Nina Meliza
Universitas PGRI Palembang

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PEMAHAMAN LITERASI ICT TENAGA PENDIDIK DALAM KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR DI SD NEGERI 32 PALEMBANG Nunik Mismawindhah; Zakia Arum Mulya; Inda Pransiska; Nina Meliza; Syasa Askarini
Jurnal Basataka (JBT) Vol. 8 No. 2 (2025): Desember 2025
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Balikpapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36277/basataka.v8i2.1199

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa baik guru memahami literasi ICT dalam proses belajar mengajar di SD Negeri 32 Palembang. Penelitian ini dilakukan karena kemampuan guru dalam menggunakan teknologi untuk mendukung pembelajaran masih berbeda-beda. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif, dengan informasi yang diperoleh dari kepala sekolah dan guru melalui pendekatan personal. Data dikumpulkan melalui wawancara dengan Kepala Sekolah, Bapak Sugiarto, S.Pd., M.M., dan Wali Kelas 6A, Ibu Marlia Aryani, S.Pd. Kepala sekolah menyampaikan bahwa keterampilan ICT sangat penting digunakan dalam pembelajaran agar siswa lebih mudah memahami materi yang diajarkan.