Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP Universitas Lampung
Hendra Ramadhan
Universitas Sebelas Maret

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Kajian Sistematis Model Keterpaduan Shared Fogarty dalam Pembelajaran IPA SMP Hendra Ramadhan
Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP Universitas Lampung 2026: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP Universitas Lampung
Publisher : FKIP Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) di Sekolah Menengah Pertama (SMP) menuntut keterpaduan antarkonsep biologi, fisika, dan kimia agar peserta didik mampu memahami fenomena alam secara utuh. Salah satu pendekatan yang digunakan untuk mewujudkan pembelajaran terpadu tersebut adalah model keterpaduan shared yang dikemukakan oleh Fogarty. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara sistematis penerapan model keterpaduan shared Fogarty dalam pembelajaran IPA di jenjang SMP. Penelitian ini menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Penelusuran literatur dilakukan melalui Google Scholar, SINTA, DOAJ, dan Garuda terhadap artikel yang diterbitkan pada rentang tahun 2013–2024. Berdasarkan kriteria inklusi dan eksklusi, diperoleh 13 artikel yang dianalisis. Hasil kajian menunjukkan bahwa penerapan model shared dalam pembelajaran IPA SMP mampu meningkatkan hasil belajar kognitif, keterampilan proses sains, aktivitas belajar, serta sikap ilmiah siswa. Model ini juga banyak dipadukan dengan strategi pembelajaran aktif seperti discovery learning, problem-based learning, dan pembelajaran kooperatif. Namun, implementasi model shared masih menghadapi kendala pada aspek kolaborasi guru dan perencanaan pembelajaran lintas bidang.
Co-Authors