Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Andragogi Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Fiki Khofi Maziyah
Universitas Islam Syarifuddin Lumajang, Indonesia
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Implementasi Strategi ODOA (One Day One Ayat) sebagai Model Akselerasi Tahfiz Al-Qur’an di Lembaga Tahfidz Lumajang Fiki Khofi Maziyah; Mohammad Darwis
Andragogi: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 6 No. 1 (2026): Pendidikan dan Pembelajaran
Publisher : Universitas KH. Abdul Chalim Pacet Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31538/adrg.v6i1.3156

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi strategi One Day One Ayat (ODOA) sebagai model akselerasi tahfiz di Pondok Pesantren Qur’an Tahfidz Centre Lumajang. Kajian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi partisipatif pasif, wawancara mendalam dengan pengasuh dan pengurus, serta studi dokumentasi, yang divalidasi melalui triangulasi sumber. Analisis data mengacu pada model interaktif Miles, Huberman, dan Saldaña. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan ODOA disusun secara adaptif berbasis kesiapan kognitif santri, dengan target satu ayat per hari dan prasyarat kelancaran bacaan Metode Ummi. Pelaksanaan program terintegrasi dengan jadwal akademik melalui tiga sesi setoran harian, pendampingan intensif, dan mekanisme muraja’ah berpasangan yang memperkuat retensi memori. Evaluasi dijalankan secara berlapis, mencakup supervisi harian oleh Kyai, validasi kolaboratif, hingga ujian tasmi’ komprehensif sebagai prasyarat wisuda. Temuan ini mengungkap bahwa ODOA berfungsi sebagai ekosistem pembelajaran terukur yang mengoptimalkan beban kognitif dan menjamin keberlanjutan hafalan. Penelitian ini berkontribusi dalam pengembangan tata kelola program tahfiz yang terstandarisasi, humanis, dan dapat direplikasi.
Co-Authors Mohammad Darwis