Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Yesi Putri Andani
Pendidikan Kimia, Universitas Negeri Padang
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengembangan E-Modul Berbasis Contextual Teaching and Learning Pada Materi Termokimia untuk SMA/MA Yesi Putri Andani; Desy Kurniawati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.39659

Abstract

Bahan ajar yang bervariasi dapat menunjang terlaksananya proses pembelajaran secara efektif. Salah satunya adalah dengan menggunakan e-modul yang dapat menarik perhatian siswa. E-modul dapat diakses menggunakan komputer, laptop atau smartphone yang disajikan dengan video, gambar, animasi, dan audio serta tautan (link). Dalam pembelajarannya, siswa dituntut untuk dapat mengaitkan materi yang diajarkan dengan keadaan di kehidupan nyata yang dikenal dengan pembelajaran kontekstual. Contohnya pada materi temokimia karena dianggap sulit oleh siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul berbasis contextual teaching and learning pada materi termokimia untuk SMA/MA. Penelitian ini menggunakan model pengembangan plomp. Subjek penelitian adalah dosen kimia, guru kimia dan peserta didik kelas XII. Instrumen penelitian berupa angket dan lembar wawancara. Berdasarkan hasil penelitian, e-modul yang dikembangkan sudah valid dengan nilai rata-rata validitas untuk komponen isi sebesar 0,83, komponen penyajian sebesar 0,84, komponen kebahasaan sebesaer 0,90 dan komponen kegrafisan sebesar 0,85 dengan kategori valid.
Co-Authors Desy Kurniawati