cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota semarang,
Jawa tengah
INDONESIA
Lingua Jurnal Bahasa dan Sastra
Published by Universitas Negeri Semarang
ISSN : 18299342     EISSN : 25493183     DOI : -
Core Subject : Education,
Languange, Linguistic, Communication & Media
Lingua, provides a forum for the full range of scholarly study of the language and literature. Embracing the field of language and literature broadly defined, the editors warmly welcome articles and research reports addressing linguistics and literature.
Arjuna Subject : -
Articles 16 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol 16, No 2 (2020): July 2020" : 16 Documents clear
Pengembangan Buku Pengayaan Menyusun Teks Biografi Bermuatan Karakter Wirausaha untuk Peserta Didik Kelas X SMK
Lingua Vol 16, No 2 (2020): July 2020
Publisher : Lingua

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to develop the enrichment book on writing biography text containing entrepreneurial character for tenth graders of Vocational High School. This study uses research and development (RD) approach. The result shows that the prototype achieved very good judgment from the experts with the mean score 89.1 on the material aspect, 87.5 on the material presentation aspect, 85.4 on the language aspect, 80.4 on the graphic aspect, and 87.5 on the aspect of entrepreneurial character content.
Improving Students’ English Pronunciation by Using Bruno Mars’ Song Videos with Moving Lyrics (A Classroom Action Research at Second Graders of Language Program of MAN Kendal, in the Academic Year 2015/2016).
Lingua Vol 16, No 2 (2020): July 2020
Publisher : Lingua

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this research was to prove the use of song videos with moving lyrics in improving students’ English pronunciation. Language program students were chosen as the subjects of this study by using a purposive sampling technique.This study used action research design with two cycles in the investigation. In each cycle, the students got a pre-test, a treatment, and a post-test. However, the students were given Initial Pre-Test first before the first cycle and Final Pos-Test after the second cycle. In recording the students’ attitudes, the writer used an observation checklist in each treatment. Besides, in the end of the research, the students were asked to fill a questionnaire to record their opinions relating to the medium.By looking at the data analysis, we can see that there is an improvement. The improvement is proven by comparing Initial Pre-Test (62.20) and Final Post-Test (95.72). On average, the students improve their scores by 33.40 points. Moreover, the results of two observation checklists show that C-2 OC is better than C-1 OC. It means that the students’ motivation increase after they get treatment. Those results are in line with the students’ opinions in the questionnaire in which 90% of them like the medium and agree that it can help them to improve English pronunciation.Based on the results above, it can be concluded that song video with moving lyric is able to improve the students’ English pronunciation. Furthermore, this medium effectively improves their interest, enjoyment, and involvement during learning activities. As a result, the medium is recommended for the students to learn English pronunciation independently because it can be used out of the classroom.                                              
Ujaran Kebencian Bahasa Minangkabau Pada Facebook: Kajian Metafora Konseptual
Lingua Vol 16, No 2 (2020): July 2020
Publisher : Lingua

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Ujaran kebencian pada  facebook dalam bahasa Minangkabu ini menggunakan metafora dalam mengungkapkan realitas sosial dan politik yang terjadi pada masyrakat sekarang ini . Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji  bagaimana bentuk dan makna  metafora konseptual  yang di gunakan dalam ujaran kebencian pada facebook  dalam bahasa Minangkabau yang menggambarkan realitas sosial dan politik pada saat sekarang ini. Metode penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Data yang di gunakan adalah beberapa ujaran kebencian di social media facebook tiga bulan terakhir yang membahas masalah  sosial dan persaingan politik pada pemilihan Presiden di Indonesia yang di ambil dari sebuah grup di media sosial facebook .Teori yang di gunakan adalah metafora konseptual (Lakoff dan Johson, 1980). Hasil penelitian ini mengungkapkan jenis metafora konspetual yang di amati adalah metafora kata dan frasa.  Kalsifikasi metafora konseptual  mencakup pada  metafora orentasional, struktural, dan ontologis.  Temuan  yang di jumpai pada ujaran kebencian bahasa Mianangkabau pada media social facebook ini adalah ujaran kebencian yang memiliki makna  unsur penghinaan, pencemaran nama baik, perbuatan tidak menynangkan dan penyebaran berita bohong( hoax), dan  banyak menggunakan metafora konseptual struktural dan metafora ontologis.  Untuk menyampaikan makna dari ranah sumber ke ranah sasaran  berupa benda, manusia, hewan, ke ranah sasaran berupa persaingan dan perbandingan kata yang mempunyai persamaan konsep sehingga menjadi perubahan makna. Key word: Ujaran kebencian, Bahasa Minangkabau, Metafora konseptual
PEMEROLEHAN BAHASA ANAK TUNA RUNGU SEKALIGUS TUNA WICARA PADA USIA 6 TAHUN (STUDI KASUS ROSMAWATI)
Lingua Vol 16, No 2 (2020): July 2020
Publisher : Lingua

