MOTIVASI MELANJUTKAN STUDI LULUSAN SMP DI KELURAHAN GIRIWUNGU KECAMATAN PANGGANG GUNUNGKIDUL Oktaviani, Anita
EMPATHY Jurnal Fakultas Psikologi Vol 1 No 2 Desember 2012
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (31.265 KB)

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data mengenai penyebab rendahnya motivasi melanjutkan studi pada remaja lulusan Sekolah Menengah Pertama di Kelurahan Giriwungu Kecamatan Panggang, Gunungkidul. Subjek penelitian studi kasus dalam penelitian ini adalah tiga subjek remaja yang tidak melanjutkan studi. Subjek berdomisili di kelurahan Giriwungu kecamatan Panggang, Gunungkidul. Usia subjek berkisar antara 16–22 tahun. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara semi terstruktur dan observasi nonpartisipan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rendahnya motivasi melanjutkan studi para remaja lulusan Sekolah Menengah Pertama di Kelurahan Giriwungu Kecamatan Panggang Gunungkidul disebabkan oleh trauma masa sekolah yang selalu bermasalah dengan mendapatkan hukuman dan menghadapi guru yang tidak menyenangkan sehingga sulit memahami pelajaran. Mayoritas teman yang tidak bersekolah membuat subjek mengartikan sekolah tidak terlalu penting karena tanpa sekolah masih bisa bekerja, dan orang tua yang tidak memberikan perhatian dan pengarahan pentingnya menuntut ilmu di jalur formal. Selain itu ditemukan juga kegiatan setelah memutuskan tidak melanjutkan studi adalah bebas bermain dengan teman-teman sambil membantu orang tua dan bekerja dengan kemampuan ilmu yang terbatas.Kata kunci : rendahnya motivasi melanjutkan studi, dan remaja lulusan SMP.
HUBUNGAN ANTARA KOMUNIKASI POSITIF DALAM KELUARGA DENGAN ASERTIVITAS PADA SISWA SMP NEGERI 2 DEPOK YOGYAKARTA Miasari, Astri
EMPATHY Jurnal Fakultas Psikologi Vol 1 No 2 Desember 2012
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (31.265 KB)

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara komunikasi positif dalam keluarga dengan asertivitas pada siswa SMP Negeri 2 Depok. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 2 Depok yang tinggal bersama dengan anggota keluarga yang merupakan keluarga inti, yaitu kedua orangtua dan saudara kandung. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini dengan menggunakan skala komunikasi positif dalam keluarga dan skala asertivitas. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian yaitu cluster random sampling. Analisis menggunakan korelasi product moment. Komputasi data dengan menggunakan SPSS 16.0 for windows. Berdasarkan hasil analisis yang dilakukan, hipotesis yang diajukan dalam penelitian bahwa terdapat hubungan positif antara komunikasi positif dalam keluarga dengan asertivitas, dapat diterima dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,669 dengan taraf signifikansi sebesar 0,000 (p <0,01). Sumbangan efektif komunikasi positif dalam keluarga dengan asertivitas sebesar 44,7% dan 55,3% lainnya disumbang oleh faktor lain. Hasil dari penelitian ini menyatakan bahwa ada hubungan positif yang sangat signifikan antara komunikasi positif dalam keluarga dengan asertivitas siswa SMP Negeri 2 Depok. Semakin tinggi komunikasi positif yang terjalin dalam keluarga maka semakin tinggi asertivitas yang dimiliki siswa, sebaliknya semakin rendah komunikasi positif yang terjalin dalam keluarga maka semakin rendah pula asertivitas yang dimiliki oleh siswa.Kata kunci: asertivitas, komunikasi positif dalam keluarga
HUBUNGAN ANTARA INTENSITAS MENONTON REALITY SHOW DENGAN KECENDERUNGAN PERILAKU PROSOSIAL PADA REMAJA Frisnawati, Awalia
EMPATHY Jurnal Fakultas Psikologi Vol 1 No 2 Desember 2012
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (31.265 KB)

