Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PELATIHAN: STRATEGI MEMPERKECIL PLAGIASI PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH, BAIK METODE KUANTITATIF, MAUPUN KUALITATIF La Ode Hasiara; Fatahul Rahman; Yulius Gessong Sampeallo; Yunus Tandirerung; Noor Fachman Tjetje
J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2026): Juni 2026
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuang yang dicapai dalam pengabdian ini adalah untuk (a) meningkatkan pemahaman terhadap Pen­de­katan Penelitian Ilmiah, (b) meningkatkan penge­tahuan peneliti terhadap Pendekatan Kuantittaif dan Kualitatif. Metode Penedakatan yang dilakukan ada­lah Pendekatah Kuantitaif Deskriftip. Hasil Peng­ab­dian menunjukkan bahwa. (a) hasil pembahasan yang telah dilakukan semua penelitian memahami penelitaian ilmiah berpotensi adanya Plagiat.(b) tidak adanya pemahaman peneliti terha­dap ber­bagai pendekatan, jika tidak mema­hami tata cara pengutipan, berpotensi terjadi Plagiat dalam karya ilmiah. (c) jika tidak memahami pendekatan dan Pen­dekatan Kualitatif, ber­potensi untuk memuncul­kan adanya Plagiat dalam karya ilmiah. (d) jika tidak memahami perbedaan pendekatan Kuantitatif dan Kua­litatif, akan berpotensi terjadi Plagiat dalam karya ilmiah. (e) jika tidak memahami kalimat yang digunakan pada Kedua Pen­de­katan di atas maka berpotensi adanya indikasi Pla­giat dalam karya ilmiah. (f) jika tidak memahami tat cara pengutipan abstrak, dapat berpotensi terjadinya Plagiat dalam karya ilmiah, dan (g) jika tidak memiliki pengetahuan terkait dengan tata cara mengutip rujukan, dapat berpotensi terjadi Plagiat dalam karya ilmiah