Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Scientific Studies and Multidisciplinary Research
Nopiana Sartika
STIT Palapa Nusantara Lombok. Indonesia

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Metode Bermain Peran Terhadap Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini di Paud Zur’zuro’ Nopiana Sartika
Journal of Scientific Studies and Multidisciplinary Research Vol. 2 No. 3 (2025): March
Publisher : Formad English Foundation NTB Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.67028/jssmr.v2i3.98

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh metode bermain peran terhadap perkembangan kognitif anak usia dini di PAUD Zur’zuro’. Menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen semu (quasi-experiment), penelitian melibatkan dua kelompok, yaitu kelompok eksperimen yang diberikan perlakuan metode bermain peran dan kelompok kontrol yang menggunakan metode pembelajaran konvensional. Data diperoleh melalui pengukuran pretest dan posttest perkembangan kognitif, yang dianalisis menggunakan uji statistik parametrik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok eksperimen mengalami peningkatan signifikan dalam perkembangan kognitif, dengan rata-rata gain score sebesar 0,67 (kategori sedang), dibandingkan kelompok kontrol yang hanya mencapai 0,21 (kategori rendah). Uji t-independen menunjukkan perbedaan signifikan pada skor posttest antara kedua kelompok (p < 0,05), sementara skor pretest tidak menunjukkan perbedaan signifikan (p > 0,05). Temuan ini mengindikasikan bahwa metode bermain peran efektif dalam meningkatkan kemampuan kognitif anak usia dini melalui aktivitas kreatif dan interaktif. Penelitian ini memberikan kontribusi signifikan dalam bidang pendidikan anak usia dini dengan menyoroti efektivitas metode bermain peran sebagai strategi pembelajaran yang inovatif. Penelitian lebih lanjut disarankan untuk memperluas konteks dan durasi studi guna mengevaluasi dampak jangka panjang metode ini.
Co-Authors