Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Mutia Aulia
Pendikan Bahasa Indonesia, Universitas Muhammadiyah Sumatra Utara
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Peningkatan Aktivitas Belajar Bahasa Indonesia melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe CIRC di Kelas X 2 SMA Negeri 1 Sei Suka Naifa Kayla Anjani; Mutia Aulia; Desi Puspita Sari; M Reza Palevi; Mhd. Isman
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.39214

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa pada pembelajaran Bahasa Indonesia melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Cooperative Integrated Reading and Comprehension (CIRC) di kelas X IPS 2 SMA Negeri 1 Sei Suka. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian berjumlah 37 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan dokumentasi. Aktivitas belajar siswa yang diamati meliputi membaca, bertanya, menjawab, menyanggah, dan menyimpulkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran CIRC dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa. Pada siklus I rata-rata aktivitas belajar siswa mencapai 31,3%, sedangkan pada siklus II meningkat menjadi 85,4%. Aktivitas tertinggi terdapat pada aspek membaca, sedangkan aktivitas terendah terdapat pada aspek menyimpulkan. Dengan demikian, model pembelajaran kooperatif tipe CIRC terbukti dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa pada pembelajaran Bahasa Indonesia.
Co-Authors Desi Puspita Sari M Reza Palevi Mhd. Isman Naifa Kayla Anjani