Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pelita Manajemen Pendidikan
Alfiyyah Rojwa Herfini
Institut al-Hidayah Bogor
Religion Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Makna dan Praktik Evaluasi Program dalam Perspektif Dosen Pendidikan Alfiyyah Rojwa Herfini
Jurnal Pelita Manajemen Pendidikan Vol. 3 No. 1 (2026): 2026
Publisher : Yayasan Pelita Negri Belantaraya, Kab. Indragiri Hilir, Prov. Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji makna dan praktik evaluasi program dalam perspektif dosen pendidikan. Permasalahan utama terletak pada pemahaman evaluasi yang masih terbatas sebagai alat pengukuran semata. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana dosen memaknai evaluasi serta bagaimana praktiknya dalam program pendidikan. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi pustaka (library research) melalui analisis berbagai sumber ilmiah seperti buku dan artikel jurnal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa evaluasi program tidak hanya dipahami sebagai alat untuk mengukur hasil, tetapi juga sebagai proses reflektif dan pengembangan. Dosen menekankan pentingnya evaluasi formatif dan sumatif dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Kesimpulannya, evaluasi merupakan instrumen strategis dalam mendukung perbaikan berkelanjutan program pendidikan.
Co-Authors