Mohammad Badrus Soleh
Sekolah Agama Islam Tinggi Darul Hikmah Bangkalan

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PENGARUH METODE CERAMAH DAN METODE SIMULASI TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP WUDHU MATA PEMBELAJARAN FIQH PADA SISWA KELAS VII A SMP DARUL HIKMAH LANGKAP BURNEH BANGKALAN Nafisa Nafisa; Nur Marisa; Mohammad Badrus Soleh; Imam Haromain
Journal of Islamic Religious Education Vol. 1 No. 2 (2025): Februari
Publisher : Yayasan Nuraini Ibrahim Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70248/joire.v1i2.2345

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode ceramah dan metode simulasi terhadap pemahaman konsep wudhu siswa kelas VII A SMP Darul Hikmah Langkap Burneh Bangkalan. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan teknik pengumpulan data berupa angket dan tes. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII A sebanyak 39 orang, yang juga dijadikan sampel penelitian dengan teknik total sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa baik metode ceramah maupun metode simulasi berpengaruh secara parsial dan simultan terhadap pemahaman wudhu siswa, dengan nilai signifikansi < 0,05. Uji t menunjukkan bahwa kedua variabel independen berpengaruh signifikan secara terpisah, sedangkan uji F menunjukkan adanya pengaruh secara bersama-sama. Simpulan, bahwa metode ceramah dan simulasi dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep wudhu, meskipun tingkat pengaruhnya masih tergolong rendah, sebesar 9%.   Kata Kunci : Metode Simulasi, Pemahaman Wudhu, Pembelajaran Fikih, SMP Darul Hikmah