Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

The Effect Of Meditation On Improving The Academic Achievement Of Grade XI Students Lauw Acep; Pratama Eka Putra
Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial Vol. 4 No. 4 (2026): Januari
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/jipsi.v4i4.1386

Abstract

This study evaluates the effect of meditation on the academic performance of Grade XI students at SMAN 1 Tanjung Lombok Utara who were experiencing concentration decline due to academic stress. Using a quantitative quasi-experimental design, two classes were purposively selected: an experimental class (n = 32) received a 10-minute daily meditation session before lessons for six weeks, while a control class (n = 32) followed regular instruction. Academic performance was measured by mid-term exam scores, whereas concentration and stress were assessed with a concentration scale and the DASS-21 before and after the intervention. Mixed-ANOVA revealed that the mean score gain in the experimental class (Δ = 8.7 points) was significantly higher than in the control class (Δ = 2.1 points), F(1,62) = 42.3, p < 0.001, η² = 0.41. Stress scores dropped by 23 % and concentration index rose by 18 % in the experimental class; no significant changes occurred in the control class. It is concluded that brief school-based meditation effectively improves academic achievement, reduces stress, and enhances students’ focus. The intervention can serve as a low-cost strategy to support mental-academic balance in senior high schools
Analisis Dampak Meditasi Metta Terhadap Mikrobioma Usus dan Kesehatan Mental Evi Juliani; Lauw Acep
Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial Vol. 4 No. 4 (2026): Januari
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/jipsi.v4i4.1387

Abstract

Penelitian ini membahas tentang Meditasi-Analisi praktek terhadap Mikrohioma Usus dan Kesehatan Mental. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak dari praktik Meditasi Metta (Cinta Kasih) terhadap komposisi mikrobioma usus dan dampaknya pada kesehatan mental, khususnya gejala kecemasan dan depresi. Meditasi Metta, yang merupakan bentuk meditasi loving-kindness, dikenal efektif dalam meningkatkan emosi positif dan mengurangi psikopatologi. Desain penelitian menggunakan metode kuasi-eksperimental dengan pendekatan pra-pasca intervensi. Sebanyak 8 partisipan dengan tingkat kecemasan ringan hingga sedang dibagi menjadi kelompok intervensi Meditasi Metta dan kelompok kontrol. Kelompok intervensi menjalani program Meditasi Metta selama delapan minggu. Pengukuran dilakukan sebelum dan sesudah intervensi meliputi: 1) Analisis komposisi mikrobioma usus melalui sekuensing 16S rRNA pada sampel feses; dan 2) Pengukuran kesehatan mental menggunakan kuesioner standar (misalnya DASS-21). Hasil menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada genus bakteri yang dikaitkan dengan efek anti-inflamasi dan produksi asam lemak rantai pendek (misalnya, peningkatan Faecalibacterium dan Megamonas) pada kelompok intervensi, serta penurunan signifikan pada skor kecemasan dan depresi. Korelasi positif ditemukan antara perubahan komposisi mikrobiota dan perbaikan gejala mental. Ada beberapa keuntungan atau manfaat yang dapat di peroleh dari berlatih meditassi setiap hari, diantaranya dapat mengatsi Stres, Depresi dan rasa cemas, Membantu dalam mengontrol Emosi, Menjaga Kesehatan jantung, Meningkatkan sistem kekebalan tubuh, dan Mengurangi rasa sakit. Temuan ini mencerminkan efek positif yang dapat diandalkan dari meditasi dalam mengatasi tantangan psikologis yang umum di masyarakat. Dalam konteks implikasi klinis, meta-analisis memberikan dasar yang kuat untuk mempertimbangkan meditasi sebagai komponen yang berharga dalam intervensi terapi mental