Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Abdimas Indonesia : Jurnal Abdimas Indonesia
Filsa Era Sativa
Universitas Mataram, Nusa Tenggara Barat, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Sosialisasi Pemanfaatan Nursery Rhymes Untuk Mengajarkan Nilai Sosial Dan Moral Bagi Anak Usia Dini Di Kota Mataram Aulia Dwi Amalina Wahab; I Made Suwasa Astawa; Filsa Era Sativa; Baiq Nada Buahana; Efan Yudha Winata
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i3.1985

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mensosialisasikan pemanfaatan Nursery Rhymes berbahasa Inggris sebagai media pembelajaran nilai sosial dan moral pada anak usia dini di Kota Mataram. Latar belakang kegiatan ini didasarkan pada pentingnya pembentukan karakter sejak dini melalui metode yang menyenangkan dan sesuai perkembangan anak. Metode pelaksanaan meliputi ceramah interaktif, simulasi, dan pendampingan kepada 20 guru PAUD di kota Mataram, dengan fokus pada penggunaan Nursery Rhymes serta pemahaman tahapan perkembangan anak sesuai Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) Permendikbud. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa Nursery Rhymes efektif memperkuat keterampilan bahasa, literasi, serta menanamkan nilai sosial, moral, dan emosional seperti kerja sama, toleransi, sopan santun, dan tanggung jawab. Optimalisasi pembelajaran dapat dilakukan melalui rutinitas bernyanyi, pelibatan gerakan, dan diskusi pesan moral. Tantangan pelafalan bahasa Inggris diatasi dengan strategi listening and repeating serta pemanfaatan media digital dengan penutur asli. Kegiatan ini berhasil meningkatkan pengetahuan dan keterampilan praktis guru, sekaligus mendorong terciptanya lingkungan belajar yang menyenangkan, bermakna, dan mendukung perkembangan holistik anak usia dini.
Co-Authors Aulia dwi amalina Wahab Baiq Nada Buahana Efan Yudha Winata I Made Suwasa Astawa