Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Muliyana Ambuli
Universitas Alkhairaat Palu
Education Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Peningkatan Motivasi dan Minat Belajar Siswa Melalui Program Belajar Bersama Mahasiswa (BBM) di Desa Balane Kecamatan Kinovaro Kabupaten Sigi Provinsi Sulawesi Tengah Muliyana Ambuli; Muh. Alif Rabbani; Andi Pepin; Adrian Adrian; Putri Magfira; Kharimah Nurudji; Andini Ibrahim; Al Ikhlas Al Ikhlas; Ambo Agus; Nova Elia Pirade; Alifvia Nurul Jannah Muslaeni; Muhammad Owen C. Malik; Rasul Rasul
Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 1 (2026): April
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat UNWAHA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/n0jvfa08

Abstract

Program Belajar Bersama Mahasiswa merupakan salah satu kegiatan pengabdian masyarakat yang bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan minat belajar siswa di Desa Balane. Kegiatan ini dilaksanakan selama masa Kuliah Kerja Nyata (KKN) dengan melibatkan seluruh siswa kelas 1-6. Metode yang digunakan meliputi observasi, wawancara, dokumentasi, serta pendekatan pembelajaran interaktif. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan motivasi belajar siswa yang terlihat dari meningkatnya kehadiran, keaktifan bertanya, serta partisipasi dalam diskusi dan permainan edukatif. Selain itu, minat belajar siswa juga mengalami peningkatan, tercermin dari meningkatnya antusiasme mereka terhadap materi pelajaran serta keterlibatan dalam aktivitas kelompok. Pendekatan pembelajaran yang bersifat partisipatif dan menyenangkan terbukti mampu menciptakan suasana belajar yang lebih efektif dan menarik bagi siswa. Dengan demikian, program Belajar Bersama Mahasiswa memberikan kontribusi positif dalam mendukung proses belajar siswa di Desa Balane, serta menunjukkan bahwa keterlibatan mahasiswa dalam pendampingan belajar dapat menjadi strategi efektif untuk meningkatkan kualitas pendidikan di lingkungan pedesaan.
Co-Authors Adrian Adrian Al Ikhlas Al Ikhlas Alifvia Nurul Jannah Muslaeni Ambo Agus Andi Pepin Andini Ibrahim Kharimah Nurudji Muh. Alif Rabbani Muhammad Owen C. Malik Nova Elia Pirade Putri Magfira Rasul Rasul