Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Diferensiasi Pendidikan
Stevani Simamora
Universitas HKBP Nommensen

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Penggunaan Model ARIAS terhadap Kemampuan Menulis Artikel Siswa Kelas XI SMA Methodist Tanjung Morawa Stevani Simamora
Jurnal Diferensiasi Pendidikan Vol 2 No 1 (2025): Edisi Juli 2025
Publisher : Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas HKBP Nommensen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Penggunaan Model ARIAS terhadap Kemampuan Menulis Artikel Siswa Kelas XI SMA Methodist Tanjung Morawa. Metode dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan desain eksperimen one group pre-test post-test. Instrumen penelitian berupa penugasan, dilakukan dua (2) kali yakni pada pre-test dan post-test.. Sebelum melakukan pengujian hipotesis lebih dahulu dilakukan pengujian data, kemudian uji persyaratan analisis (normalitas & homogenitas). Dari pengolahan data diperoleh hasil kemampuan pada pre-test dengan mean= 61,86, Standar Deviasi = 7,70 dan Standar Error = 1,30. Uji normalitas pre-test Lhitung < Ltabel (0,0814 < 0,1499) normal, sedangkan pada post-test dengan mean 73,88, Standar Deviasi = 5,79 dan Standar Error = 0,97 dan pada uji normalitas pos-test Lhitung < Ltabel (0,0975 < 0,1476), keduanya normal. Kemudian pada uji homogenitas harga Fhitung = 1,76 dan harga Ftabel = 1,83. Fhitung < Ftabel jadi (1,76 < 1,83) kedua data homogen, uji hipotesis hasil thitung = 7,51 dan ttabel = 2,12, maka diperoleh thitung > ttabel (7,51 > 2,12). Berdasarkan hal di atas dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran ARIAS memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan menulis artikel pada siswa kelas XI IPA di SMA Methodist Tanjung Morawa.
Co-Authors