Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Abdimas Indonesia : Jurnal Abdimas Indonesia
Asri Asri
Universitas Megarezky
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Uji Kontekstual Pemahaman Materi Kerusakan Hutan Mangrove Menggunakan Media Audio Visual Mahasiswa Fakultas Sains Asri Asri; Abdul Zahir
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i2.1570

Abstract

Tujuan pengabdian pada masyarakat sebagai upaya untuk meningkatkan pengetahuan tentang kerusakan hutan mangrove berdampak pada lingkungan dan biota laut. Mahasiswa Fakultas sains program studi Kimia mengampu mata kuliah analisis mengenai dampak lingkungan (AMDAL) diberikan pembelajaran kerusakan hutan mangrove menggunakan film dokumenter berjumlah 14 orang. Langkah pengabdian adalah metode tindakan bentuk media film dokumenter yang sudah divalidasi oleh ahli media pembelajaran untuk layak digunakan yang dilengkapi soal evaluasi mengukur tingkat kemampuan kognitif mahasiswa setelah proses pembelajaran. Diperoleh tingkat kemampuan kognitif pemahaman kerusakan hutan mangrove adalah skor nilai rata-rata diperoleh 57,0 dengan kategori rendah sebanyak 1 orang persentase 7,1%, kategori sedang sebanyak 10 orang dengan persentase 71,4%, kategori tinggi 3 orang dengan persentase 21,4%. Disimpulkan mengacu pada data kemampuan tingkat kognitif mahasiswa dominan pada kategori sedang yang masih kurang pemahaman kerusakan hutan mangrove, sehingga penerapan tindakan pembelajaran menggunakan film documenter agar mudah memahami materi diperlukan beberapa kali tindakan untuk mencapai kategori tinggi dan sangat tinggi.
Co-Authors Zahir, Abdul