Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Inovasi dan Riset Pendidikan Dasar
Tahwillah Qodrotullailah
Universitas Pelita Bangsa

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Faktor Faktor Yang Mempengaruhi Hasil Belajar Peserta Didik Sekolah Dasar: Sebuah Tinjauan Literatur Rahma Oryza; Annisa Bahrudin; Arinda Heriyanti; Nabila Nabila; Nabillah Sarah Salasabila; Salma Sa'idah; Tahwillah Qodrotullailah
Jurnal Inovasi dan Riset Pendidikan Dasar Vol. 1 No. Spesial Issue (2026): Jurnal Inovasi dan Riset Pendidikan Dasar
Publisher : PT. Intelektiva Global Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64421/jirpd.v2iSpesial Issue.55

Abstract

Hasil pembelajaran merupakan indikator utama keberhasilan pendidikan, terutama di tingkat Sekolah Dasar yang menjadi dasar pembelajaran peserta didik. Artikel ini bertujuan untuk mengeksplorasi berbagai elemen yang berdampak pada hasil pembelajaran peserta didik di Sekolah Dasar melalui analisis literatur yang sistematis. Metode penelitian yang diterapkan adalah studi literatur dengan mengevaluasi 12 artikel jurnal baik nasional maupun internasional yang relevan dari tahun 2019 hingga 2025. Temuan dari tinjauan ini menunjukkan bahwa hasil pembelajaran dipengaruhi oleh tiga elemen kunci: keterampilan mengajar pendidik, dukungan dari lingkungan keluarga, dan motivasi diri peserta didik. Penggunaan teknologi dalam media pembelajaran juga dianggap sebagai faktor eksternal sekolah yang penting karena dapat meningkatkan hasil belajar di zaman digital. Kesimpulan dari studi ini menekankan pentingnya kerjasama yang sinergis antara pendidik dan orang tua untuk memaksimalkan pencapaian akademis peserta didik.
Co-Authors Annisa Bahrudin Arinda Heriyanti Nabila Nabila Nabillah Sarah Salasabila Rahma Oryza Salma Sa'idah