Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Marlina , Serli
Unknown Affiliation
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Game Edukatif Wordwall Open the Box terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Anak Usia 5-6 Tahun Fitriani, Willya; Marlina , Serli
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 10 No. 2 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v10i2.8315

Abstract

“Rendahnya kemampuan berpikir kritis anak usia 5–6 tahun menjadi permasalahan dalam pembelajaran di Taman Kanak-kanak Islam Mentari Bunda. Hal ini terlihat dari sebagian anak yang belum mampu mengajukan pertanyaan, mengemukakan pendapat, menganalisis permasalahan sederhana, serta mengambil keputusan secara mandiri. Penelitian ini bertujuan untuk menguji sejauh mana penggunaan game edukatif Wordwall berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kritis anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode pre-eksperimental melalui desain one-group pretest–posttest. Populasi berjumlah 47 anak, dengan sampel 14 anak kelompok B1 yang ditentukan menggunakan teknik purposive sampling. Analisis data dilakukan dengan menggunakan uji normalitas dan uji paired sample t-test melalui bantuan SPSS 30 for Windows. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan rata-rata skor dari pretest ke posttest dengan nilai signifikansi < 0,05. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan Wordwall memberikan pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan berpikir kritis anak usia 5–6 tahun.
Pengaruh Permainan Tradisional Kucing dan Tikus terhadap Perilaku Sosial Anak Usia 5-6 Tahun Nuriman, Yelmi Masyarah; Marlina , Serli
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 10 No. 2 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v10i2.8316

Abstract

“Rendahnya kemampuan perilaku sosial pada anak usia dini masih menjadi permasalahan yang dipengaruhi oleh belum optimalnya penerapan metode pembelajaran yang melibatkan interaksi sosial secara aktif. Kondisi ini terlihat dari masih terbatasnya kemampuan anak dalam bekerja sama, mematuhi aturan, serta berinteraksi dengan teman sebaya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan permainan tradisional kucing dan tikus terhadap perilaku sosial anak usia 5–6 tahun. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode pre-eksperimen melalui desain one group pretest-posttest. Subjek penelitian berjumlah 12 anak yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen yang digunakan berupa tes dan lembar observasi yang disusun berdasarkan indikator perkembangan perilaku sosial anak usia dini dan telah melalui proses validasi oleh ahli. Analisis data dilakukan dengan uji statistik parametrik menggunakan bantuan SPSS versi 30, meliputi uji normalitas dan uji paired sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata pre-test sebesar 6,75 mengalami peningkatan menjadi 16,08 pada post-test, dengan persentase kenaikan mencapai 138,22%. Hasil uji paired sample t-test menunjukkan nilai t hitung sebesar -19,364 dengan signifikansi 0,001 < 0,05, yang mengindikasikan adanya perbedaan yang signifikan antara kondisi sebelum dan sesudah perlakuan. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa permainan tradisional kucing dan tikus memiliki pengaruh yang signifikan dalam meningkatkan kemampuan perilaku sosial anak usia dini.
Co-Authors Fitriani, Willya Nuriman, Yelmi Masyarah