p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Serina Abdimas
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PELATIHAN COST VALUATION UNTUK PERHITUNGAN PERSEDIAAN YANG AKURAT DAN EFEKTIF Agustin Ekadjaja; Devinia Renata; Tirza Meydwi
Jurnal Serina Abdimas Vol 3 No 4 (2025): Jurnal Serina Abdimas
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/jsa.v3i4.37316

Abstract

Cost valuation training in the context of inventory calculation is one of the crucial aspects that greatly determine the sustainability and operational efficiency of a company. In a competitive business world, the ability to accurately and effectively calculate inventory values is an important foundation in strategic decision-making. The two most commonly used methods in inventory calculation are the FIFO (First In First Out) method and the Average method. While both aim to determine the value of inventory, each has its characteristics, advantages, and drawbacks that need to be understood in depth. Therefore, cost valuation training is very important to be given to students, especially those who are studying in the field of accounting, management, or business. Through this training, students will be equipped with a comprehensive understanding of how FIFO and Average methods work, as well as how they are applied in real business situations. They will also learn to analyze the impact of method selection on financial statements, product selling pricing, promotional strategies, and production planning. In addition, this training aims to hone students' ability to identify cost-saving opportunities without sacrificing the quality of products or services. The training was carried out offline through several stages, ranging from initial meetings, material discussions, case simulations, to final evaluations. By participating in this training, students are expected to be able to understand basic accounting concepts, financial logic, and efficient inventory management strategies, so that they can contribute to optimizing cash flow and company competitiveness. Pelatihan cost valuation atau penilaian biaya dalam konteks perhitungan persediaan merupakan salah satu aspek krusial yang sangat menentukan keberlangsungan dan efisiensi operasional suatu perusahaan. Dalam dunia bisnis yang kompetitif, kemampuan untuk menghitung nilai persediaan secara akurat dan efektif menjadi fondasi penting dalam pengambilan keputusan strategis. Dua metode yang paling umum digunakan dalam perhitungan persediaan adalah metode FIFO (First In First Out) dan metode Average (rata-rata). Meskipun keduanya sama-sama bertujuan untuk menentukan nilai persediaan, masing-masing memiliki karakteristik, kelebihan, dan kekurangan yang perlu dipahami secara mendalam. Oleh karena itu, pelatihan cost valuation sangat penting untuk diberikan kepada siswa-siswi, khususnya mereka yang sedang menempuh pendidikan di bidang akuntansi, manajemen, atau bisnis. Melalui pelatihan ini, siswa-siswi akan dibekali dengan pemahaman yang komprehensif mengenai cara kerja metode FIFO dan Average, serta bagaimana penerapannya dalam situasi bisnis nyata. Mereka juga akan belajar menganalisis dampak dari pemilihan metode terhadap laporan keuangan, penetapan harga jual produk, strategi promosi, dan perencanaan produksi. Selain itu, pelatihan ini bertujuan untuk mengasah kemampuan siswa-siswi dalam mengidentifikasi peluang penghematan biaya tanpa mengorbankan kualitas produk atau layanan. Pelatihan dilaksanakan secara offline melalui beberapa tahapan, mulai dari pertemuan awal, diskusi materi, simulasi kasus, hingga evaluasi akhir. Dengan mengikuti pelatihan ini, siswa-siswi diharapkan mampu memahami konsep dasar akuntansi, logika finansial, serta strategi pengelolaan persediaan yang efisien, sehingga dapat berkontribusi dalam mengoptimalkan cash flow dan daya saing perusahaan.
PELATIHAN PRINSIP AKUNTANSI BAGI SISWA SMA SEBAGAI FONDASI LOGIKA FINANSIAL SEJAK DINI Agustin Ekadjaja; Devinia Renata; Tirza Meydwi
Jurnal Serina Abdimas Vol 4 No 2 (2026): Jurnal Serina Abdimas
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/jsa.v4i2.37705

Abstract

This Community Service Program is tangible manifestation of the implementation of the Tri Dharma Perguruan Tinggi, particularly in the aspect of community service, which aims to provide educational and transformative contributions to the educational community. In this context, PKM activities are designed as a strategic effort to instill an initial understanding of the basic principles of accounting in the younger generation, while introducing financial logic as an integral part of everyday literacy. The activity is carried out through interactive and communicative face-to-face training methods, with a pedagogical approach that combines basic accounting theory, simple case studies, and financial concept visualization. The main objective of this training is to introduce accounting not only as a tool for recording transactions, but as a logical and systematic thinking system for understanding value flows, decision making, and resource management. The activity begins with a discussion with the school to identify appropriate learning needs. As a form of academic accountability and contribution to the development of science, the outputs of this activity include the publication of scientific articles documenting the training process and results, the submission of Intellectual Property Rights (IPR) for the training modules developed, and the preparation of a final activity report submitted to the Directorate of Community Service and Empowerment of Tarumanagara University. This entire series of activities is expected to serve as a model for replication in similar programs at other educational institutions, as well as to strengthen the role of higher education institutions in building inclusive and sustainable financial literacy. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini merupakan salah satu bentuk nyata dari pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi, khususnya dalam aspek pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan untuk memberikan kontribusi edukatif dan transformatif kepada komunitas pendidikan. Dalam konteks ini, kegiatan PKM dirancang sebagai upaya strategis untuk menanamkan pemahaman awal mengenai prinsip-prinsip dasar akuntansi kepada generasi muda, sekaligus memperkenalkan logika finansial sebagai bagian integral dari literasi kehidupan sehari-hari. Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui metode pelatihan tatap muka yang interaktif dan komunikatif, dengan pendekatan pedagogis yang menggabungkan teori dasar akuntansi, studi kasus sederhana, dan visualisasi konsep finansial. Tujuan utama dari pelatihan ini adalah untuk memperkenalkan akuntansi bukan hanya sebagai alat pencatatan transaksi, tetapi sebagai sistem berpikir yang logis dan sistematis dalam memahami aliran nilai, pengambilan keputusan, dan pengelolaan sumber daya. Kegiatan diawali dengan diskusi bersama pihak sekolah untuk mengidentifikasi kebutuhan pembelajaran yang sesuai. Sebagai bentuk pertanggungjawaban akademik dan kontribusi terhadap pengembangan ilmu pengetahuan, luaran dari kegiatan ini mencakup publikasi artikel ilmiah yang mendokumentasikan proses dan hasil pelatihan, pengajuan Hak Kekayaan Intelektual (HKI) atas modul pelatihan yang dikembangkan, serta penyusunan laporan akhir kegiatan yang disampaikan kepada Direktorat Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (DPPM) Universitas Tarumanagara. Seluruh rangkaian kegiatan ini diharapkan dapat menjadi model replikasi untuk program serupa di institusi pendidikan lainnya, serta memperkuat peran perguruan tinggi dalam membangun literasi finansial yang inklusif dan berkelanjutan.