Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Eastasouth Journal of Effective Community Services
Rahardjo Soesanto, Dasa
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Efektivitas Pelatihan Bahasa Inggris terhadap Peningkatan Kompetensi Komunikatif Anak Panti Asuhan Putra Utama Cengkareng Rahardjo Soesanto, Dasa; Umiyati, Hesti
Eastasouth Journal of Effective Community Services Vol 4 No 03 (2026): Eastasouth Journal of Effective Community Services (EJECS)
Publisher : Eastasouth Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/ejecs.v4i03.560

Abstract

Program pelatihan Bahasa Inggris merupakan salah satu upaya strategis untuk meningkatkan kompetensi komunikatif anak panti asuhan sebagai bekal menghadapi tantangan pendidikan dan dunia kerja di masa depan. Namun, keterbatasan akses terhadap pembelajaran Bahasa Inggris yang berkualitas masih menjadi kendala utama di lingkungan panti asuhan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas program pelatihan Bahasa Inggris dalam meningkatkan kompetensi komunikatif anak Panti Asuhan Putra Utama di Cengkareng, Jakarta Barat. Penelitian menggunakan desain pretest–posttest satu kelompok yang dilengkapi dengan observasi partisipatif selama pelaksanaan pelatihan. Peserta kegiatan terdiri dari anak-anak tingkat SD, SMP, dan SMA yang mengikuti pelatihan selama empat kali pertemuan. Materi yang diberikan meliputi komunikasi dasar, kosakata tematik, serta praktik percakapan melalui metode role play. Instrumen penelitian berupa tes kompetensi komunikatif dan lembar observasi keterlibatan peserta. Hasil menunjukkan adanya peningkatan skor kompetensi komunikatif setelah pelatihan, disertai meningkatnya partisipasi dan kepercayaan diri peserta dalam menggunakan Bahasa Inggris. Program ini terbukti efektif dan berpotensi menjadi model pelatihan berkelanjutan bagi panti asuhan lainnya.
Co-Authors Umiyati, Hesti