Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal An-Nashr : Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan
Shaika Purnama Sari
Universitas Lambung Mangkurat, Banjarmasin

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Observasi Pengelolaan Kelas SMPN 7 Banjarmasin Ester J. Simanjuntak; Shaika Purnama Sari; Suhaimi
An-Nashr : Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan Vol. 3 No. 2 (2025): Juli - Desember : An-Nashr Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan
Publisher : Yayasan Asy-Syifa Amuntai Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65317/an-nashr.v3i2.102

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi praktik pengelolaan kelas di SMPN 7 Banjarmasin dengan fokus pada peran pendidik dalam menciptakan lingkungan pembelajaran yang kondusif, strategi manajemen fisik kelas, pola hubungan sosial, penegakan disiplin, serta pemanfaatan teknologi digital dalam administrasi kelas. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain deskriptif melalui teknik wawancara mendalam, observasi lapangan, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah dua pendidik PPKn yang berperan sebagai wali kelas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidik telah mengimplementasikan manajemen kelas berbasis kedisiplinan dan keteraturan dengan melibatkan peserta didik secara aktif dalam menjaga kebersihan dan tata tertib. Administrasi kelas dilaksanakan secara sistematis menggunakan pendekatan manual dan digital. Hubungan sosial antara pendidik dan peserta didik terjalin harmonis melalui komunikasi dialogis. Pendidik menjalankan peran multidimensional sebagai manajer, administrator, dan motivator secara efektif. Kendala utama yang dihadapi adalah heterogenitas karakteristik peserta didik yang menuntut adaptasi strategi pembelajaran berkelanjutan. Implementasi manajemen kelas yang berkualitas berkontribusi pada pembentukan peserta didik yang mandiri, bertanggung jawab, dan kolaboratif sesuai konsepsi Profil Pelajar Pancasila.
Co-Authors Ester J. Simanjuntak Suhaimi