Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara
Irsyad Nabil Hikam
Universitas Pendidikan Indonesia
Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Analisis Deskriptif Motivasi Belajar Mahasiswa Setelah Implementasi Model Project-Based Learning (PjBL) pada Praktikum Rangkaian Listrik Irsyad Nabil Hikam; Frahmada Alvero; Naufal Ardhi Agung Hanifan; Qika Vanda Iskandar Dinata
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 3 No. 02 (2026): APRIL - MEI 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mendeskripsikan tingkat motivasi belajar mahasiswa setelah penerapan model Project-Based Learning (PjBL) pada praktikum rangkaian listrik. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif dengan subjek 30 mahasiswa kelas PTE B Program Studi Pendidikan Teknik Elektro Universitas Pendidikan Indonesia, semester II tahun akademik 2025/2026. Data dikumpulkan melalui angket skala Likert yang mengukur empat indikator motivasi: ketekunan, minat, perhatian, dan usaha belajar. Analisis dilakukan secara deskriptif melalui perhitungan rata-rata dan persentase, dengan pengkategorian skor menjadi tinggi, sedang, dan rendah. Rata-rata skor motivasi yang diperoleh adalah 82,30, sehingga termasuk dalam kategori tinggi. Hasil ini menunjukkan bahwa PjBL dapat menjadi pilihan model pembelajaran yang relevan untuk mendorong motivasi mahasiswa dalam praktikum rangkaian listrik.
Co-Authors Frahmada Alvero Naufal Ardhi Agung Hanifan Qika Vanda Iskandar Dinata