Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran)
Benedictus Yoga Ardi Koswara
Universitas Kristen Indonesia
Humanities Education Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
DAMPAK KEBIJAKAN PEMBATASAN PARTISIPASI TERHADAP PERFORMA MENTAL ATLET BASKET SENIOR: STUDI KASUS DI SMA WASKITO TANGSEL Dira Fauzi; Benedictus Yoga Ardi Koswara; Muhamad Puad Hasim
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol 12 No 1 (2026): Jurnal Ilmiah Penjas
Publisher : UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA (UTP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jip.v12i1.5609

Abstract

Penelitian ini menganalisis dampak kebijakan pembatasan partisipasi siswa kelas XII pada performa mental dan fisik atlet basket di SMA Waskito Tangsel. Kebijakan tersebut mengharuskan fokus pada persiapan Tes Kemampuan Akademik (TKA), menciptakan konflik antara tuntutan akademik dan prestasi olahraga yang berujung pada sindrom kecemasan prestasi. Metode studi kasus kualitatif digunakan pada 12 anggota tim basket putra, terbagi menjadi 6 senior dan 6 junior. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipan, dan analisis dokumentasi performa selama turnamen regional. Hasil menunjukkan penurunan teknis signifikan pada atlet senior, dengan shooting percentage turun 12%, free throw turun 18%, dan turnover meningkat 35%. Analisis gap kemampuan teknis dan mental antara senior dan junior mengindikasikan potensi penurunan performa tim sekitar 15-20% pada masa transisi. Rekomendasi pengembangan kebijakan fleksibel dengan sistem penjadwalan adaptif, program mentoring terstruktur, dukungan psikologis komprehensif, dan integrasi pencapaian olahraga dalam evaluasi holistik siswa disampaikan.
Pemanfaatan Sistem Absensi Digital Terhadap Kedisiplinan Siswa: Studi Literatur dengan Pendekatan SPIDER Benedictus Yoga Ardi Koswara; Mesta Limbong; Hotmaulina Sihotang
Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol 9 No 2 (2026)
Publisher : Jayapangus Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37329/cetta.v9i2.5326

Abstract

Student discipline remains a persistent challenge in school management, yet existing studies tend to focus on technical system development rather than its behavioral impact. This literature study addresses that gap by synthesizing research on the role of digital attendance systems in enhancing student discipline across formal educational settings. Using the SPIDER framework (Sample, Phenomenon of Interest, Design, Evaluation, Research Type), eight studies published between 2015 and 2025 were systematically selected and analyzed from Google Scholar. The synthesis reveals three consistent patterns: (1) digital attendance technologies including fingerprint biometrics, QR Code, RFID, and web-based applications significantly improved student punctuality and reduced absenteeism; (2) real-time parental notification features strengthened home-school supervision and reinforced disciplinary behavior; and (3) the effectiveness of these systems was contingent on non-technical factors, namely institutional commitment, consistent rule enforcement, and teacher modeling. These findings contribute to the data-driven school management literature by demonstrating that digital attendance functions not merely as an administrative tool but as a behavioral intervention instrument. Schools are advised to integrate digital attendance data into character development programs to maximize disciplinary outcomes.
DAMPAK KEBIJAKAN PEMBATASAN PARTISIPASI TERHADAP PERFORMA MENTAL ATLET BASKET SENIOR: STUDI KASUS DI SMA WASKITO TANGSEL Dira Fauzi; Benedictus Yoga Ardi Koswara; Muhamad Puad Hasim
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol 12 No 1 (2026): Jurnal Ilmiah Penjas
Publisher : UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA (UTP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jip.v12i1.5609

Abstract

Penelitian ini menganalisis dampak kebijakan pembatasan partisipasi siswa kelas XII pada performa mental dan fisik atlet basket di SMA Waskito Tangsel. Kebijakan tersebut mengharuskan fokus pada persiapan Tes Kemampuan Akademik (TKA), menciptakan konflik antara tuntutan akademik dan prestasi olahraga yang berujung pada sindrom kecemasan prestasi. Metode studi kasus kualitatif digunakan pada 12 anggota tim basket putra, terbagi menjadi 6 senior dan 6 junior. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipan, dan analisis dokumentasi performa selama turnamen regional. Hasil menunjukkan penurunan teknis signifikan pada atlet senior, dengan shooting percentage turun 12%, free throw turun 18%, dan turnover meningkat 35%. Analisis gap kemampuan teknis dan mental antara senior dan junior mengindikasikan potensi penurunan performa tim sekitar 15-20% pada masa transisi. Rekomendasi pengembangan kebijakan fleksibel dengan sistem penjadwalan adaptif, program mentoring terstruktur, dukungan psikologis komprehensif, dan integrasi pencapaian olahraga dalam evaluasi holistik siswa disampaikan.
Co-Authors Dira Fauzi HOTMAULINA SIHOTANG Mesta Limbong Muhamad Puad Hasim