Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kafalah: Jurnal Ekonomi, Manajemen, Dan Keuangan Syariah
Royan Rosyadi
STEI Darul Qur'an Minak Selebah Lampung Timur, Indonesia

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Gamifikasi dalam Pembelajaran Ekonomi Syariah: Inovasi Metode Pendidikan Ilmu Sosial di Era Industri 4.0 Royan Rosyadi; Rachmat Panca Putera
Kafalah: Jurnal Ekonomi, Manajemen, dan Keuangan Syariah Vol. 2 No. 2 (2025): Kafalah: Jurnal Ekonomi, Manajemen, dan Keuangan Syariah
Publisher : Kafalah: Jurnal Ekonomi, Manajemen, dan Keuangan Syariah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.1234/kafalah.v2i2.70

Abstract

Transformasi pendidikan di era Industri 4.0 menuntut penerapan metode pembelajaran yang inovatif dan adaptif terhadap perkembangan teknologi digital serta karakteristik peserta didik generasi digital-native. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penerapan gamifikasi dalam pembelajaran Ekonomi Syariah sebagai bagian dari penguatan pedagogi Ilmu Sosial berbasis nilai. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian dilakukan di salah satu Madrasah Aliyah Negeri di Provinsi Lampung, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gamifikasi mampu meningkatkan keterlibatan siswa secara aktif, memperdalam pemahaman terhadap konsep-konsep ekonomi Islam, dan membangun suasana belajar yang kolaboratif serta bermakna. Gamifikasi tidak hanya berfungsi sebagai sarana hiburan edukatif, melainkan juga sebagai media internalisasi nilai-nilai syariah, seperti keadilan, keberkahan, dan tanggung jawab sosial. Guru dituntut untuk bertransformasi menjadi fasilitator yang kreatif dan reflektif dalam merancang pengalaman belajar digital berbasis nilai. Penelitian ini merekomendasikan integrasi sistematis pendekatan gamifikasi dalam pembelajaran IPS berbasis Islam sebagai strategi untuk memperkuat pemahaman konseptual dan pembentukan karakter siswa secara utuh
Co-Authors Putera, Rachmat Panca