Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Language Education and Literature
Gatut Susanto
Universitas Negeri Malang, Jawa Timur, Indonesia

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Diskriminasi terhadap Ibu Bekerja dalam Novel Sesuk Karya Tere Liye: Sebuah Analisis Wacana Kritis Noni Andriyani; Anang Santoso; Gatut Susanto
Indonesian Language Education and Literature Vol. 9 No. 2 (2024)
Publisher : Jurusan Tadris Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24235/ileal.v9i2.13642

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan ideologi Tere Liye dalam novelnya yang berjudul Sesuk mengenai ibu bekerja dalam sudut pandang analisis wacana kritis. Teori yang digunakan adalah teori penalaran dialektis dalam analisis wacana kritis oleh Norman Fairclough. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat diskriminasi terhadap ibu bekerja dalam novel Sesuk melalui narasi-narasi yang digunakan oleh pengarang untuk menggambarkan sosok ibu bekerja. Bahkan, kekuasaan pengarang dalam novel ini juga tampak sangat mencolok dengan mematikan tokoh Ibu bekerja yang dianggap akan merusak generasi. Selanjutnya, secara teoretis, penelitian ini berimplikasi terhadap pengayaan kajian teori analisis wacana kritis Fairclough generasi baru dan secara praktis turut mengingatkan pembaca bahwa di dalam novel sekalipun setiap pengarang senantiasa memiliki ideologi yang disampaikan dan pembaca diharuskan jeli untuk memilah dan memilih konsep ideologi yang layak dijadikan contoh atau tidak. Discrimination against Working Mothers in the Novel Sesuk Tere Liye's Work: A Critical Discourse AnalysisThis study aims to describe the ideology of Tere Liye in his novel entitled Sesuk about working mothers from the point of view of critical discourse analysis. The theory used is the theory of dialectical reasoning in critical discourse analysis by Norman Fairclough. The results of the study show that there is discrimination to working mothers in the novel Sesuk through the narrations used by the author to describe the figure of working mothers. The author's power in this novel also looks very striking by turning off the working mother character who is considered to be detrimental to the generation. Furthermore, theoretically, this research has implications for enriching the study of the new generation of Fairclough's critical discourse analysis theory and practically, helping to remind readers that even in a novel, even though every author always has an ideology conveyed, the reader is required to be observant in sorting out and choosing ideological concepts that are worthy of being exemplary or not.
Development of Online Indonesian Language Teaching Materials for Foreign Speakers for level 1 learners Helmi Muzaki; Gatut Susanto; Didin Widyartono; Ilham Aksani; Pensri Panich
Indonesian Language Education and Literature Vol. 9 No. 2 (2024)
Publisher : Jurusan Tadris Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24235/ileal.v9i2.14287

Abstract

The aims of this research is to produce bold Indonesian language teaching materials for Foreign Speakers (BIPA) for BIPA 1 students. This research uses a 4D model development model, namely defining, designing, developing and disseminating. The characteristics of the resulting teaching materials consist of 10 lesson units that can be used for learning BIPA 1 in bold. Learning topics are adapted to the BIPA 1 curriculum and relate to everyday life. These topics include letters and numbers, introductions, greetings, people closest to you, question words, simple sentences, mention of time in Indonesia, adjectives and basic expressions. The variety of Indonesian used in this open material varies between formal and informal according to the situation being discussed. Based on feasibility tests on aspects of graphics and organization, presentation, content, language and cultural values contained in the teaching materials, it can be concluded that the BIPA 1 darts teaching materials are suitable for use by BIPA 1 students.Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing Secara Online untuk Pembelajar Tingkat 1Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA) daring bagi pemelajar Tingkat 1. Penelitian ini menggunakan model pegembangan model 4D yaitu define, design, development, dan disseminate. Karakteristik bahan ajar yang dihasilkan terdiri atas 10 unit pelajaran yang dapat digunakan untuk pembelajaran BIPA 1 secara daring. Topik pembelajaran disesuaikan kurikulum BIPA 1 dan berkaitan dengan kehidupan sehari-hari. Topik-topik tersebut diantaranya huruf dan angka, perkenalan, salam sapaan, orang terdekat, kata tanya, kalimat sederhana, penyebutan waktu di Indonesia, kata sifat, dan ungkapan dasar. Ragam bahasa Indonesia yang digunakan dalam bahan ajar ini ragam formal dan informal disesuaikan dengan situasi yang dibahas. Berdasarkan uji kelayakan terhadap aspek kegrafikaan dan organisasi, penyajian, isi, bahasa, dan nilai budaya yang terkandung dalam bahan ajar dapat disimpulkan bahwa bahan ajar daring BIPA 1 ini layak digunakan oleh pebelajar BIPA 1.
Co-Authors Anang Santoso Didin Widyartono Helmi Muzaki Ilham Aksani Noni Andriyani Pensri Panich