Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Ririn Hestiningtyas
Universitas Harkat Negeri
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Edukasi Kesadaran Ekologis dan Pola Hidup Sehat untuk Anak Usia Sekolah Dasar di Dusun Krikilan Ririn Hestiningtyas; Istiqomah; Azzumardin Syaidi
Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 1 (2026): April
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat UNWAHA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/3qj9sn51

Abstract

Kesadaran ekologis dan pola hidup sehat perlu ditanamkan sejak usia dini sebagai upaya membentuk karakter peduli lingkungan dan kesehatan pada anak sekolah dasar. Permasalahan yang ditemukan di Dusun Krikilan adalah masih rendahnya pemahaman anak mengenai pentingnya menjaga kebersihan lingkungan, memilah sampah, serta menerapkan perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran ekologis serta membangun kebiasaan hidup sehat pada anak usia sekolah dasar di Dusun Krikilan. Metode pelaksanaan dilakukan melalui edukasi interaktif, permainan edukatif, demonstrasi cuci tangan, praktik pemilahan sampah, senam sehat, dan penanaman tanaman sederhana. Kegiatan melibatkan anak-anak usia sekolah dasar dengan pendekatan partisipatif dan menyenangkan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman anak mengenai pentingnya menjaga lingkungan dan menerapkan pola hidup sehat. Anak-anak menunjukkan antusiasme tinggi dalam mengikuti kegiatan serta mampu mempraktikkan perilaku hidup bersih dan peduli lingkungan secara sederhana. Program ini memberikan dampak positif terhadap pembentukan karakter peduli lingkungan dan kesehatan sejak dini.
Efektivitas Studi Morfologi terhadap Pemahaman Konsep IPA pada Materi Sel Eukariotik Pada Mahasiswa PGSD Universitas Harkat Negeri Ririn Hestiningtyas; Istiqomah Istiqomah; Azzumardin Syaidi
JURNAL PENDIDIKAN Vol 27 No 1 (2026): Jurnal Pendidikan
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52850/jpn.v27i1.25767

Abstract

This study aims to determine the effectiveness of morphological studies on the understanding of science concepts in the material of eukaryotic cells of elementary school teacher education students at Harkat Negeri University. The study used a quantitative approach with a quasi-experimental design of one group pretest-posttest. The research sample consisted of 44 students selected using purposive sampling. The research instruments were in the form of a concept understanding test, observation, and documentation. The results showed an increase in the average score of students from 54.37 in the pretest to 90.58 in the posttest with an increase of 36.21%. The results of the paired sample t-test showed a significance value of 0.000 <0.05 so that morphological studies were declared effective in improving students' conceptual understanding. Learning based on morphological studies helps students understand the structure and function of cell organelles in a more concrete, visual, systematic, and meaningful way.
Co-Authors Azzumardin Syaidi Azzumardin Syaidi Istiqomah Istiqomah Istiqomah