Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Analisis Perilaku Bullying dalam Perspektif Sila Kedua Pancasila: An Analysis of Bullying Behavior from the Perspective of the Second Precept of Pancasila Leonard Brahmandika
Bhinneka Tunggal Ika: Pancasila Jurnal Internasional Berbahasa Indonesia Vol. 3 No. 1 (2026): VOLUME 3 ISSUE 1, MEI 2026
Publisher : Badan Pembinaan Ideologi Pancasila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52738/bti.v3i1.46

Abstract

The incidence of bullying has risen annually, driven by factors like family, peers, social environments, and media. Public outrage has intensified as even deceased victims face bullying, prompting calls for strict punishment due to the perpetrators' inhumane behavior. This qualitative literature review aims to analyze how bullying contradicts the second principle of Pancasila, Just and Civilized Humanity. The findings indicate that bullying violates this principle because it demonstrates a severe lack of empathy, reflecting a poor understanding of how to treat others with basic human dignity.
Sosialisasi Etika dalam Media Sosial dan Bahaya Cyberbullying di Padukuhan Wonosari Leonard Brahmandika; William Sudjono; Julius Aditya; Catherine Charissa Oktaviani; Axel Deo Ewaldo; Mila Paliaky; Anantha Mycell O. Ginting; Yoseph Pramudianta Daru Adhi Nugraha; Jonathan Moei; Aleyda Nurhaliza
GIAT Teknologi untuk Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2026): Mei 2026
Publisher : Program Studi Sistem Informasi Universitas Atma Jaya Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan pesat media sosial telah memicu peningkatan kasus cyberbullying dan rendahnya kesadaran etika digital. Menanggapi permasalahan ini, program pengabdian masyarakat di Padukuhan Wonosari, Kelurahan Banjarejo, bertujuan meningkatkan pemahaman dan kesadaran anak-anak tentang etika bermedia sosial serta bahaya cyberbullying. Melalui pendekatan edukasi partisipatif dengan presentasi interaktif, kegiatan ini berhasil dilaksanakan. Hasilnya menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta tentang etika bermedia sosial, identifikasi cyberbullying, dan peningkatan kesadaran etis yang disertai respons positif dari masyarakat. Keberhasilan program ini menegaskan efektivitas metode yang digunakan untuk membekali generasi muda berinteraksi aman secara digital, sekaligus menekankan pentingnya edukasi digital berkelanjutan demi lingkungan online yang positif.