Aulia Zahro
UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Optimalisasi Edupreneurship Melalui Les Privat Matematika Hilda Nor Chasanah; Wamroatin Nafsihi; Aulia Zahro; Atik Qotul Meilisa
Advances In Education Journal Vol. 2 No. 3 (2025): Advances In Education Journal (Desember)
Publisher : Yayasan Al-Afif

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

  Gagasan kewirausahaan dalam pendidikan tumbuh sebagai cara yang menggabungkan inovasi, kreativitas, dan keterampilan bisnis untuk menghadirkan layanan belajar yang lebih fleksibel dan responsif. Dalam bimbingan belajar privat, konsep edupreneurship jadi bagian penting. Pembelajaran yang lebih personal memberi kesempatan bagi tutor untuk menyesuaikan materi, strategi, dan teknik mengajar sesuai kebutuhan masing-masing siswa. Lembaga bimbingan ini menerapkan edupreneurship dengan menggabungkan perencanaan bisnis yang jelas dan metode pengajaran matematika yang dekat dengan situasi nyata. Pendekatan ini membantu lembaga fokus pada peningkatan akademik, mendorong kreativitas, menciptakan ide baru yang berguna bagi orang lain, dan tetap menjaga keberlanjutan usaha. Untuk mencapai itu, perlu pemahaman yang kuat tentang kebutuhan siswa, kecocokan kemampuan tutor, dan perancangan model pembelajaran yang efektif serta mudah digunakan.
Analisis Problematika dan Solusi Pelaksanaan Program Sedekah Sampah Sekolah Dasar Mariyatul Fadlilah; Nurlaila Ana; Fatimah Azzhra; Salma Fitriani Novanda; Aulia Zahro
Pedagogik Journal of Islamic Elementary School Vol. 9 No. 1 (2026): Pedagogik Journal of Islamic Elementary School
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24256/pijies.v9i1.10409

Abstract

Permasalahan pengelolaan sampah di lingkungan sekolah masih menunjukkan kondisi yang belum optimal, ditandai rendahnya kesadaran dan keterlibatan warga sekolah dalam memilah serta mengelola sampah secara berkelanjutan, sehingga berpotensi menimbulkan dampak lingkungan yang terus berulang. Penelitian ini bertujuan menganalisis pelaksanaan, problematika, dan solusi program sedekah sampah di SDN 08 Medono Kota Pekalongan dengan pendekatan kualitatif deskriptif melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi yang dianalisis secara interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan program dilakukan melalui pengumpulan dan penimbangan sampah secara rutin dengan melibatkan siswa, guru, serta kolaborasi dengan masyarakat, namun menghadapi kendala berupa partisipasi yang belum merata, sistem pengelolaan yang belum terstruktur, keterbatasan sarana, serta kurangnya konsistensi dan koordinasi. Solusi yang dapat dilakukan meliputi penguatan edukasi dan pembiasaan, penyusunan sistem pengelolaan yang jelas, peningkatan fasilitas, serta penguatan kerja sama antar pihak agar program berjalan lebih efektif dan berkelanjutan. Oleh karena itu, direkomendasikan penguatan edukasi berbasis pembiasaan, penyusunan sistem pengelolaan yang terstruktur, peningkatan sarana pendukung, serta penguatan kolaborasi antar pihak agar program dapat berjalan lebih efektif dan berkelanjutan.