Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Hikmah: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan Generasi Emas: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Wahyuni, Ida Windi
UIR Press
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Sikap Siswa Non Muslim dalam Mengikuti Pelajaran Arab Melayu Wahyuni, Ida Windi; Ahmad, Mawardi; Mulyanti, Sri
Al-Hikmah: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan Vol 8 No 1 (2011): Jurnal Al-Hikmah
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui sikap siswa non muslim dalam mengikuti pelajaran Arab Melayu dan faktor-faktor yang mempengaruhi sikap kurang perhatian siswa non muslim dalam mengikuti pelajaran Arab Melayu di SDN 016 Kampung Pinang Kecamatan Perhentian Raja Kabupaten Kampar. Manfaat dari penelitian ini adalah secara teoritis untuk memperkaya khazanah ilmu pengetahuan tentang sikap siswa non muslim dalam mengikuti pelajaran Arab Melayu. Dan secara praktis, diharapkan dapat memberikan kontribusi pemikiran kepada siswa non muslim, orang tua dan lembaga tempat penelitian sehingga dapat digunakan untuk memperbaiki pola pikir siswa non muslim mengenai pelajaran Arab Melayu. Hasil penelitian ini disimpulkan bahwa sikap siswa non muslim dalam mengikuti pelajaran Arab Melayu dikategorikan “tidak positif” (33,59 %). Adapun faktor-faktor yang lebih banyak mempengaruhi sikap siswa non muslim dalam mengikuti pelajaran Arab Melayu SDN 016 Kampung Pinang, yaitu faktor internal ini berasal dari dalam diri siswa. Sedangkan faktor eksternal berasal dari luar diri siswa.
Hubungan Kematangan Beragama dengan Konsep Diri Wahyuni, Ida Windi
Al-Hikmah: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan Vol 8 No 1 (2011): Jurnal Al-Hikmah
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan penelitian ini adalah apakah ada hubungan antara kematangan beragama dengan konsep diri? Manfaat teoritis penelitian ini adalah dapat digunakan untuk memberikan kontribusi keilmuan yang lebih jelas mengenai kematangan beragama dengan konsep diri, sehingga hal ini dapat memperkaya khazanah keilmuan psikologi pada umumnya dan psikologi agama pada khususnya, serta diharapkan dapat memacu perkembangan ilmu psikologi, selain itu sebagai referensi dan penelitian lebih lanjut yang sejenis. Subyek penelitian ini adalah mahasiswa Fakultas Teknik Jurusan Teknik Sipil Universitas Islam Riau angkatan 2009 yang berjumlah 85 orang. Metode analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis regresi sederhana untuk mengetahui besar hubungan antara kematangan beragama dengan konsep diri dengan menggunakan program komputer SPSS for Windows 15.0. Hubungan antara variabel kematangan beragama dan konsep diri ditunjukkan dengan koefisien Rxy=0,059 dengan p<0,589 dengan arah hubungan positif yang menunjukkan semakin tinggi kematangan beragama maka semakin tinggi pula konsep dirinya, begitu juga sebaliknya.
PENERAPAN NILAI-NILAI MORAL PADA SANTRI TPQ AL-KHUMAIER PEKANBARU Wahyuni, Ida Windi
Generasi Emas Vol 1 No 1 (2018): Generasi Emas: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Publisher : UIR PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Moral planting to children from an early age is very important considering that in the era of an increasingly global era, moral education as the basis of self-discipline to be an internal control tool in behaving consistently in religion. A child is naturally created in a state ready to receive good and evil. The habituation of religious and moral values ​​for early childhood is very important to apply as early as possible to the most basic foundation in the process of growth and development of children. The objectives of this research are (1) To describe TPQ Al-Khumaier program, (2) To describe the application of moral values ​​to students by TPQ Al-Khumaier teacher (3) To know the obstacles in applying moral values ​​to the students of TPQ Al-Khumaier and looking for a solution. The results of this study indicate that the program TPQ Al-Khumaier has been implemented according to the program prepared by the school in collaboration with Kemenag Pekanbaru. The application of santri moral values ​​has been practiced in the activities and the process of habituation and modeling of the teachers. The obstacles are the duration of the meeting, social outside TPQ, including social media at home and in the neighborhood where students live.
Co-Authors Mawardi Ahmad, Mawardi Sri Mulyanti