Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Setiawan, Aditiya Permana Putra
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Kegiatan Manajemen Waktu untuk Meningkatkan Kedisiplinan Santri Ramadhan di Ponpes Fadillillah Waru Sidoarjo Setiawan, Aditiya Permana Putra
Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2026): Juni
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat STAI Al Fithrah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36781/khidmatuna.v5i1.1337

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk membedah dinamika serta meningkatkan kualitas manajemen waktu santri di Pondok Pesantren Fadillillah, Waru, Sidoarjo, khususnya selama bulan Ramadhan yang memiliki jadwal aktivitas sangat padat. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah Participatory Action Research (PAR) yang melibatkan peneliti secara aktif dalam interaksi langsung dengan subjek melalui empat tahapan siklus: plan, act, observe, dan reflect. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, diskusi interaktif, dan sesi tanya jawab terbuka untuk memahami kendala nyata santri dalam mengelola waktu antara ibadah, belajar, dan istirahat. Hasil pengabdian menunjukkan adanya perubahan positif pada persepsi santri terhadap pentingnya keteraturan jadwal, di mana integrasi konsep manajemen waktu ke dalam pola pembelajaran agama terbukti memperkuat kedisiplinan dan kesadaran santri dalam mengatur rutinitas harian. Pengabdian ini berkontribusi terhadap perkembangan ilmu pendidikan dengan memberikan bukti empiris bahwa sinergi antara administrasi yang terstruktur dan pendampingan yang humanis efektif dalam membentuk karakter kedisiplinan di lingkungan pendidikan Islam non-formal.
Co-Authors