Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Informatika Teknologi dan Sains (Jinteks)
Aulia Syarif Aziz
UIN Ar-Raniry Banda Aceh
Computer Science & IT Control & Systems Engineering

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA TINKERCAD TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH MICROCONTROLLER DAN MICROPROCESSOR Rukiyah Lubis; Aulia Syarif Aziz
Jurnal Informatika Teknologi dan Sains (Jinteks) Vol 8 No 2 (2026): EDISI 28
Publisher : Program Studi Informatika Universitas Teknologi Sumbawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51401/jinteks.v8i2.7392

Abstract

Pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi pada pembelajaran microcontroller dan microprocessor masih menghadapi kendala, khususnya dalam kegiatan praktik yang terbatas oleh ketersediaan alat laboratorium dan kurangnya media simulasi interaktif. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan media pembelajaran berbasis Tinkercad terhadap hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah Microcontroller dan Microprocessor. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pre-eksperimental tipe one-group pretest-posttest. Subjek penelitian terdiri dari 19 mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi UIN Ar-Raniry. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes pretest, posttest, dan lembar observasi psikomotorik. Data dianalisis menggunakan uji normalitas Shapiro-Wilk dan uji Paired Sample T-Test menggunakan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai pretest sebesar 76,58 meningkat menjadi 81,00 pada posttest dengan selisih peningkatan sebesar 4,42 poin atau sekitar 5,77%. Hasil uji hipotesis menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,006 (<0,05), yang menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media pembelajaran berbasis Tinkercad terhadap hasil belajar mahasiswa. Selain itu, nilai psikomotorik mahasiswa memperoleh rata-rata sebesar 85,47 yang berada pada kategori baik. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam pemanfaatan media simulasi virtual sebagai alternatif pembelajaran praktik berbasis teknologi yang lebih fleksibel, interaktif, dan mendukung keterampilan mahasiswa pada mata kuliah Microcontroller dan Microprocessor
RANCANG BANGUN SISTEM MONITORING VOLUME SAMPAH BERBASIS INTERNET OF THINGS MENGGUNAKAN ESP8266 DAN TELEGRAM Cut Putroe Arikha; Aulia Syarif Aziz
Jurnal Informatika Teknologi dan Sains (Jinteks) Vol 8 No 2 (2026): EDISI 28
Publisher : Program Studi Informatika Universitas Teknologi Sumbawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51401/jinteks.v8i2.7423

Abstract

Pengelolaan sampah di lingkungan sekolah masih dilakukan secara manual, mengakibatkan keterlambatan pengangkutan dan penumpukan sampah yang berlebihan. Penelitian ini bertujuan merancang, mengimplementasikan, dan menguji kinerja sistem monitoring tempat sampah otomatis berbasis Internet of Things (IoT) di SMA Negeri 1 Banda Aceh. Sistem menggunakan mikrokontroler NodeMCU ESP8266 sebagai pengendali utama, sensor ultrasonik HC-SR04 untuk mendeteksi ketinggian sampah secara real-time, platform Blynk sebagai dashboard monitoring, serta Bot Telegram sebagai media notifikasi otomatis kepada petugas kebersihan. Metode penelitian yang diterapkan adalah Research and Development (R&D). Tong sampah yang digunakan berukuran 70 cm dengan batas penuh ditetapkan pada 60 cm. Hasil pengujian menunjukkan bahwa sensor HC-SR04 mampu membaca ketinggian sampah dengan rata-rata akurasi 99% dan rata-rata error 0,33 cm dari 5 kali pengujian. Notifikasi Telegram berhasil terkirim pada pengujian 99% pengujian dengan rata-rata waktu respons 2 detik. Dashboard Blynk menampilkan data real-time secara stabil dengan penyimpanan nilai maksimal 0,2 cm. Sistem ini terbukti efektif sebagai solusi pemanfaatan sampah berbasis IoT yang hemat biaya dan mudah diimplementasikan di lingkungan pendidikan
Co-Authors Cut Putroe Arikha Rukiyah Lubis