Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pelangi: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam Anak Usia Dini Pelangi: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Nur Khalisah
Lambung Mangkurat University
Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MENGEMBANGKAN AKTIVITAS, KEMANDIRIAN, ASPEK MOTORIK HALUS MENGGUNAKAN MODEL PRIMA PADA ANAK KELOMPOK B2 TK BERINGIN BANJARMASIN Nur Khalisah
Pelangi Jurnal Pemikiran dan Penelitian Islam Anak Usia Dini Vol. 8 No. 1 (2026): Maret
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini - IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/pelangi.v8i1.5030

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji Model PRIMA. Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya aktivitas, kemandirian, dan kemampuan motorik halus anak, hal ini disebabkan karena kurangnya kegiatan pembelajaran yang menstimulus anak, pembelajaran kurang bermakna, dan media pembelajaran kurang menarik. Upaya pemecahan masalah ini yaitu dengan menggunakan model PRIMA (Problem Based Learning, Direct Instruction melalui kegiatan mozaik bahan alam). Tujuan dalam penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan aktivitas guru, menganalisis aktivitas anak, kemandirian anak, dan hasil perkembangan anak. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Hasil temuan menunjukan semua aspek yang diteliti mengalami peningkatan disetiap pertemuannya sehingga disarankan menggunakan Model PRIMA (Problem Based Learning, Direct Instruction melalui kegiatan mozaik bahan alam) sebagai referensi pembelajaran efektif guna mewujudkan hasil perkembangan aspek motorik halus lebih baik.
MENGEMBANGKAN AKTIVITAS, KEMANDIRIAN, ASPEK MOTORIK HALUS MENGGUNAKAN MODEL PRIMA PADA ANAK KELOMPOK B2 TK BERINGIN BANJARMASIN Nur Khalisah
Pelangi Jurnal Pemikiran dan Penelitian Islam Anak Usia Dini Vol. 8 No. 1 (2026): Maret
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini - IAI Muhammadiyah Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52266/pelangi.v8i1.5030

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji Model PRIMA. Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya aktivitas, kemandirian, dan kemampuan motorik halus anak, hal ini disebabkan karena kurangnya kegiatan pembelajaran yang menstimulus anak, pembelajaran kurang bermakna, dan media pembelajaran kurang menarik. Upaya pemecahan masalah ini yaitu dengan menggunakan model PRIMA (Problem Based Learning, Direct Instruction melalui kegiatan mozaik bahan alam). Tujuan dalam penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan aktivitas guru, menganalisis aktivitas anak, kemandirian anak, dan hasil perkembangan anak. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Hasil temuan menunjukan semua aspek yang diteliti mengalami peningkatan disetiap pertemuannya sehingga disarankan menggunakan Model PRIMA (Problem Based Learning, Direct Instruction melalui kegiatan mozaik bahan alam) sebagai referensi pembelajaran efektif guna mewujudkan hasil perkembangan aspek motorik halus lebih baik.
Co-Authors