Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin
Siti Rahayu Nadeak
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengembangan Media DIOSIR untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar Swasta Al-Hidayah Terpadu Medan Siti Rahayu Nadeak; Lailatun Nur Kamaliah Siregar
ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 4 No. 5 (2026): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Mei 2026
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/armada.v4i5.2134

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media DIOSIR (Diorama Siklus Air) serta menguji validitas, kepraktisan, dan efektivitasnya dalam meningkatkan pemahaman konsep peserta didik pada materi siklus air di kelas IV SD Swasta Al-Hidayah Terpadu Medan. Penelitian menggunakan metode Research and Development dengan model ADDIE yang meliputi tahap analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Subjek penelitian terdiri atas 29 peserta didik kelas IV. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, dokumentasi, lembar validasi, angket respons guru dan siswa, serta tes pretest dan posttest. Data dianalisis menggunakan persentase validitas, kepraktisan, dan perhitungan N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media DIOSIR berada pada kategori sangat valid berdasarkan penilaian ahli media dan ahli materi, serta dinilai praktis oleh guru dan peserta didik. Efektivitas media ditunjukkan melalui peningkatan hasil belajar dengan kategori N-Gain tinggi. Dengan demikian, media DIOSIR dinyatakan layak, praktis, dan efektif digunakan dalam pembelajaran IPA untuk meningkatkan pemahaman konsep peserta didik pada materi siklus air. Penelitian ini merekomendasikan penggunaan media DIOSIR sebagai alternatif pembelajaran kontekstual dan interaktif di sekolah dasar.
Co-Authors Lailatun Nur Kamaliah Siregar