Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Azkia : Jurnal of Islamic Education in Asia
Arfeni Nabila
Yayasan Islam Al Hamidiyah, Depok, Indonesia

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Komparasi Strategi Penerapan Sistem Manajemen Mutu dan atau Sistem Manajemen Organisasi Pendidikan Melalui Pendekatan Institusi Arfeni Nabila
AZKIA: Journal of Islamic Education in Asia Vol. 2 No. 1 (2025)
Publisher : STAI Al-Hamidiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perwujudan luaran hasil pendidikan yang diharapkan secara regulasi dan organisasi relevan dengan penerapan persyaratan Sistem Manajemen Mutu dan atau Sistem Manajemen Organisasi Pendidikan. Persyaratan tersebut untuk memahami organisasi dan konteksnya, kebutuhan peserta didik dan penerima manfaat lainnya, tindakan untuk mengatasi risiko dan peluang, penyampaian dan penilaian pembelajaran, evaluasi, dan tindakan perbaikan/perbaikan. Ukuran tulisan ini mengkaji persyaratan Sistem Manajemen Mutu dan atau Sistem Manajemen Organisasi Pendidikan yang relevan dengan pengelolaan manajemen secara menyeluruh di 3 institusi pendidikan. Capaian hasil diharapkan 1) Dapat menunjukkan penerapan Sistem Manajemen (ISO 9001 dan atau 21001) dapat digunakan sebagai platform sistem manajemen untuk mencapai hasil yang diinginkan berdasarkan visi organisasi, misi, dan tujuan, 2) Dapat menunjukkan dalam penerapan proses bisnis lebih terstruktur dan sistematis dengan mengacu pada persyaratan, 3) Dapat menunjukkan pendekatan input-proses-output /outcome dalam pengelolaan yang jelas terhadap capaian hasil belajar dan kompetensi peserta didik.
Karakter Organisasi dalam Implementasi ISO 9001:2015 di Sektor Manufaktur dan Institusi Pendidikan Arfeni Nabila
AZKIA: Journal of Islamic Education in Asia Vol. 2 No. 2 (2025)
Publisher : STAI Al-Hamidiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan zaman menuntut adanya peningkatan mutu yang baik dengan menerapkan standar-standar yang dapat diterima di dunia internasional. Salah satu perwujudan penerapan tersebut adalah pada proses kerja untuk menjalankan roda organisasi. Industri manufaktur menuntut penerapan standar paling dasar dari sebuah ISO disamping dari kebutuhan pelanggan dan eksistensi dalam menjual produknya. Begitu pula dengan lembaga pendidikan yang menjadi bahan perbandingan karena bukan merupakan suatu tuntutan melainkan hanya pelayanan prima yang diberikan kepada pengguna jasa pendidikan. Pembahasan ini menjadi menarik berdasarkan pengalaman dalam mempelajari berbagai organisasi tersebut. Tujuan dari penulisan ini adalah untuk menunjukkan karakter komitmen organisasi terhadap standar yang diharapkan. Pendekatan kualitatif diperlukan untuk melakukan kajian ini dalam menentukan arah penulisan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan karakter komitmen organisasi dalam penerapan ISO 9001:2015 pada lembaga manufaktur dan lembaga pendidikan.
Co-Authors