Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Proceeding UMSurabaya
Edi Santoso Supardji
SDN Kedung Cowek 1/253 Surabaya

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KREATIVITAS SISWA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IV SDN KEDUNG COWEK 1/253 SURABAYA Aditya Ningrum Dyah; Gayatri Yuni; Edi Santoso Supardji
PROCEEDING UMSURABAYA Poceding Fakultas Keguruan dan ilmu Pendidikan 2026 " Intregrasi Deep Learning dan Tekbnologi AI dal
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/pc.v1i1.28054

Abstract

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar dan kreativitas siswa kelas IV pada mata pelajaran Bahasa Indonesia melalui penerapan model pembelajaran Project Based Learning (PJBL). Subjek penelitian adalah siswa kelas IV C SDN Kedung Cowek 1/253 Surabaya yang berjumlah 24 siswa. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus yang masing-masing terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi keterlaksanaan pembelajaran, penilaian kreativitas produk, serta pretest dan posttest hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan. Keterlaksanaan pembelajaran meningkat dari skor 84 di siklus 1 menjadi 92 di siklus 2. Kreativitas siswa juga mengalami peningkatan dari 75% menjadi 83%. Sementara itu, nilai rata-rata hasil belajar kognitif meningkat dari 53,75 pada pretest menjadi 81,25 pada posttest. Hasil ini membuktikan bahwa model PJBL efektif dalam menciptakan pembelajaran yang aktif, kontekstual, dan mendorong pencapaian belajar yang optimal.
Co-Authors Aditya Ningrum Dyah Gayatri Yuni