Abstract

AbstractThis study is aims to determine the relationship between the intensity of watching a reality show with the trend of prosocial behavior in adolescents. Data collection methods that was used in this study is quantitative method. Data analysis technique that was used in this study is the Pearson product moment correlation by using SPSS version 16.0 for Windows. Product moment correlation analysis found that there is a significant positive relationship between the intensity of watching a reality show with the trend of prosocial behavior in adolescents (r = 0.315 p = 0.004). the contribution of the intensity of watching reality shows is 9.9% to the tendency of prosocial behavior in adolescents, while 90.1% influenced by other variables. Based on the research results it can be concluded that there is a very significant positive relationship between the intensity of watching a reality show with the trend of prosocial behavior in adolescents.Keywords: intensity watching, prosocial behavior tendency, reality shows.
GAMBARAN PSYCHOLOGICAL WELL-BEING MANTAN NARAPIDANA Azani, Azani
EMPATHY Jurnal Fakultas Psikologi Vol 1 No 2 Desember 2012
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (31.265 KB)

Abstract

AbstractThis study aims to describe the dimensions of psychological well-being of former inmates. Study was conducted in one of the areas in Yogyakarta Special Province, the City of Yogyakarta. The approach used in this study is a case study. The method of data collection used interviews and observations. The subjects of this study are 3 participants. The data analysis that used in this study is content analysis. Based on the research, subject A has not shown self acceptance dimension, but on the subject of B and C have shown the existence of self-acceptance, when the subject was shown a positive relationships with others, the dimensions of autonomy has not been demonstrated by the three subjects, the subjects A and B has not shows the dimensions of environmental mastery, but the subject of C have shown these dimensions, three subjects have shown the dimension of interest, and three subjects has also shown the dimension of personal growth.Keywords : psychological well being, ex-convict

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2012 2012


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 2 (2025): [Edition December] EMPATHY Journal Faculty of Psychology Vol. 8 No. 1 (2025): [Edition June] EMPATHY Journal Faculty of Psychology Vol. 7 No. 2 (2024): [Edition December] EMPATHY Journal Faculty of Psychology Vol. 7 No. 1 (2024): [Edition June] EMPATHY Journal Faculty of Psychology Vol 6, No 1 (2023): Volume 6 No. 1, Juni 2023 Vol. 6 No. 2 (2023): [Edisi Desember] EMPATHY Jurnal Fakultas Psikologi Vol. 6 No. 1 (2023): [Edisi Juni] EMPATHY Jurnal Fakultas Psikologi Vol 5, No 2 (2022): Volume 5 No. 2, Desember 2022 Vol 5, No 1 (2022): Volume 5 No. 1, Juni 2022 Vol 4, No 2 (2021): Volume 4 No 2, Desember 2021 Vol 4, No. 1 (2021): Volume 4 No 1, Juni 2021 Vol 3 No 2 (2015): Volume 3 No 2 Desember 2015 Vol 3 No 2 (2015): Volume 3 No 2 November 2015 Vol 3, No 1 (2015): Volume 3 no 1, Juli 2015 Vol 3, No 1 (2015): Volume 3 No 1, Juni 2015 Vol 2, No 2 (2014): Volume 2 No 2, Desember 2014 Vol 2, No 2 (2014): Volume 2 no 2, Desember 2014 Vol 2, No 1 (2014): Volume 2 No 1, Juni 2014 Vol 2, No 1 (2014): Volume 2 no 1, Juli 2014 Vol 3 No 2 Desember 2014 Vol 3 No 1 Juli 2014 Vol 1, No 2 (2013): Volume 1 no 2, Desember 2013 Vol 1, No 2 (2013): Volume 1 No 2, Desember 2013 Vol 1, No 1 (2013): Volume 1 no 1, Juli 2013 Vol 1, No 1 (2013): Volume 1 No 1, Juni 2013 Vol 2 No 2 Desember 2013 Vol 2 No 1 Juli 2013 Vol 2 No 1 Juli 2013 Vol 1 No 2 Desember 2012 Vol 1 No 2 Desember 2012 Vol 1 No 1 Juli 2012 More Issue