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui dan mendeskripsikan pemerolehan bahasa anak tuna rungu sekaligus tuna wicara pada usia 6 tahun. Data penelitian ini diperoleh berdasarkan hasil observasi langsung tuturan anak tuna rungu sekaligus mengalami tuna wicara. Sumber data penelitian ini berasal dari seorang anak bernama Rosma berasal dari Desa Padang Luar, Nagari III Koto, Kecamatan Rambatan, Kabupaten Tanah Datar. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu metode cakap dan metode simak. Hasil dalam penelitian ini yaitu pemerolehan bahasa anak tuna rungu sekaligus tuna wicara berbeda jauh dengan anak normatif. Pemerolehan berbahasa anak tuna rungu sekaligus menderita tuna wicara, khususnya aspek berbicara terjadi sangat lambat sehingga memerlukan waktu yang lama agar dapat menggunakan bahasa yang telah diperoleh dengan baik dan benar. Anak anak tuna rungu sekaligus menderita tuna wicara lebih menguasai huruf vokal dibandingkan konsonan.
TINDAK TUTUR DAN GAYA BAHASA DALAM PIDATO PELANTIKAN PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA
Lingua Vol 16, No 2 (2020): July 2020
Publisher : Lingua

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tindak tutur orang bersifat khas perorangan atau ideosinkretik. Menggunakan pendekatan deskriptif, di dalam artikel hasil penelitian ini dibahas penggunaan tindak tutur oleh  para presiden Indonesia pada saat pidato pelantikan.  Masalah yang dibahas meliputi: (1) fungsi tindak tutur, (2) gaya bahasa, dan (3) faktor kultural yang mempengaruhinya. Hasil penelitian menunjukkan ada perbedaan fungsi tindak tutur yang digunakan oleh para presiden dalam pidatonya ketika  pelantikan. Tindak tutur representatif digunakan oleh Presiden Susilo Bambang Yudhoyono dan Joko Widodo. Tindak tutur direktif digunakan oleh empat presiden. Tindak tutur komisif digunakan oleh Presiden Soeharto, Abdurrahman Wahid, dan Joko Widodo, sedangkan tindak tutur ekspresif digunakan empat presiden. Gaya bahasa repetisi ada pada pada pidato empat presiden. Gaya  bahasa ironi ada dalam pidato pelantikan Susilo Bambang Yudhoyono dan Abdurrahman Wahid. Gaya bahasa metafora digunakan oleh Presiden Joko Widodo dan Susilo Bambang Yudhoyono. Gaya bahasa pararelisme digunakan oleh Presiden Soeharto. Gaya hiperbola digunakan oleh Presiden Joko Widodo. Faktor kultural berpengaruh terhadap tindak tutur dan gaya bahasa para presiden.  
Analisis Struktural Dan Relevansi Pembelajaran Bahasa Indonesia Pada Novel Emak Karya Daoed Joesoef
Lingua Vol 16, No 2 (2020): July 2020
Publisher : Lingua

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to describe (1) the intrinsic element of Daoak Joesoef's Emak Karya novel, and (2) its relevance in learning. This research is a descriptive qualitative study with a novel content analysis method. The results showed that: (1) Structural analysis, the theme of the novel Emak is the story of the relationship of eternal affection between a child and mother, the plot used is a forward path, characterization in the Emak novel is divided into three namely protagonists, antagonists, and extras. The point of view used is the viewpoint of the third person as the main character. The background used is the setting of the place, time and atmosphere. The dominant language style used by authors is parerelism, metaphor, symbolic, paradox, and association. The mandate used is written from the contents of the novel; and (2) Relevance as teaching material for class X high school. 

Page 2 of 2 | Total Record : 16

 1   2 

Filter by Year

2020 2020


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 19, No 1 (2023): January 2023 Vol 18, No 2 (2022): July 2022 Vol 18, No 1 (2022): January 2022 Vol 17, No 2 (2021): July 2021 Vol 17, No 1 (2021): January 2021 Vol 16, No 2 (2020): July 2020 Vol 16, No 1 (2020): January 2020 Vol 15, No 2 (2019): July 2019 Vol 15, No 1 (2019): January 2019 Vol 14, No 2 (2018): July 2018 Vol 14, No 1 (2018): January 2018 Vol 13, No 2 (2017): July 2017 Vol 13, No 1 (2017): January 2017 Vol 13, No 1 (2017): January 2017 Vol 12, No 2 (2016): July 2016 Vol 12, No 2 (2016): July 2016 Vol 12, No 1 (2016): January 2016 Vol 12, No 1 (2016): January 2016 Vol 11, No 2 (2015): July 2015 Vol 11, No 2 (2015): July 2015 Vol 11, No 1 (2015): January 2015 Vol 11, No 1 (2015): January 2015 Vol 10, No 2 (2014): July 2014 Vol 10, No 2 (2014): July 2014 Vol 10, No 1 (2014): January 2014 Vol 10, No 1 (2014): January 2014 Vol 9, No 2 (2013): July 2013 Vol 9, No 2 (2013): July 2013 Vol 9, No 1 (2013): January 2013 Vol 9, No 1 (2013): January 2013 Vol 7, No 2 (2011): July 2011 Vol 7, No 2 (2011): July 2011 Vol 7, No 1 (2011): January 2011 Vol 7, No 1 (2011): January 2011 Vol 6, No 2 (2010): July 2010 Vol 6, No 2 (2010): July 2010 Vol 6, No 1 (2010): January 2010 Vol 6, No 1 (2010): January 2010 Vol 5, No 2 (2009): July 2009 Vol 5, No 2 (2009): July 2009 Vol 5, No 1 (2009): January 2009 Vol 5, No 1 (2009): January 2009 More Issue