Darun Faatin Nabilah
Universitas Muhammadiyah Surabaya

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

ANALISIS FAKTOR KESULITAN BELAJAR SISWA DALAM PERMULAAN BELAJAR MEMBACA KELAS 3 DI SEKOLAH DASAR Nia Rahmawati; Nabila Nabila; Darun Faatin Nabilah
PROCEEDING UMSURABAYA 2023: Prosiding Conference of Elementary Studies (CES) 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kesulitan belajar adalah hambatan atau gangguan yang dialami oleh anak atau remaja yang disebabkan adanya ketidakseimbangan antara ilmu pengetahuan dengan kemampuan yang dimiliki oleh anak ataupun remaja yang seharunya bisa dicapai. Maka tujuan dari penelitian ini untuk menganalisis faktor-faktor penyebab kesulitan belajar siswa di sekolah dasar (SD) dalam mengikuti kegiatan pembelajaran.Penelitian ini diambil pada saat peneliti mengikuti program Kampus Mengajar 4 di sekolah SD Ibnu Husain Surabaya yang terhitung dari bulan Agustus hingga Desember 2022. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada kegiatan penelitian yaitu lembar observasi, catatan lapangan, serta wawancara siswa dan guru. Hambatan dan gangguan disebabkan oleh 2 faktor yakni faktor internal dan faktor eksternal, peran guru dan orang tua sangat dibutuhkan, mereka merupakan kunci keberhasilan belajar anak. Karena peran mereka sangat penting dalam kehidupan keseharian anak dalam memberikan bimbingan, edukasi, serta memahami perkembangan potensi dan kecerdasan anak Kata kunci: Kesulitan belajar, Membaca, Sekolah Dasar