Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Education and Instruction (JOEAI)
Zahro, Nurul Aziatuz
Unknown Affiliation
Humanities Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dengan Media Word Square untuk Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar IPA Kelas VII Zahro, Nurul Aziatuz; Danuji, Sarwo; Sugianto, Ferdy
JOEAI (Journal of Education and Instruction) Vol. 8 No. 6 (2025): JOEAI (Journal of Education and Instruction)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/6per2391

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA materi interaksi antara makhluk hidup dan lingkungannya melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) dengan media word square. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan di kelas VII SMP Kartika IV-6 Ambulu dengan jumlah subjek 17 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran STAD dengan media word square dapat meningkatkan minat belajar siswa dari kategori rendah (50,88%) pada siklus I menjadi kategori sedang (70,95%) pada siklus II. Rata-rata hasil belajar juga mengalami peningkatan dari 62,05 dengan ketuntasan klasikal 41,17% pada siklus I menjadi 78,52 dengan ketuntasan klasikal 82,35% pada siklus II. Simpulan, penerapan model pembelajaran STAD berbantu word square terbukti efektif dalam meningkatkan minat dan hasil belajar siswa sekaligus mengembangkan keterampilan sosial seperti kerja sama dan komunikasi.   Kata kunci: Hasil belajar, IPA, Minat Belajar, Model Pembelajaran STAD, Word Square
Co-Authors Sugianto, Ferdy